中考动员班会流程
齐：亲爱的老师，同学们，下午好！
甲：今天，我们在此共聚一堂，共同召开九年级二班2011—2012学年度下半学期第一次主题班会。
乙：首先，让我们用热烈的掌声欢迎家长们的到来。此次我们班会的主题是“过去-现在-将来”，同学们可能会有一些疑惑：这个主题究竟是什么意思呢？我们这次班会的目的又是什么呢？ 甲：同学们不要着急，让我来解释一下。其实意思很简单，“过去”是指过去的初中生活，此次班会，我们将一起重温过去的美好而又难忘的日子；“现在”是指现如今我们每个人的状况和现一阶段发生过的特殊的事情，“将来”是指接下来奋战中考的冲刺过程，此次班会，我们将对如何
备战中考展开深入的探讨。
乙：我宣布：班会正式开始……下面进入班会的第一个环节：岁月如歌！
甲：“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”两年多的时光已经过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，即意味着结束，更是一段新征程的开始。现在，就让我们来一番回顾吧！
乙：内容包括以下几个方面：
1 说说你在三年里碰到的最高兴或不愉快的事；
2 讲讲三年来同学、师生之间的逸闻趣事；
3 总结你在学习、交友、个人生活和家庭生活等方面的得失。请各组围绕这三个方面自由讨论。 甲：下面请同学们讲一讲自己和同学之间发生过的难忘的事,举手发言。
乙:谢谢你能把这个故事说给大家听，下面让我们一起通过看屏幕上的照片来重温一下过去的岁月。
甲："桃花潭水深千尺，不及好友送我情",这些照片一定唤起了你尘封的记忆，希望你永远将它印在脑海里，永远记住这份纯真，这份友谊！
乙:祝我们的友谊地久天长！
甲：下面进入我们班会的第二个环节：再看今朝！首先，请大家欣赏诗朗诵（青春之歌）朗诵者：宋开妍、周静，大家欢迎！
甲：感谢两位同学给我们带来的精彩朗诵。经历了两年多初中生活的我们，在纪律、学习、谈吐、仪表上都有许多可喜的变化，这不，就在3月5日，班里的一部分同学代表我们班去滨河小区进行义务劳动，他们受到了社区人们的一致好评，为我们班争得了荣誉，相机为我们记录下了这些美好的瞬间，请大家看大屏幕……（适当讲解）
乙：照片上的这些同学们的善举只是我们班的一个小小缩影，其实，如果你细心观察，多留意一下身边的同学，你就会发现他们每天都有所进步，从刚入学时向老师问好所表现的规避、羞怯，到现在的主动、大方；从刚入学时的随地乱扔，到现在的随手捡起地上的垃圾，把它投入垃圾箱，从刚入学时的懒散、无知，到现在的自我约束、主动学习，我们每一个人都在这两年多的初中生活中获益匪浅。
甲：下面请同学们畅谈一下自己的收获与感想……请各组选出一个代表谈谈自己的收获活自己观察到的其他同学的变化。
乙：接下来进入我们班会的最后一项：展望未来！中考在即，每个人都在努力奋战中考，大家都想在中考时取得理想的成绩，考上自己理想的高中，然尔有的同学却另有高招，有了这个高招不用努力学习照应取得好成绩它究竟是什么高招呢？它 真的管用吗？请大家欣赏小品（高招）
甲：看来有趣的小品后，你一定感触颇深吧，中考在即，那些所谓的高招是派不上用场的，现在的我们只有努力拼搏，才能在中考时取得理想的成绩，正如老师们所说的那样：考前多流一些汗水，考后才能少流一些泪水。
乙：下面请各组的组长到前面来领取“迎中考、我能行”学期计划表……
甲;请组长们将计划表发到每一个人的手里……请大家认真填好各组的计划表，同学们可以向本组的组员或组长交换意见。
乙：现请组长们检查一下本组的组员填写计划表的情况，请组长们督促组员务必将表格填写完整。
甲：好，现在请同学们将表格收好，回家后把它贴在自己的卧室里，每天以此激励自己。下面请我们的班主任上台做最后总结。