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  • 08-22 群众路线教育实践活动学习试卷及征求意见调研问卷
  • 群众路线教育实践活动学习试卷及征求意见调研问卷 姓名: 职务: 一、填空 1、党的群众路线教育实践活动的主要内容是( )。 2、党的群众路线教育实践活动的总要求是( )、( )、( )、( )。 3、实践活动要坚决反对( )、( )、( )和( )“四风”问题。 4、党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、( ),倡导自由、( ),倡导爱国、( ),积极培育社会主义核心价 ...

  • 12-07 党的群众路线教育实践活动测试卷
  • 党的群众路线教育实践活动测试卷 单位: 职务: 姓名: 得分: 一、单项选择题(每题2分,共10分) 1、推进党的作风建设,核心是( )。 A、以人为本B、深入基层c、执政为民D、保持党同人民群众的血肉联系 2、( )是创造历史的根本动力。 A、中国共产党B、人民c、科学发展观D、党的先进理论 3、人民代表大会是各方面代表组成的具有广泛代表性的( )。 A、议事机关B、国家权力机关c、群众组织D、 ...

  • 02-16 中学2013年-2014年学年度第二学期工作计划
  • 中学20xx-20xx学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以党的“十八大”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,紧紧围绕区教育局20XX年工作要点,以促进学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力,深化教育教学改革,努力提高教育教学水平和办学效益,为办人民满意的教育。 二、主要任务 1.全面推进以“问题链·导学”为基本教学模式的课堂教学改革,制订教学 ...

  • 08-04 创先争优优秀共产党员事迹材料:人生因奉献而美丽
  • 创先争优优秀共产党员事迹材料:人生因奉献而美丽 xx同志是一位工作在教育战线上从事机关工作近四十年的老同志。回顾这几十年在工作中走过的路,他的体会可总结为八个字和一句感受颇深的话,即“忙碌、紧张、和谐、愉快”“人生一定会因为不断地奉献而变得丰富多彩”。正是有了这种感悟,他在工作中与科室人员一起无私奉献,与他人互相支持、互相理解、彼此包容。正是有了这种精神,他所在的小教科全体同志在工作中共同克服各种 ...

  • 01-19 生物期中考试试卷分析
  • 生物期中考试试卷分析 (范例1) 八年级生物期中考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想,依据《中学课程标准》,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会 ...

  • 04-13 2014春课改推进试卷命题比赛活动方案
  • 20xx春课改推进试卷命题比赛活动方案 根据丰都县教育科学研究所关于关于开展小学语文、数学、科学教学质量过程检测及品社综合检测试卷命题比赛的通知要求,<~课件>结合我校课改模式测学部分的要求,定于在三月下旬至四月上旬开展试卷命题比赛活动,方案如下: 一、参加对象: 我校全体语文、数学、科学、品社教师。 二、命题范围: 20xx春现行教材。 语文:1-6年级第七单元; 数学:1-6年级第 ...

  • 03-23 七年级英语期中测试试卷分析
  • 七年级英语期中测试试卷分析 一、试卷总体印象   本试卷以考查学生综合语言运用能力为目标,主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的语境中,进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合,内容丰富,试题简单,试卷主要覆盖了5个单元内容(Unit1-Unit5阶段所学的基本语言知识点语法各项目)其中又重点考查了语音知识,知识与技能并重,较好地体现了新课程倡导的 ...

  • 10-12 六年级上学期期末科学试卷分析
  • 六年级上学期期末科学试卷分析 一、试题分析 (一)试题质量分析: 1、题型比例分析: 2、试题难易程度分析: (1)本次检测试卷共有五大题,题型分布广,份量适中,试题难易程度适合全体学生,教育的目的在于面对全体学生,面向学生的每一方面,注意了坡度的平缓,试题的低中难题分布恰当。是一份比较合理的试卷。满分100分。 (2)试题内容好,整份试卷分为填空、判断、选择、问答、实验、综合,既考查学生对基础知 ...

  • 12-02 六年级语文中段考试试卷分析
  • 六年级语文中段考试试卷分析 考情分析:本次六年级语文中段考试,我班应参考人数49人,实际参考人数49人。平均分72分。 试卷分析:中段考试评卷工作已经结束。掩卷沉思,有让人欣喜的地方,也有令人深思之处,为了真正发挥考试评价的促进学生发展,促进教师提高和改进教学方法的三重功能,现谨就本次考试做如下分析: 一、试题具有全面性 本次测试题,可以概括为语文基础知识,积累与运用,读与理解,习作四大类。这四大 ...

  • 05-03 期末考试质量分析报告
  • 期末考试质量分析报告 以质量求生存以反思促进步 20xx-20XX年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,达到以测导教、以测促 ...