科技研究论文
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研究内容：两地控制同一个灯泡
研究原因：我想住楼房的居民都会有一个苦恼，由于楼道中灯的开关只有一个，控制起来就很麻烦。漆黑的楼道里，上下楼如果一不小心就会踩空摔倒，我们小孩子还无所谓，可老年人要是摔倒了问题可就大了。但如为了上下楼方便将灯彻夜的开着，对电力资源有造成浪费，既要保证上下楼的安全又不会造成浪费这该怎么办呢？于是我萌发了个念头：如果可以用两个开关来同时控制一盏灯，楼下一个，楼上一个，那问题不都全解决了嘛。我把这个想法和老师说了，在老师的帮助下，我们买来材料，决定自己试一试。
实验器材：插头一个，螺口灯泡一只、螺口灯座一个、双联开关（可以作为单联开关使用）两个、导线若干、万用表一只、测电笔一枝。 实验前的准备工作：用万用表识别双联开关的动触头和静触头
把万用表转换开关波导电阻档，调零后那红、黑表笔分别接触1和2，测得电阻为无穷大，然后测得1和3的电阻为0，拨动开关，测得1.2建电阻为0，1.3间电阻无穷大。
实验目的：使两个开关都能同时控制同一个灯泡的发关与熄灭，使我们不再为上下楼而苦恼，让生活更便捷，更放心。
实验方案：两个单联串联
实验原理图：
注：L表示火线，N表示零线，X表示灯座，K1、K2均为双控开关，接入电路的是动触头和一个静触头。K1为楼上开关，K2为楼下开关。
实验过程：1.将插头插入插座，闭合KI，断开K2灯泡不发光，用万用表测得灯座两端电压为零。
2.断开K1，闭合K2灯泡不发光。
3.同时闭合K1、K2，发现灯泡正常发光用万用表测得电压为220V。
4.断开K1、K2灯泡不发光。
结论：当楼上的人闭合K1，由于K2仍处于断开的状态，无法发光；如果闭合K2，由于K1处在闭合状态，仍旧不发光。只有同时闭合K1和K2，灯泡才发会光。
实验方案:两个开关并联
实验原理图：
实验过程：1.闭合K1，断开K2灯泡正常发光，用万用表测灯座两端测得电压为220V。
2.断开KI，闭合K2，灯泡正常发光。
3.同时闭合K1、K2灯泡正常发光。
4.同时断开K1、K2灯泡不发光，用万用表测得灯座两端电压为0。
结论：当楼下的人闭合K2，则无论如何拨动K1，都无法熄灭灯泡。简单的说：只要有一个开关处于闭合状态，另一个开关就不起作用。
接线方式：灯座两端分别接K1、K1的动触头1与1·，K1、K2的静触头2、3与2·、3·分别接火线、零线。
实验过程：1.拨动k1、k2，使1与2，1·与2·联通，这时灯泡不发光，但用电笔分别测灯座两端，发现电笔都发光，但用万用表测得电压为0。
2.拨动K1，使1与3联通，灯泡发光。用电笔测灯座两端，发现其中一段使电笔发光，另一端不发光，用万用表测得电压为220v。
3.拨动K2使1·与3·联通，这时灯泡不发光。用测电笔分别测灯座两端，电笔均不发光，万用表测得电压为0。
4.拨动k1使1与2，灯泡发光。用电笔测灯座两端，发现其中一段使电笔发光，另一端不发光，用万用表测得电压为220v。
结论：由于零线火线直接接入开关，可以实现开关插座一体化，节约施工成本。不过仍有缺点，当灯泡工作时，灯座的螺帽可能同时带电，装卸灯泡时，存在着一定的危险性，安全性不够高。
实验方案
线使K2的动触头与等做的中心触片，用两根线K1与K2的静触头，使连接2、3与2·、3·平行。
实验过程：1.拨动K1、K2使1、2联通，1·、3·联通，灯泡发光。用电笔分别测灯座两端，发现接中心触片的一端发光，另一端不发光，用万用表测得电压为220v。
2.拨动K1，使1与3联通，这时灯泡不发光。用测电笔分别测灯座两端，电笔均不发光，万用表测得电压为0。
3. 拨动K2使1·与2·联通，灯泡发光。用电笔分别测灯座两端，发现接中心触片的一端发光，另一端不发光，用万用表测得电压为220v。
4.拨动k1使1与2联通，这时灯泡不发光，测电笔分别测灯座两端，电笔均不发光，万用表测得电压为0。
结论：这种方法解决了灯的控制问题，同时当开关分段时，灯座的中心触片不带电，用电安全。同时，这也是这四种电路中的最佳方案，以下是此电路图的布线图。如图：
的螺帽当中，火线则通过2个双联开关，接入灯座的中心触片。
根据老师说的，我在父母的帮助下，改装了楼道的电路，使得这个困扰我们很久的问题解决了，大家也不再会因为黑暗而摔倒在楼道里。