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    与《朝阳四校"手拉手"活动方案》相关的范文

  • 07-29 十佳少先队辅导员事迹材料5篇
  • 十佳少先队辅导员事迹材料5篇 情系山区、公益世界。 xx 女 汉 1982年8月生 中共党员 本科 zz城区第七小学校大队辅导员 多年来始终如一的资助贫困学生,扎实开展“五心四好”、“中华魂”、“红领巾心向党”等主题教育活动,撰写的少先队工作论文《xx》也在“xx区第八届特色学校建设论坛”活动中交流发言。热心公益,惠及他人。 多次与xx山乡,水源乡的留守儿童开展了“手拉手”联谊活动,为贫困学生赠衣 ...

  • 06-28 幼儿园管理方案
  • 朝阳幼儿园管理方案(讨论稿) <<朝阳幼儿园管理方案>>是朝阳幼儿园正常运转的重要保障,因此我们幼儿园必须结合实际做一套幼儿园的管理方案。下面结合我园实际特制定幼儿园管理方案,还请各位家长和幼教同仁给与批评建议: 朝阳幼儿园教师岗位职责 幼儿园教师对本班工作全面负责: 1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。 2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班 ...

  • 12-18 少先队纪念日主题队会主持词:共话中国梦
  • 少先队纪念日主题队会主持词:共话中国梦 三代红领巾共话中国梦 一、导入: 少:十月十三日-一页鲜红的日历,印在我们童年的脑海里。 成:十月十三日-一个少先队盛大的节日,鲜红的领巾飘在外面胸前。 少:六十四载春秋,讲述了一代又一代红领巾的梦想。 成:六十四年的时空穿越,我们来到相约中国梦的历史舞台。 少:我宣布:三代红领巾共话中国梦主题联合中队队会现在开始。 二、两江夕阳映彩霞,童年梦想忆当年 成: ...

  • 12-26 文艺联欢会主持词
  • 文艺联欢会主持词 玉兔欢腾辞旧去 金龙开岁迎新春 今天,是难得的缘分让我们欢聚在xx电缆 今天,是共同的梦想让我们手拉手心连着心 今天,是我们共同收获丰硕果实的喜庆日子 今天,是我们播下希望拥抱明天的难忘起点 此刻,当春天的脚步越来越近,我们禁不住怀着感激之情,向在坐的全体员工以及员工家属们道一声你们辛苦了 向以李总为首的领导班子表示最诚挚的问候。 下面有请李总代表公司领导讲话。 激情澎湃的讲话让 ...

  • 07-23 亲子活动"放飞风筝"活动方案
  • 亲子活动“放飞风筝”活动方案 春天是希望的季节,童年是人生最纯真的时光,在这个充满憧憬的美好时光里,期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的梦想…… 活动目标: 1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。 2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。 3.通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。 尊敬的家长: ...

  • 08-22 石岛实验小学"手拉手情系贫困小伙伴"活动方案
  • 石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴” 活动方案 3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。经学校大队委决定,结合学校实际,开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动,特拟定石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。 一、活动主题 “传递爱心,牵手未来” 二、活动理念 “手拉手”活动以“传递爱心、共同成长;牵手未来,构成和谐”为主线,帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 ...

  • 10-12 乡党委书记***同志事迹
  •   甘于奉献  勇于攀登   为农村经济发展贡献火热青春   --记鸡西市鸡冠区红星乡党委书记  周茂山  周茂山,41岁,毕业于东北农业大学,1987年到红星乡政府工作,先后担任农机站长、农业副乡长、乡长,20XX年7月担任中共红星乡党委书记。几年来,他以一颗火热的心团结带领全乡党员干部开拓创新,锐意进取,取得累累硕果,红星乡多次被市委、市政府命名为农业和农村先进乡、标兵乡、发展乡镇企业先进乡等 ...

  • 10-21 学生会干部干事培养方案
  • 学生会干部干事培养方案 一、培养目标 努力实现干部干事培养体系化和正规化,全面提高干部干事队伍的工作能力和综合素质,为宿迁卫校学生会奠定坚实的组织力量。 二、总体框架 宿迁卫校学生会干部干事培养体系是学工处的直属部门,在学工处的指导下进行学生会干部干事的培养工作。 根据学生干部的发展实际和学生会工作的需要,共设置五个培养平台,分类别有针对性地提高学生干部队伍素质。它们分别是: 1、校级骨干培训班 ...

  • 04-26 徐家井小学与大庆坪乡中心校"手拉手"活动方案
  • “你我手拉手,成长心连心” -零陵区组织部、人事局“千名干部下基层”活动之 徐家井小学与大庆坪乡中心校“手拉手”活动方案 一、活动主题: 为孩子找一个成长伙伴,用爱心托起明天的太阳 二、活动理念: 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。在城市居住的孩子大都来自经济条件相对优越的家庭,生活过于安逸,他们衣食无忧,习惯 ...