第一单元时分秒导学案

第1课时秒的认识

【学习目标】

1. 使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒；

2. 使学生初步建立1秒的时间观念。

【学习重难点】

1. 秒产生的意义和秒与分的关系；

2. 秒与分的进率。

一、温故知新

（1）钟面上有（）根针，又细又长的是（）针。

（2）我们学过的时间单位有（）和（），1时=（）分。

（3）分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。

（4）分针从3走到6是（）分。

总结：1时=（）

二、探究认知

1. 摆一摆钟表模型，填一填

秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈是（）秒，

2. 秒针走一圈60小格是（）秒，分针走1小格是（）分钟，所以1分=（）秒。

3. 一秒钟可以做（）；（）

*当个小老师：应用时分秒的知识，修改下面不正确的时间单位。

骆老师第一次给孩子们上课，为做好准备，昨天就由广州出发，坐了2分钟的汽车到了从化。他说：“听说要与你们上一节40小时的数学课，我兴奋极了，只睡了6秒钟的觉。今天我一大早起床，用了15小时洗漱，花了15秒钟吃完了早餐，又看了20小时的教案。我从学校的宿舍步行花了10秒钟到教学楼。看到同学们一张张灿烂地笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的特别高兴，特别喜欢你们。”

三、达标检测

（一）巧手补天窗

1. 计量很短的时间，常用比分小的单位（）。

2. 填上合适的单位

大约每天睡眠9（）

穿衣服大约需要20（）

烧一壶开水大约需要25（）

3.3时=（）分1分＝（）秒

2小时是（）分 1小时=（）分

第2课时时间的计算

【学习目标】

1. 会进行一些时间的简单计算；

2. 能运用所学知识解决生活中的实际问题。

【学习重难点】

会进行一些有关经过时间的简单计算。

一、单位计算

*同一单位直接运算

例：2时=（）分

解：2时是2个（）分，所以（）分+（）分=（）分

小试牛刀：60秒=（）分 3分=（）秒3时=（）分

*带有两个或以上不同单位间先化为同一单位再运算

例：1分10秒=（）秒

解：1分=（）秒，所以1分10秒=（）秒+10秒=（）秒

小试牛刀：1时40分=（）分 2分30秒=（）秒

二、解决问题

（一）时间计算

（1）已知开始与结束时间

*整数时刻相同

例：小明早上7:30离家，7:45到学校，小明从家里到学校用了多长时间？ 解：方法一：从钟面上看，分针从（）走到（），共走了（）个大格，每个大格是（）分钟，即3×5=（）分

方法二：由于离家时刻和到校时刻整时数相同，所以要求经过的时间，可以用结束时间减去开始时间，因为整时数相同，所以列式为：

（）－（）=（）分

答：小明从家走到学校用了（）分钟。

小试牛刀：小兰去上学，早上7:35分出门，7:50分到校，她从家到学校要走多长时间？

*整数时刻不相同

例：少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30分开始，4:10分结束，共用了多少时间？

解：由于开始与结束的时间的整数部分不一致，此时需要分段计算，第一段先算3到4点之内的时间，3:30到4点，分针从（）走到（），共走了（）个大格，每个大格是（）分钟，即（）×（）=（）分；第二段算4:00到4:10内的时间，分针从（）走到（），共走了（）个大格，每个大格是（）分钟，即（）×（）=（）。所以两段时间相加，（）分+（）分=（）分。

小试牛刀：从4:35到5:15共经历了多少分钟？

（二）比比谁更快

例：100米赛跑中，小明跑了23秒，小张跑了21秒，谁跑得快？

解：同是跑100米，21秒

（三）用时（晚点）

例1：一列火车11:10到达郑州，晚点15分钟，该列车什么时间会到的郑州？ 解：火车原本（）分到达，但是现在晚了（）分，所以到达时间为（）分+（）分=（）分，所以该列车到达时时间为（）时（）分。

小试牛刀：一列火车本应在11:20到达，现在要晚点25分，它什么时候到达？

例2：同学们9:35分做课间操，课间操用了15分钟，什么时候结束？

解：课间操开始时间是（）分，用了（）分，分针要走（）个大格，从（）走到（），所以结束时间是（）。

第3课时时、分、秒的练习

一、我会填

1. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。

2.8：30：25是（）时（）分（）秒。

3. 分针从数字3走到数字9是（）分钟。

4. 在括号里填上适合的单位

（1）一节数学课上了40（），课间休息10（）；

（2）运动会上，小明跑60米用了12（）；

（3）小惠每天晚上睡觉9（）。

二、我会比

1时（）100分 60分（）1时 60秒（）1时

2时（）120分200秒（）4分6分（）36秒

三、我会选

1. 分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。

A ．1分钟B ．5分钟C ．1小时

2. 第一节课在8:15分上课，8:50下课，这节课上了（）。

A ．半小时B ．35分钟C ．40分

3. 工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。（）

A ．做的一样快B ．小王做得快C ．小李做得快

四、解决问题

1. 奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？

2. 小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？

3. 王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分．他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？