解读三风一训
解读三风一训
校风：崇德 进取 求实 创新 “崇德”即主张人要推崇高尚的品格，这是
为人之本。把它列于首位，体现了学校“育人为本、德育为先”的办学指导思想。从小对自身道德、品质、修养严格要求，让他们悟得做人的道理，提升自己的道德修养，做一个对社会有价值的人，这是人生的基础教育。
“进取”是对红军精神的一种诠释，以“红军”为校名，这是一种光荣，更是一份责任。我们的孩子生活优越，却丢失了红军坚忍不拔的意志。因此，培养师生不畏困难、迎难而上的意志品质非常重要。“弘扬红军精神，展示时代风采”是学校工作的重中之重。
“求实”体现了我校脚踏实地，实事求是的价值追求。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，诚实做人、踏实做事、务实工作，去除浮躁，力戒虚假，追求真实。
“创新”就是与时俱进、开拓创新，发展理念与时代同呼吸，管理方法与教育形势同脉搏，教育教学与课程改革同步伐，育人目标紧扣时代主题。
校训：博学 仁爱 自立 笃行
“博学” 拥有广博的知识，学习兴趣爱好广泛。学生要成为一个理性的人，成为一个对社会有用的人，就要在成长路上，丰富完善自己，教师作为文明的使者，必须知晓古今中外的知识，为学生提供源源不断的智慧之泉，并以高尚的品格和规范的言行影响学生。
“仁爱” 中华民族十大传统美德之一就是仁爱孝悌。“仁”的核心是“爱人”，即重视人，尊重人，同情人，关怀人。在家庭生活中，“仁爱”以孝悌为根本，兄友弟恭，形成一种浓浓的家庭亲情，在学校中以尊重友爱为本，尊敬师长，友爱同学，形成一种团结互助的班级文化。
“自立” 自理表现在自己的事情自己做，做人有思想，做事有主见，学会生活和学习技能技巧，做一个有独立生活能力、适应未来社会发展的社会人。
“笃行” “笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。树立明确的目标和坚定的意志，努力践行所学，忠诚的履行承诺，使所有目标最终有所落实，做到“知行合一”。
教风：博爱 敬业 博学 善教
“博爱” 博爱就是爱工作、爱学习、爱生活、爱自然，用宽容的胸怀包罗所有是非过错。作为教师要爱自己岗位，爱生活的群体，爱每一个孩子。
“敬业” 敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，尊重和履行自己的岗位的职责，做到勤奋进取，孜孜不倦。
“博学” “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师必须广泛涉猎各种书籍，提高专业水平，厚重教育底蕴，成为博学的典范。
“善教” 就是擅长教育教学，掌握管理艺术和教学智慧，运用科学教法教给学生学习方法；针对学生的身心特点引导学生的思想；针对自身的教学特点实施个性化的教学形成个人教育风格。
学风：励志 明理 乐学 善思
“励志” 从小树立志向，为了实现这一志向激励自己刻苦努力，坚持不懈，这是一个人成长的方向，也是成功的前提，学校希望每一个从红军走出的孩子都能像红军一样，磨砺坚强的意志，胸中有目标，想着目标勇往直前。
“明理” 就是明察事理 ，有一双能分辨美丑的眼睛，有一个能明辨是非的头脑，有一颗能理解别人明晰道理的心灵，做一个“懂事乖巧的红军少年”。
“乐学”说的是学习要培养兴趣，有兴趣就会学得好，兴趣也是成功的关键。一个人若是对某种事物产生了兴趣，就会去努力。就像学习一样，不能把学习当作坏事，学习是给自己学的，要把学习当作很有趣的事去对待，那效果一定不一样。
“善思”就是善于思考，思考是人全神贯注的表现，在学习中也要这样集中精力，全身心投入，上课不走神，不溜号，这样才能学的更好。学习就像一段长跑，能坚持下来的人就是最棒的、最好的。加油吧，终点就是我们的目标，让我们奔着目标冲吧！
学校将校风提炼出三个字进行概括，那就是：和、实、仁。 和
和风细雨：为人处事 谦虚平和 待人接物 温言细语 和衷共济：同心协力 共克难关 相互扶持 共创和谐 实
实事求是：说话诚实 为人朴实 做事踏实 学问求实
脚踏实地：敢于创新 求真务实 志存高远 实至名归 仁
宽仁大度：心胸开阔 坦诚豁达 宽以待人 海纳百川 仁人义士：修身养德 谨言慎行 恪守诺言 坚持正义