少先队中队工作计划奋斗目标

冕宁县城厢小学少先队中队工作计划 （2014——2015学年度上期） 我中队现有队员68名，这些学生天真活泼，好奇心强，对中队非常热心。但是有几个孩

子自制力比较差，管不住自己。根据学校少先队工作计划，针对本中队的实际情况，制定本

期少先队工作如下：

一、工作重点及目标： １、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的

行为习惯。

2、抓好中队委建设，明确队干部职责，开展好各项活动，更好地发挥中队委的作用。

3、积极配合学校、少先队开展各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管

理的能力。

4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

二、具体措施

1、抓好学生的常规教育。 根据《小学生日常行为规范》制定出相应奖惩措施，在本中队展自评、师评等活动，并

用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用中队获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的中队，在中队中

形成向上的班风，教育学生要热爱中队，为中队的利益着想，在思想意识中形成，我为中队，

中队为我的思想，促 使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。

4、培养好班干部，充分发挥中队干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，

支持他们开展各项工作，辅导他们配合中队的整体工作。

5、重视家校联系。做好家访工作，及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使

其收到良好的效果。

三、活动计划

九月 教育主题：尊师重教、感恩教育、行为规范养成教育、爱护公 务教育、卫生健康教育。 主要工作：制定计划，改选中队委，并根据教育主题开展活动。 十月 教育主题：爱国

主义教育、集体主义教育、讲卫生爱清洁讲礼 貌文明礼仪教育、

主要工作：爱国主义教育，庆祝建队节活动，义务教育劳动。 十一月 教育主题：法制

安全教育、禁毒宣传教育、拒绝邪教教育。 主要工作：“如何培养学生良好的卫生习惯、行为习惯”主题队会 十二月 教育主题：革命传统教育 主要工作：革命传统教育，庆元旦迎新活动，本期工作总结 2014年9月2日篇二：中队少先队工作计划 第六中队少先队工作计划

一、主要工作目标：

1、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明用语、文明活动等习惯的

培养，提倡安静、有序、有礼、有心， “说文明话、走文明路、做文明事”，开展“争做礼

仪少年，争创文明中队”活动。同时加强五心教育

2、通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中

发展自我，完善自我。

3、不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展。

二、具体工作：

（一）、每月工作安排： 九月：知礼仪、守秩序：

1、准时上学、不迟到；2、排队快、静、齐；3、课前准备好；4、进校有礼；5、尊重老

师。

1、开学初，每个学生给自己定一个，老师、家长寄语给学生，帮助他们改正缺点，制订

更高的奋斗目标。

2、开展“学”服务月活动：

1）学习雷锋事迹。

2）引导学生用实际行动做出成绩，人人献出一份爱心。

3）以班级或年级为单位资助一个学困生。

3、庆“三八”妇女节”，开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。

4、开展“”活动，做到我为班级、学校添份绿。 十月:讲卫生：

1、个人卫生；2、班级卫生；3、校园无纸屑；4、开展“干干净净迎接每一天”活动。 缅

怀、感恩：

1、了解先辈的事迹：

1）以中队或小队为单位，访问革命先辈、英雄模范；

2）参观、搜集有关的资料，阅读先辈事迹的书籍；

3）写篇读后感、学唱。 十一 月： 爱学习、爱劳动：

1、上课认真听讲，不随意做小动作；

2、上课积极思考，多动脑；

3、及时、认真完成作业；

4、能积极主动参加各种劳动，并通过劳动得到体验，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动者。 激情、畅想：

1、以学校的“艺术节”为契机，开展多种形式的艺术展示活动，提升学生的艺术素养。

2、积极开展体育锻炼，强身健体。 十二月： 诚实、守信：

1、按时完成作业，不拖拉

2、每天独立完成作业

3、不随意使用、翻动别人东西

1）各班级对活动开展的情况进行总结、表彰；

2） 班级。篇三：少先队中队工作计划 少先队中队工作计划 -计划

[]一、指导 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年创新和能力为核心内容，全

面推进素质教育，。以公民建设纲要为指导，狠抓养成教育，以国主义教育为主线，以为载体，

开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求：

（一） 提高少先队员思想素质。 认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童

思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、主义的思想教育，

从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行

为养成教育，法制教育，民族传统教育，通过落实《生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市

一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的转化为少年儿童的内在品质，培养学生

爱、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二） 深化素质教育、基础教育。 1、 加

强日常行为的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明

建设。在行为规范方面具体做到：在里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年

级队员一般不超一元，人人零用钱；讲究卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂

物都有和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；间友爱不打架骂人；

推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、好、同学们好”是、学生之间的主

题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四

带”即把带进校园、把带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、

室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、 继续开展光荣升旗手活动。各

中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有

目标。 3、 展开护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护草树木，有组织地安排

队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 4、

以“进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们不同类别的实现的目标，在组织、

参与各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。 （三）

推进少先队实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是

传统实践活动的升华。对于在起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养

他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定

基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩

的实践活动，全面提高学生的素质。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭、沟通两代人的

情感，增强生活自理能力。 2、要努力探索少先队的工作，引导少年儿童在社区开展有益的

文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托、敬老院等校外基地，开展红领

巾者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。 3、极配合学校开展新课

程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把（学

习做人、学习知识）作为首要任务，要队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活

动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、

最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、学习能力、创新

学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。 4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏

鹰争章”成为学校、学科的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，

让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富，《》()。促使少年儿童在实践体验中把全面发展

的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，

提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生

通过实践活动，通过、通过、通过研究受到教育，受到熏陶。 （四） 加强少先队自身建设。

1、以“小”为载体，以兴趣小组为活动，建设一支强有力的自主干部队伍。 （1） 队部组

织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太

阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、 小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生

部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），吸收热情于少先队工

作。乐于自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。 （2） 各个部门实施“规范+

特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作平，形成各具特色的

部门工作。 （3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各

类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 （4） 尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争

章活动以时间和辅导老师上的保证。未被的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让

每个队员做到人有章争，人人有时间争章。 2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

（1） 中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有、有、有反馈。中队辅导员

重视活动的积累和活动的报道 （2） 积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。 3、重视

“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍 （1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强

活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增

强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注

重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。 （2） 定期一月召开中队辅导员一次，有

针对性，实效性地开展学习、经验交流。 （3） 完善中队辅导员的选聘、奖励制度。

4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 （1） 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘

请一位联合中队辅导员。 （2） 每由年级联合中队辅导员，中队辅导员协助开展一次年级

联合主题队会（班会）。 5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及

班级建设提出新的建议。 三、主要工作及活动安排。 九月份： 工作主题：学校 遵纪守

法 1、恢复常规工作（、卫生监督等） 2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。 3、

召开大队辅导员会议、进行大队委改选。 4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制

度。 5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和。 6、节庆祝活动。 7、各中队举行“”

庆文艺演出。十月份： 工作主题：锻炼身体 培养美感 1、队干部。 2、建队日发展新队

员。 3、评比“洁齐美”教室。 4、我画、我画国徽（低年级）。 5、“爱国英雄”赛（中

年级）。 6、“祖国在我心中”比赛（高年级）。 7、队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。

8、召开第二届田径 十一月份： 工作主题：动手动脑 活跃思维 1、献上一片—红领巾、

作业本等学习生活用品义卖活动。 2、队干部第二次培训。 3、举行争做合格小公民知识

竞赛。 4、比赛。 5、劳动技术教育。 6、小制作、小发明竞赛及展出。 7、召开劳动

创造 的班会。 8、朗诵比赛。十二月份： 工作主题：五讲四美 全面发展 1、开展安全

周教育（重点为食物卫生）。 2、庆祝文艺汇演。 3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

4、贯彻小学常行为规范。 5、做好德育工作总结。一月份： 工作主题：发奋学习 争

创 1、做好资料收集工作和各项总结。 2、指员撰写学少小。 3、做好复习工作。

4、评先、评优活动。 5、结业典礼。 〔少先队中队工作计划〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人

则不可记住它。——西塞罗】篇四：学校少先队中队工作计划 2014—2015学年度第一学期 少先队工作计划

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改

进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，

不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合学校的总体

发展思路以及上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想

道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综

合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增

强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作要点：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔、组建红领巾监督岗、重建少先队队

室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组

织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队

队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、我校将重点加强中队建设：每月及时更换墙报，规范少先队活动课，每班每学期开展

一次中队主题队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 我校将充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建

队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”

赠送老师的尊师活动，开展推普周活动，评选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主

义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、

价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣

感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解

少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，

愿意为少先队添光彩。

（三）深入开展主题教育活动。

1、开展以“国庆63周年”为主题的纪念新中国成立63周年主题班会活动，我校将立足

我国实际情况，围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际

新形象”、“未来新蓝图”等内容，举办主题班会课。

2、本学期我校将继续深入开展以“做有根的中国人—国学经典诵读”为主题的特色活动，

立足我校实际情况，围绕《三字经》《弟子规》《孟子》《论语》等国学经典全面开展诵读活动，

并每月组织一次校级的诵读活动比赛。

（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛

围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，

让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、 加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“周

文明班级”制度，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。我校将积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，

让全体队员学有榜样，干有目标。

三、具体工作

九月：尊师长，懂礼仪

1、进行入学常规训练。

2、总结暑假生活，举行开学典礼。

3、制订新学期少先队计划，调整中队组织。

4、班级文化建设评比。

5、庆祝教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各校应要求各中队召开

“尊师献爱心”主题队会。

6、大队干部改选，红领巾监督岗组建。

7、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活动。

8、开展以“今天是你的生日”为主题的纪念新中国成立63周年主题活动。 十月：爱祖国，爱家乡

1、“知荣辱 树新风 展形象”活动之一：庆祝国庆节，出版专刊，可举行社会主义荣辱

观宣传卡制作比赛。

2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、“知荣辱 树新风 展形象”活动之二：建队节举行新生入队仪式；。

4、文明礼仪教育。

5、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活动。 十一月： 手拉手 学会感恩

1、“手拉手”活动。

2、围绕“爱护学校,人人有责” 开展活动。

3、围绕“感恩节”开展活动。

4、安全教育活动。

5、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活动。 十二月：歌声与微笑

1、法制知识教育。

2、文明礼仪大考验。

3、筹备元旦庆祝活动。

4、开展以“未成年人思想道德建设”为内容的主题活 一月：乐游园 喜收获

1、开展迎接期末考试的中队会。

2、庆祝“元旦”活动。

3、少先队工作总结。

4、资料归档。

2014年x月xx日

xxxx小大队部动。篇五：三年级中队少先队活动课工作计划 三年级中队少先队活动课工作计划 （2014--2015年秋季第一学期）

一、指导思想

本学期三年级中队少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想、《少先队活动课指导

纲 要》为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲

诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课

堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，紧紧围绕“少先队组织活动”“集体活动”

中的系列内容对学生进行全面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素

质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、少先队活动的重要意义和活动目标 实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主

义教育体系的重要内容。少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育特征、

实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。 少先队活动课程的目标是围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，

落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党

和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，

德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。

三、工作要点 ：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，继续学习“养成教育”，狠抓学生行为习惯养成，学习新《小学生

守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常

行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、

自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合学校的考评，继续进行以养成教育为核心的雏鹰争章的评比活动：每天对每位学

生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评

比。通过自我检查，红领巾监督岗成员的检查评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进

步，以评比激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的班级风气。

（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育、安全教育，进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规、安

全常识，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边

的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助黑板报、红领巾广播室、校园网

等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制

宣传教育、安全常识教育。

2、紧密联系实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心

设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的“文明礼仪”、“继承革命传统”教育

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。 中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力

所能及的岗位中得到发展。开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动

课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪

用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感

和责任感。

四、具体措施：

1、切实加强队员的思想品德教育 以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有特色的体验项目，使

队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本

道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习

惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体

抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死

角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整

洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，

行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成

为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、

良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯的养成教育 系列训练活动，此活动结合本学期的争章活动，力争做实。

2、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子

的教育和管理，认真做好学困生计划，与学校健心园配合，采取切实有效措施，做好学困生

的转化工作。

3、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为

内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育、防暴

恐教育，以确保学生安全。

4、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。教师节、中秋节、国庆节、

10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种

尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教

育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开

展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权

利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉

少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

5、重视家校联系。做好家访工作，及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使

其收到良好的效果。