晋升小学高级职称述职报告
述职报告
时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经第7个年头了。从教以来，我一直担任两个班数学学科的教学任务。在工作中，我能脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，以认真的态度做踏实的功夫。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、加强业务知识，努力提升自我素质
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为一名教师，“传道、授业、解惑”是我们的职责，要给学生一杯水，教师自己必须是一条流淌不息的小河。因此，我十分注重提高自己文化专业知识。在工作中，我认真学习新课程标准及新课程理念，虚心向优秀教师学习，积极地进行课堂教学研究与探索，努力运用于自己的实际教学工作。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，及时做好反思，从中汲取相关的教学经验，以便结合自己的教学实际来寻找新的理念、新的方法。我经常会利用课余时间来阅读一些数学教育、数学文化等方面的报刊、杂志、教学专著和网络来继续学习，从中吸收先进的教学理念和系统的理论知识。
二、扎实教学工作，努力提高教学效果
课堂教学是实施艺术教育的主渠道，是我们教师的主阵地。坚持认真备课，每一课都做到“有备而来”，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。“一枝独放不是春，万紫千红春满园”只有充分调动每位学生的积极性，我们的课堂才会充满活力。在教学中，我努力做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。课后及时总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。对于布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做到认真仔细批改，做到耐心辅导，做到课课清。皇天不负苦心人，我的学生逐渐
养成了课前预习，勤于思考的好习惯，我班的成绩也名列前茅。 三、用爱浇灌学生，努力营造和谐氛围
身为一名老师，我时时处处提醒自己要像学生的父母一样关心、爱护、教育学生，让学生自己感受到老师时刻在关心着他的每一步的进步和成长，让他在学校度过快乐、安全的每一天。在学生心目中，我不仅是老师，更多的是朋友。学生忘记穿衣服了，我会提醒，学生生病了，我带同学们一起照顾他，学生犯错误了，动之以情，晓之以理。苏霍姆林斯基认为：我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地， 而是—片已经长着美好思想、道德萌芽的肥沃的土地，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤上的每一株苗，让它不断壮大，并排挤自己的缺点和杂草。对于学困生我从不嫌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。我所带各个班级均获得家长的认可。
四、收获喜悦，确定努力方向。
一份春华，一份秋实。在学校领导的关心支持下，在同事的帮助及自己的努力下，取得了一些成绩。
在做好教育教学工作的同时，我不断进行教学科研。青年教师课堂比武大赛荣获校一等奖；2012年10月被正式确定为“海盐县小学数学青年骨干教师第三期研修班”学员；2013年月《掷一掷》在片级举行的“以学定教”主题活动的竞赛中出线；2013年月《掷一掷》在海盐县举行的“以学定教”主题活动中进行展示；2014年月《摆一摆 想一想》一课在青年研修班比赛中荣获县二等奖；2012年9月海盐县小学数学年轻教师备课工作获得县一等奖；2013年月论文《巧引提问 妙激思维》荣获县二等奖，市三等奖；课件《找规律》荣获县三等奖。
短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分，这些成绩也只是冰山脚下的一粒冰珠，今后我会更加认真，努力，踏实地去探索和实践。在此本
人特述职申报小学高级教师，愿得到学校领导和同事的诚恳支持并提出宝贵意见！