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    与《人活着的价值和意义是什么?》相关的范文

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...

  • 12-14 追求卓越,奉献青春演讲稿
  • 甘于奉献,点燃烈火青春 各位领导、各位评委、各位青年朋友们:大家好!   我叫XX,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。   让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能 ...

  • 01-09 让青春在奉献中燃烧-爱岗敬业演讲稿
  • 让青春在奉献中燃烧-爱岗敬业演讲稿 各位领导、各位同事、大家好: 今天我演讲的题目是:让青春在奉献中燃烧,在“百亿川煤”大业中闪光! 首先,让我提出一个问题,一个我们人类始终在思索的问题,那就是生命的意义是什么?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义的认识决定着人们的价值取向和行动方向。 记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的 ...

  • 05-27 见义勇为新感想
  • 敬爱的党组织: 道德经有云:上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故幾与道。通过今天课前讨论对长江大学见义勇为群体的英雄事迹的学习,我对这句话有了更深刻的认识。 去年,长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响,3名牺牲大学生的事迹更是感动了无数人。为救两名落水少年长江大学十多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没。三个风华正茂的生命就这样走 ...

  • 09-09 关于成长成才报告的心得体会
  • 关于成长成才报告的心得体会 人为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或 ...

  • 01-07 珍惜生命-名人名言
  • 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。--孟轲 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。--鲁迅 动则生,静则乐。--杨万里 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。--张闻天 视死若生者,烈士之勇也。--庄周 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。--瞿秋白 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。--无名氏 鱼生于水, ...

  • 11-24 党员学习心得:人生观
  • 党员学习心得:人生观 在没入党前,听别人说起人生观、价值观。总觉得这些离自己太遥远了,也许哪天自己当官、当老板高贵了才能谈论“观”了。在入党后通过不断学习改造自己的思想观,渐渐明白了什么才是人生观。 人生观是指对人生问题总的看法,包括人生的意义、目的、态度和理想等。历史不同时期有不同的人生观,如享乐主义人生观、利己主义人生观、禁欲主义人生观等等。那么作为一名中国共产党员应该拥有什么样的人生观呢?当 ...

  • 04-06 大学生励志演讲稿:追求远大理想
  • 大学生励志演讲稿:追求远大理想 漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰难,奋力拼搏,方能中流击水,浪遏飞舟,最终到达成功的彼岸.理想信念是人的心灵世界的核心.有无理想和有什么样的理想,决定了人的一生是充实还是空寂,是丰富还是贫瘠.对我们大学生来说,追求远大理想并为之不懈奋斗能给我们带来无限动力,一直激励我们向前进,开创属于我们自己的未来. 理想对我们大学生成才有着十分重要的意义. 理想指引我们人生的奋斗目

  • 05-26 初一上学期课内文段阅读精选第六单元
  • 第六单元 二六为学 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉! 1.解释 ...

  • 03-23 公众人生价值演讲稿
  • 我们每一个人来到这个世界上,为什么有的人功业千秋,永垂不朽?为什么有的人悄悄而去,却没有给后人和社会留下一点儿有价值的东西?!人谁不希望自己的一生过得有意义、有价值?那么,怎样的人生才算是有意义有价值的人生呢?对于这个问题……   歌德说:"你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。"   爱因斯坦说:"一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他得到什么。"产主义战士雷锋说:"自己活着,就是为了让 ...