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    与《"学雷锋.树新风.养文明行为"三月份活动方案》相关的范文

  • 12-06 "我做新雷锋-雷锋月"系列活动方案
  • “我做新雷锋-雷锋月”系列活动方案 一、活动目的: 为了纪念“向雷锋同志学习”四十六周年,[]加强学生的思想品德教育,把小学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来,让学生学习雷锋精神,培养他们关爱他人,热爱集体的习惯。 二、活动主题 “我做新雷锋-雷锋月系列活动” 三、活动时间 20XX年3月份 四、活动要求: 1.要求各中队在班主任老师的组织下行动起来,积极宣传雷锋精神,开展形式多样的 ...

  • 04-06 中学学雷锋活动方案
  • 中学学雷锋活动方案 20XX年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年,按照县局通知精神,我们将以此为契机,百尺杆头,更进一步,在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神,进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此,校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动,望各班认真组织实施,积极行动起来。   一、活动主题:学雷锋、树新风,争当志愿者   二、活动原则:有计划、有组织 ...

  • 04-18 经贸小学德育工作计划
  •   一、指导思想:   高举邓小平理论伟大旗帜,以"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻十六大精神,认真贯彻落实《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想,以江苏省实验小学创建成功为动力,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。   ...

  • 02-13 给精神文明办公室的工作汇报
  • 给精神文明办公室的工作汇报 一、志愿服务团队名称: xx市xx中学志愿者服务队 二、xx中学学雷锋志愿活动领导小组成员: 三、志愿者服务队成员: 400人,已注册。 四、xx市xx中学学雷锋活动月实施方案: xx中学学雷锋活动实施方案 (一)、活动思想 进一步弘扬雷锋精神,培养当代学生关爱他人,加强我校精神文明建设 (二)、活动目的: 1、以“与时具进弘扬雷锋精神,深入贯彻十七大精神和‘三个代表’ ...

  • 10-16 学校德育工作计划
  •   一、本学期工作思路    以邓小平教育理论和江总书记“三个代表”为指导,结合我校的实际情况,本学期德育工作思路为:以公德教育为切入点,以学习雷锋活动为契机,大力弘扬爱国主义主旋律;以礼仪教育为突破口,塑造良好的中学生形象;以课堂为主渠道,切实作好学生良好品质的培养工作;以丰富多彩的活动为载体,大力加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等,同 ...

  • 05-21 中学"学雷锋树新风"活动方案
  • 中学“学雷锋树新风”活动方案 一、“学雷锋树新风”指导思想 以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手,树立正面榜样,初步形成学雷锋氛围。力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合,挖掘师生中的点滴先进事迹,形成全校参与,同步行动的局面,从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。同时,在活动中及时地奖优罚差,逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。 二、“学 ...

  • 03-20 2014年学雷锋活动(青年志愿者服务)计划
  • 20xx年学雷锋活动(青年志愿者服务)计划 一、活动目的: 今年3月5日是第11个中国青年志愿者服务日,是毛泽东等老一辈领导人题词“向雷锋同志学习”47周年。为贯彻落实共青团十六届三中全会精神,按照中央文明委“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动的总体安排,我们要高举雷锋精神的旗帜,进一步弘扬雷锋精神,倡导文明新风,深化雷锋家乡学雷锋活动,开展宣传世博、亚运知识志愿服务;开展倡导文明风尚志愿服务 ...

  • 04-17 2013年-2014年第二学期少先大队活动计划
  • 一、指导思想: 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作: (一)、加强少先队组织的队伍建设,推进少先队工作进一步发展。 1、不断完善健全少先队工作运行机制。 2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初 ...

  • 11-03 五年级下学期班务工作计划
  • 五年级下学期班务工作计划 滨湖镇西马小学5.1中队 一、指导思想: 紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。 二、基本情况: 我班共有学生39人,大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯 ...