阅读下面节选自[荀子·劝学]中的一段文字,回答问题阅读答案

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1997年普通高等学校招生全国统一考试 语文 　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。　　 第Ⅰ卷（选择题共60分） 　　注意事项 　　1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 　　2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答 ...

语文段考质量分析 段考之后，尘埃落定；国庆长假，师生乐不思蜀，试卷没改，一切蒙在鼓里；长假之后，试卷下发，几家欢乐几家愁，就语文学科而言，至少是失望大于希望，低分多于高分。 全班参考人数为44人，实到44人，无人缺考；最高分106，全校最高分116，整整低于最高分10分；最低分79，全校最低分59，比全校最低分高20；全班平均分94.34，全校平均分94.23，比校平均分只高出0.11，基本上只是 ...

高三总复习练习（三） 语 文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页。第Ⅱ卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题上。 3．考试结束，将本试卷 ...

第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后，意思变化最大的一组是： A、人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。 B、当局者迷，旁观者清。旁观者清，当局者迷。 c．善有善报，恶有恶报。恶有恶报，善有善报。 D、人为刀俎，我为鱼肉。我为鱼肉，人为刀俎。 答： 2．下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢？ 什么样的人格，才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思 ...

第五册第五单元检测题 一、语言的实际运用 1、“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后边能消除歧义的一项是 A.请做好准备B.请把电视机关上 c．小说不要带来。D、请你告诉小王。 答： 2．下面各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是 A.①非经批准不能动用流动资金。 ②非得经过批准才能动用流动资金。 B.①除非你去请，他才会来。 ②除非你去请，他是不会来的。 c.①这样的事，我何尝愿意做？ ② ...

初三语文课外阅读训练(3) 班级 姓名 一、阅读下面短文，回答问题（试题研究20xx/25P38页） ①在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大的优势。我（注①）在年轻的时候有过两次创造高峰，一次是26岁时，当我懂得软件和硬件之后，在这两个领域展开研究；还有一次是在我38岁从事激光照排这个项目的时候。 ②那时我是一个无名小人物，有一些号称“权威”的人就来指挥我，说你这该怎么做，那该怎么做 ...

（一） ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父 ...

北京市东城区20XX年初中升学统一考试 语文试卷 　　考生须知 　　1.语文试卷分为第I卷、第II卷；包括五道大题，24道小题，共11页。 　　2.认真填写第1、5、9页密封线内的学校、姓名和报名号。 　　3.按要求作答，字迹要清楚，卷面要整洁；答卷时要安排好作文时间。 　　 　　第I卷（60分） 　　注意事项 　　1.第I卷包括四道大题：一、古诗文阅读，二、三、四、现代文阅读，共23道小题。 　 ...

五年级语文期末试卷分析 一、试题分析 这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是积累运用，包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累；第二部分阅读，包括课内阅读（一）、课外阅读（二）、课外阅读（三）；第三部分是作文。从总体情况上看 ...

小说的阅读技巧与实例解析（一） 小说的阅读是初中语文学习中的一个重点。 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙 述和环境的描写来反映社会生活的一种文体。小说按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，人物形象又是主要要素。 小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和内心描写， ...