进一步开展营造

进一步开展营造

风清气正的发展环境活动动员部署阶段工作安排

根据市教育体育局党委《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》(青教体党发[2011]77号)和《青铜峡市教育体育系统关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动动员部署阶段工作安排》(青党发[2011]79号)的文件精神，结合实际，现就我校做好开展进一步营造风清气正的发展环境活动动员部署阶段的工作安排如下：

一、工作目标

牢牢把握“一切为了发展，一切为了民生，一切为了和谐”的工作理念，按照市委提出的营造“七个”环境、突出抓好“三项”重点任务的工作要求，采取集中学习、公开研讨、畅谈体会、查找差距、检验成效“五步学习法”，切实做到学有所思、学有所议、学有所得，稳步推进学习培训。通过思想发动、学习培训，使全校党员、教师深刻认识开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重大意义，切实解决党员、教师的思想认识问题，为活动向纵深开展奠定良好的思想基础。

二、工作任务

1、成立活动组织机构。中心小学将把进一步营造风清气正的发展环境活动作为一项重大政治任务与学校教育教学充分结合起来，同步推进要求各校在思想要高度重视，精力上要充分保证，措施上要扎实有效。为确保活动的顺利开展，学校决定成立“青铜峡市叶升中心小学开展进一步营造风清气正的发展环境活动”领导小组，明确分工及职责，结合实际，制定细致、全面和责任明确的实施方案，扎实组织开展活动，集中精力抓好落实。

“青铜峡市叶升中心小学开展进一步营造风清气正的发展环境活动”领导小组

组 长：刘自立

副组长：陆宝山

成 员：王如岩 唐志清 柴 川 包明宗 贺兴成 樊 明 王 琦

2、认真制定工作方案。中心小学将认真传达市教育体育局党委学习会议精神，在全校范围内认真开展调查研究，通过多种形式了解广大党员和教师的思想状况，广泛征求党员、教师对开展好本次活动的意见和建议，在全面准确把握情况的基础上，根据市教体局《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》和动员部署阶段工作安排的总体要求，结合学校的工作实际，制定切实可行的实施方案。

3、迅速召开动员大会。按照市教体局的总体要求和部署，我校将结合各自实际，通过召开动员大会，向广大党员、教师阐明开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重大意义、目标要求和方法步骤，切实调动广大党员、教师参加活动的内在动力和政治热情，形成浓厚的活动氛围。学校支委成员要亲自动员部署召开动员大会，校长、支部书记要作动员讲话，广大党员和教师要全员参加。通过广泛地宣传动员，让每个党员和教师统一思想，提高认识，切实增强他们参与活动的主动性和自觉性。

4、认真抓好学习培训。

一要明确学习内容。各校要根据市教体局的统一安排，结合实际，紧紧围绕市委如何营造“七个”环境、突出抓好“三项”重点任务，重点学习党的十七大、十七届五中、六中全会精神和张毅书记在青铜峡下乡驻村调研期间的重要讲话以及市第十一

次党代会精神。同时，要组织广大党员、教师深入学习《中国纪律处分条例》、《中国党内监督条例(试行)》、《中国党员领导于部廉洁从政若干准则》及《教育法》、《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规制度，认真学习区市党委、政府有关开展进一步营造风清气正的发展环境活动文件精神及教育体育政策业务知识，进一步增强教职工党纪法规意识、廉洁从教意识，采取邀请专家学者讲座、市级领导专题辅导、座谈讨论、知识测试、心得交流等方式，加强宣传教育，迅速掀起开展进一步营造风清气正的发展环境活动高潮，做到学习培训向前推进一步，党员的思想认识就提高一步。

二要活化学习方式。各校要区别不同情况，因地因人制宜，分类施教。要通过采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看录像相结合，领导讲课与专家授课相结合，讨论交流与学习身边典型相结合，坐下来学习与走出去参观考察相结合的学习培训方式，帮助党员、教师切实提高学习效果。对离退休人员、流动党员、年老体弱或因病等特殊原因不能参加集中学习的人员，要根据实际情况，采取走访慰问、上门送学、座谈讨论等方式，充分调动他们参与进一步营造风清气正的发展环境活动的积极性。

三要严肃学习制度。各校要坚持学习制度，做好学习考勤，学习要做到“七有五落实”。即：有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会，有学习园地，有宣传板报、有学习总结；组织领导落实，学习人员落实，学习时间落实，学习任务落实，考勤制度落实。领导小组成员要做好学习表率，按时参加市教体局党委组织的学习活动及会议，党员、教师每周集中学习不少于

6学时。中心小学将统一安排学习内容，下发学习笔记，教师每次学习笔记后要写出学习心得体会。

四要组织专题讨论。各校要紧紧围绕如何营造“七个”环境、突出抓好“三项”重点任务，密切联系工作实际和教师的思想实际，采取专题研讨、学习交流等多种形式，加深广大党员、教师特别是党员领导干部对进一步营造风清气正的发展环境活动的理解，切实增强“四种意识”，即：忧患意识、责任意识、机遇意识和发展意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。引导广大党员和教师把思想认识从那些违背风清气正的发展环境要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，切实增强科学跨越、改革创新、开放合作、人本民生意识。听取社会、家长、学生意见和建议，认真查找思想观念和实际工作中存在的突出问题。各校要鼓励广大教师积极撰写调研文章，中心小学党支部将择优推荐2篇以上调研文章参加全系统评比，中心小学党支部将把优秀文章依托教育信息、中心小学网站进行刊发。

五要认真谋划好自查自纠阶段的准备工作。中心校党支部要将动员部署阶段各项工作同自查自纠阶段的工作紧密结合，做到科学谋划，提前准备。各校党员和教师要通过自己查、上级点、同事帮、互相交流等方式，深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。要开门纳谏，通过公开举报电话或电子信箱、组织群众评议、开展问卷调查、召开征求意见座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开辟媒体专栏、走访服务对象等方式，广泛征求社会、家长、学生的意见建议，看工作是否符合实际，服务是否到位，群众是否满意。在此基础上，中心校党支部将紧密联系实际，按照“十对照、十

查看”的要求，归纳、梳理学校和教师中存在的各种问题，并组织认真讨论，分析原因，制定对策，做到边整边改，务求实效。

三、主要措施

1、坚持领导干部带头。学校校长、教导主任要以身作则、率先垂范，既要以普通党员身份参加中心校党支部的活动，又要以党员领导干部身份组织本校党员、教师的学习活动，带头参加学习，带头撰写读书笔记和心得体会，带头上党课、作辅导，带头参加交流研讨。12月16日之前，各校将党员、教师学习心得体会上交中心小学办公室。

2、大力营造活动氛围。各校要把深入宣传发动作为搞好动员部署阶段的一个重要环节抓紧抓好。通过召开动员大会、充分运用校园广播、编发信息简报、板报、宣传橱窗等宣传媒介手段和舆论导向作用，通过悬挂横幅、张贴标语、制作展板、编发简报等多种形式，大力宣传开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重大意义，营造浓厚的活动氛围。要建立和完善信息联络员制度，确保人员、措施落实。要及时报送动员部署阶段的工作方案、规定要求、工作进展及工作总结等。对动员部署阶段要解决的问题、采取的措施、取得的成效、总结的典型经验、开展的各种活动，要形成简报，及时报送市教育体育局活动领导小组办公室。

3、灵活解决工学矛盾。各校要理顺开展活动和学校教育教学工作的关系，合理安排学习活动与学校教育教学工作的时间，处理好开展学习活动和学校教育教学工作的矛盾，真正做到两不误、两促进。

4、贯彻边学边改原则。要将学习培训与边学边改贯穿于活动始终，以学促改，以改促学。对党组织和党员在动员部署阶段查摆出来的问题，以及群众反映的突出问题，要高度重视，认真加以解决，用实际行动检验和深化学习成果。对能够立说立行、立说立改的问题，必须马上解决，立竿见影；对需要一段时间才能解决的问题，要明确整改时限；对情况复杂、涉及面大，学校难以解决的问题，要及时与市教体局联系协调，采取综合治理的措施加以解决；对政策有明确规定解决不了的问题，要向服务对象说明情况。

5、做好阶段性工作总结。动员部署阶段结束时，中心校党支部要按照“七有五落实”的要求，对党员、教师的理论学习情况，包括学习内容、学习笔记和撰写的心得体会等进行检查，主要了解学习时间是否保证，学习内容是否落实，是否达到了预期的学习效果。在认真总结本阶段工作的基础上，形成工作小结及下一阶段工作安排，并报市教体局活动领导小组办公室。