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    与《优美的诗歌散文》相关的范文

  • 08-14 第二章文学常识和文学鉴赏第三节古代诗歌
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第三节古代诗歌 一、考纲要求 1.鉴赏古代诗歌的语言、韵律和表达技巧。 2.评价古代诗歌的思想内容。 二、知识结构 1.古代诗歌的风格和意境。 2.古代诗歌的常用表现手法。 3.古代诗歌所包蕴的思想内容。 三、知识点、能力点提示 ①欣赏古代诗歌,要注意作品的不同风格。 “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如陶渊明之诗冲淡平和 ...

  • 09-27 文学体裁常识
  • ·文学体裁常识   (一)小说   1.小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,展示人物的思想情感和性格特征,从而广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。根据篇幅的长短,小说分为长篇、短篇和中篇。长篇小说描写错综复杂的事件和众多的人物,借以反映比较广阔的社会历史画面;短篇小说描写人物较少,故事情节比较单纯,集中反映社会生活的一个场面或一件事情,以突出刻画一两个人物的性格;中 ...

  • 03-24 2014年蓓蕾读书实施方案
  • 20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求,结合我校蓓蕾读书工程开展 情况,特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动,让学生在阅读中获得阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵,提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组,负责蓓蕾读书工程的组织、实施,学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...

  • 01-14 中考诗歌鉴赏题考查内容
  • 一古代诗歌鉴赏题的考查内容   诗歌鉴赏,主要是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想情感的把握。   二古典诗词鉴赏题问答模式   第一种模式分析意境型   提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?   提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?   解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方 ...

  • 08-09 人教版七年级语文教学体会
  •   新课程标准指出:语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力,同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神,人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会,关注亲情、友情,引导学生联系自身实际,感悟种种人生哲理。这就要求教师转变教育观念,由原来的“课堂指导者”变为“课堂促进者”,用一定的手段协助学生完成教学目标,而并非让学生作为被授子知识的对象 ...

  • 05-09 庆国庆诗歌朗诵会主持词
  • 庆国庆诗歌朗诵会主持词 (开场前反复播放音乐“今天是你的生日,我的祖国”) 开场白: 朱:打开记忆的长卷,走进岁月的星河。62年前,一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼冉冉 升起。 熊:今天,在改革开放的大道上,我们踏着国歌激越的旋律,意气风发,昂首阔步。 朱:红旗如画,展现光辉历程。 熊:岁月如诗,颂扬丰功伟绩。 合:今天,让我们用如歌的行板、如画的诗卷,庆祝我们伟大的母亲62华诞!献上我们一片诚挚的 ...

  • 10-10 推广普通话班会记录报告
  • 推广普通话班会记录报告 班会时间:20xx.9.14 19:30 班会地点:B304 班会主办:09大(2)班 班会记录:胡xx 班会主题:经典诵读 班会目的:推广普通话 班会内容: 本次班会的内容以对经典文章的朗诵为主体,其中包括诗歌,散文和一些具有教育意义的文章,班上每个同学都积极响应参加了这次朗读活动。 徐倩同学朗诵了朱自清的《春》,在金秋丰收的时间这一首《春》将我们重新带回到蓬勃生机的春天 ...

  • 04-07 幼儿园诗歌朗诵开幕词
  • 幼儿园诗歌朗诵开幕词 各位小朋友,各位老师,各位家长,大家下午好。 在这枫叶飘飘的晚秋,我们将开展“祖国,我爱您”诗歌朗诵活动,我们每一位小朋友将满怀最真挚的情感,用最优美的语言,为我们伟大的祖国献上最美的祝福,让我们用诗歌祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!下面我们进行升旗仪式。 1小朋友们,当我们听着雄壮激昂的国歌,目睹着五星红旗冉冉升起,不禁感到身为中华儿女的自豪。下面请欣赏大班全体小朋友带来的【好 ...

  • 04-09 我和我的祖国-庆元旦诗歌朗诵赛
  • 我和我的祖国 -庆元旦诗歌朗诵赛 一、活动目的: 1、为庆祝中华人民共和国成立60周年,弘扬和培育民族精神,切实加强我校团员、少先队员思想道德建设,教育和引导团员、队员了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从而增强青少年责任意识、感恩意识,树立民族自尊心和自豪感。 2.丰富校园文化生活,努力营造优良的校园文化氛围。既能在一定程度上提高学生的朗诵水平,又能培养学生自 ...

  • 05-10 即兴演讲.诗歌朗诵.硬笔书写风采大赛策划书
  • 为了丰富校园文化生活,提高同学们自身文化素养和对学习的积极性,我班辅导员兼团总支书记罗静老师,特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛,主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台,现将具体流程策划安排如下: 一、比赛时间:20XX年5月20日 二、比赛地点:三号教学楼501教室 三、比赛对象:1001班全体同学 四、邀请评委:学生会主席马 ...