631-共产党员工程目标责任书
共产党员工程目标责任书
项 目 名 称 ：新入职青年教师培训 立项党组织： 第四支部
项目名称 立项党组织 项目负责人 入党积极分子参与数 立项起始时间 立 项 起 因 论 证 项 目 计 划 目 标 责 任 制 度 与 措 施
翟斌
新入职青年教师培训
第四支部
党员参与数 参与人员总数 计划完成时间
6人 6人
2011 年 6 月
2010 年 11 月 17 日
随着我院青年教师队伍不断扩大的现状， 青年教师的培养已成为学 院工作的重心之一， 青年教师是学院的未来与希望， 青年教师的整体素 质如何，将决定学院发展的前途和命运，为着眼学院的未来，实现学院 总体目标， 采取切实有效的措施， 对新入职的 20 名青年教师进行培训， 使他们尽快提高业务能力和教学水平，胜任高职院校教师岗位工作。
通过多种形式的培训， 力争使每位新入职青年教师在政治思想、 师 德修养、 业务素质和实际工作能力等方面达到教师岗位职责要求。 在此 基础上， 培养 3—4 名具有一定教学、 科研与实践能力的青年骨干教师。
1．制定新教师培训计划，按培训计划开展培训。 2．开展“一带一”新老教师传帮带活动。由各系部配合,对每名新教师选派一名教学经验丰富 的老教师进行传帮带，签订传帮带培养协议。 3．党支部不定期的组织新入职青年教师在本系部内公开课教学，一年内进行公开课教学青年 教师人数不少于 10 人。 4. 结合高职教育对教师的要求，提高新教师实践能力，党支部创造条件组织新入职专业教师 参加 省市“双师”培训班进行培训, 一年内专业教师培训人数不低于 50%。 5. 为了提高新教师的师德修养，做到为人师表，教书育人，同时取得高校教师岗位资格，党 支部组织新教师参加高等教育理论、高等教育心理学、高校教师教育法规、高校教师伦理规范 专题培训，参加培训人数不少于 15 人，取得高校教师资格人数不少于 10 人。
5 项 目 实 施 进 展 情 况 记 录
2 0 1 0 年 10 ∣ 12 月
负责人章 年 月 日
2 0 1 1 年 1 ∣ 6 月
负责人章
年
月
日
实际完成时间 党群义务献工 小时
解决关键性难题 献工创造价值
个 元
成 果 总 结 报 告
项 目 取 得 成 果 的 定 性 与 定 量 评 价
立 项 党 组 织 党委或总支、 支部书记章 立 项 单 位 行 政 部 门 本 单 位 党 委 上 级 主 管 部 门 党 委 年 月 日
负责人章
年
月
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党委章
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党委章
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