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    与《小学教师科研理论学习制度》相关的范文

  • 10-20 关于加强教师队伍建设的意见
  •   为建设一支政治强、业务精、整体素质较高的教师队伍,适应我市实施素质教育和教育现代化的需要,推进教育事业的改革和发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》(以下简你《教育法》、《教师法》)、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《**省中小学教师队伍建设“十五”计划》,制定本意见。   一、教师队伍建设的指导思想和主要目标   教师队伍建设总的指导思想是:坚持以邓小平理论、党 ...

  • 05-15 2013年-2014年学年度上学期小学教学视导总结 1
  • 20xx-20xx学年度上学期小学教学视导总结 肥城市教学研究室 为促进全市各小学教学和管理水平整体提升,推进小学教育教学质量效益再上新台阶,全面落实20XX年全市小学教育教学工作会精神,增进学校之间的交流与合作,促进全市小学教育高位、均衡发展。本着每校必到、点面结合、强化常规、突出重点的原则,根据市教学研究室工作计划安排,我们于11月下旬开始对各单位进行了教学视导。在整个教学视导的过程中,我们发 ...

  • 02-05 学区2014年工作总结
  • 学区20XX年工作总结 学区班子有9人组成,下设学区办公室,中学领导班子9人组成,有副校长2人,设有教导处、政教处、总务处、团委等处室。学区设总支委员会,下设3个支部:中学支部、小教一支部、小教二支部,党员73人。学区设工会组织1个,下设工会小组12个。学区在编教职工138人,在编在岗教师124人,6名教室内退,7名教师借调在外,1名教师因病在家长期休养。本学期调出教师19人,调入教师25人,有小 ...

  • 11-23 教学双常规管理考核汇报材料
  • 教学双常规管理考核汇报材料 一、基本情况: 北片检查组检查的是xx12个乡镇办事处的23所中小学。累计查阅学校管理资料3000多份,抽查教案260本、作业615本、政治笔记、业务学习和听课记录各500多本,听课260节,发放教师问卷469份、学生问卷1994份,访谈学校中层以上领导66人次、教师110人次、学生170人次、电话访谈家长115人次,查看了各学校图书、实验、仪器、音体美等部室及教学设施 ...

  • 06-30 小学各项规章制度大全2
  • 小学各项规章制度大全2 xx小学教研管理制度 一、每位任课教师必须参加学校和年级组(教研组)的教研活动,并能围绕活动主题,积极发表自己的见解,虚心听取他人意见,努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。 二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际自行确定时间,召集本组全体成员参加,任何人不得无故请假或迟到早退。 三、教研组内开展教研活动,必须邀请学校一名中层以上干部参加活动,第次活 ...

  • 10-17 教育组校本研修工作总结
  • 教育组校本研修工作总结 近年来,我镇坚持以党的十八大精神为指导,全面落实《xx区中小学教师校本研修工作实施方案》(宝陈教体发【20xx】45号文件)基本要求,按照“转变教育观念,强化科研意识,落实研修任务,提高教育质量”的工作思路,坚持以促进教师专业水平和综合素质的全面提升为目标,以高效课堂教学改革和小课题研究为抓手,以教师为研究主体,立足课堂教学主阵地,积极构建自主、开放、高效的校本研修模式,全 ...

  • 01-11 XX小学常规管理工作经验交流材料
  • XX小学常规管理工作经验交流材料   XX经济开发区中心小学位于XX城北郊,古运河东侧。前身为东墩中心小学,创办于50年。20xx年5月随市经济区划调整撤乡设经济开发区,学校更名为江苏省XX经济开发区中心小学。学校现有教学班19个,学生1006名,占地14500m2,生均占地14.5m2,校舍建筑面积为2200m2,生均占校舍建筑面积2.2m2,有20个标准化教室,配有自然教室、实验室、图书室、阅 ...

  • 01-15 2014年终目标考评汇报材料
  • 在上级主管部门和各级党政的领导及社会各界的关怀下,近年来,我镇小学办学条件不断改善、教育教学工作取得优异成绩。下面,由我向各位领导作简要的工作汇报: 一、基本情况 我镇位于永丰县中部,距县城25公里,东靠乐安县万坊镇罗陂乡及本县瑶田镇,西与八江乡及吉水县冠山乡毗连,南临吉水县螺田镇,北接恩江镇及七都乡。面积215平方公里。人口总数2.17万。行政村(居委会)15个。小学共15所:完小2所,初小5所 ...

  • 07-20 关于教育资源整合的汇报材料
  • 溪美中心小学关于教育资源整合的工作汇报 近几年来,在市委、市政府的领导下,在教育主管部门的直接指导下,我街道紧紧围绕建设“教育强镇”目标,加强学校“十配套”建设,夯实“德育创先”工作,深化“课程改革”,全面推进素质教育,实现“双高普九”目标,义务教育有了新的发展。但城乡之间、学校之间的差距依然存在,不同人群之间受教育的机会还存在一定差异,制约着教育的均衡发展,成为了义务教育发展中需要高度关注的问题 ...

  • 12-16 中册中心学校教研室2014年工作计划
  • 中册中心学校教研室20XX年工作计划 一、工作思路 全面贯彻党的教育方针,深化课程改革,推进实施素质教育。以提升教师群体专业化水平为目标,以提高教育教学质量为核心,突出一个中心-提高教育教学质量;抓住两个关键-提升学校教学管理水平和提高教师整体业务素质;狠抓三个重点-课程方案及教学常规的落实、质量监测及评价、教学研究及课题研究活动的开展。不断增强“创新意识、质量意识、效率意识和服务意识”,创新教研 ...