专题三 维护公平正义 做有正义感的人
专题三 维护公平正义 做有正义感的人
考点透析
考点：能辨别正义和非正义行为，理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，培养正义感，树立公平合作意识。
1. 公平的含义
（1）公平是得到自己该得到的，分担自己该做的。
（2）处理事情要合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，参与社会合作的每一个人应承担他分担的责任，得到他应得的利益。
2. 公平的差异性
公平是在比较中产生的，不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
3. 公平的相对性
在人类社会发展的历程中，公平总受到一定条件的制约，任何社会都会存在着一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
4. 公平对于社会稳定和社会正义有哪些作用？（公平的重要性）
（1）公平有利于促进整个社会的稳定和发展，维护社会的长治久安。
（2）公平有利于激发人们的积极性，有利于维护个人发展的权利和机会，从而促进社会持续发展。
5. 理智面对社会生活中的不公平（面对社会生活中的不公平现象，我们应该怎么办？）
（1）正确认识到现实生活中不存在绝对的公平。
（2）面对不公平现象，要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
（3）调理自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。
（4）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者抻出援助之手。
6. 公平合作的意义
社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人的利益才能得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐的运转。
7. 如何才能与他人进行公平合作？
（1）树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。
（2）为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受权益而不付出，否则对其他人不公平。只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当我们付出的时候，同时也在收获着别人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。
8. 区分正义行为与非正义行为
凡是拐进人类社会进步与发展，维拉公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。凡是阻碍人类社会进步与发展，损坏公共利益和他人正当权益的行为都是非正义行为。
9. 正义的基本要求
正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。
10. 正义对社会发展的重要性
正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，使社会健康、持续地发展，最终造福每个社会成员，使我们得以生存和发展；正义使人与人之间的纽带更为紧密，使人际关系更为和谐，从而推动社会的文明和进步。如果缺少正义的支撑，社会必然土崩瓦解。
11. 正义与公平的关系
当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为的支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。
12. 非正义行为的危害
非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。
13. 面对非正义的行为，如果选择消极态度会有什么危害？
面对非正义的行为，如果选择消极的态度无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是某一个人的利益。它将损害整个社会的利益和我们自己的利益。
14. 正义感的具体内容有哪些？（正义感的感受）
（1）一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。
（2）面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。
15. 为什么要做一个有正义感的人?
(1)我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
(2)有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。
16. 怎样做一个有正义感的人？
（1）从小自觉树立遵守各项制度和规则的意识，以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。
（2）明辨什么是正义行为、什么是非正义行为，要去感悟，以升华道德境界，去践行，以抻张正义。
（3）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争。
（4）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
（5）我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。