14思政臧汉双语课程设置方案(9.14)

甘肃民族师范学院思想政治教育（藏汉双语方向）专业

课程设置方案

专业名称：思想政治教育（藏汉双语方向） 专业代码：030503

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展的，在思想政治教育专业上具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，掌握思想政治教育的基本知识，具备一定的藏汉双语功底，适应民族地区教育发展的需要，既能在中小学从事思想政治课的双语教学，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理等工作的应用型人才。

二、培养要求

1. 知识结构

（1）掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；

（2）掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论、基本知识；

（3）掌握马克思主义民族理论与政策的基本原理和科学分析方法； （4）熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策； （5）了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态。 2. 能力结构

(1)具备从事思想政治工作的基本能力； （2）掌握文献检索、资料查询的基本方法； （3）具有一定的科学研究和工作能力；

（4）具有良好的人文、科学素养和教师职业能力；

（5）能够熟练地运用藏汉双语进行中学思想政治课教学工作； 英语、计算机、普通话符合学院的相关规定。

三、学制、毕业学分要求和授予学位

1. 学制

标准学制4年，学生可在3-6年内完成学业。

2. 学分修读要求

学生至少应修满186学分方可毕业。其中：必修172学分，选修14学分；课堂教学137学分，实践教学49学分。

通识教育平台课程中，学生应修满47学分，其中：必修42学分，选修5学分；课堂教学31学分，实践活动16学分。

专业课程平台课程中，学生应修满105学分，其中：必修99学分，选修6学分；课堂教学93学分，实践教学12学分。

职业平台课程中，学生应修满34学分，其中：必修31学分，选修3学分；课堂教学13学分，实践教学21学分。

3. 学位：法学学士。

四、主干学科、核心课程

（一）主干学科

主干学科：马克思主义理论 （二）核心课程

核心课程有：马克思主义哲学原理 科学社会主义理论与实践 政治经济学 毛泽东思想概论 中国特色社会主义理论体系概论 政治学原理 民族学概论 法学概论 （三）核心课程简介

课程编码： 0304311zb 课程名称：马克思主义哲学原理 课程类型：专业基础课平台，必修课

周学时：4学时/周 ，总学时 60学时（讲授60学时） 内容提要：

通过本门课程的学习，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，包括世界的物质统一性、人对物质世界的实践把握、联系和发展的基本环节、联系和发展的基本规律、认识的本质和过程、价值的本质和特征、社会的本质和结构、社会发展规律和历史创造等。

先修课程：《辩证唯物主义和历史唯物主义》

使用教材：《马克思主义哲学原理》，陈先达主编，人民大学出版社，2010年第3版。

参考书目：

1．《马克思恩格斯选集》，中文版，人民出版社，2012年版。 2．《列宁选集》，中文版，人民出版社，2012年版。 3．《毛泽东选集》，人民出版社，1991年版。 4．《邓小平文选》，人民出版社，1993年版。

课程编码： 0304312zb 课程名称：科学社会主义理论与实践 课程类型：专业基础课平台，必修

周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授60学时） 内容提要：

通过本课程的教学，使学生能够掌握科学社会主义理论的基本原理以及马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的基本出发点及其客观依据，包括社会主义从理论到现实的发展、社会主义改革、中国特色社会主义与市场经济、社会主义公有制与国企改革、社会主义与按劳分配、社会主义经济发展战略、社会主义民主政治、社会主义的政治文明与文化建设。

先修课程：《马克思主义基本原理》

使用教材：《科学社会主义理论与实践》，高放主编，人民大学出版社，2000年第1版。

参考书目：

1．《社会主义理论与实践的当代反思》，关志主编，中央文献出版社，2004年9月第1版。

2．《世界社会主义史论》，黄宗良 孔寒冰主编，北京大学出版社， 2004年2月第1版。

课程编码： 0304313zb 课程名称：政治经济学 课程类型：专业基础课，必修课 周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授60学时） 内容提要：

向学生介绍商品经济的一般经济规律，并在对马克思主义政治经济学的阐释与对现实我国社会主义市场经济的经验总结中，让学生提高对现实经济生活的认识、分析能力，并指导其相关经济决策行为，为其他相关课程的学习打下基础。

先修课程：《马克思主义基本原理》

使用教材：《政治经济学概论》，徐禾主编，人民大学出版社，2011年11月第1版。

参考书目：

1. 《高级政治经济学——社会主义本体论》，蒋学模主编，复旦大学出版社，2001年10月第1版。

2. 程恩富. 现代政治经济学习题集[M]，上海：上海财经大学出版社，2004年5月第1版。

课程编码：0304314zb

课程名称：毛泽东思想概论

课程类型：专业基础课平台，必修课

周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授45学时，实践15学时） 内容提要：

本课程讲述毛泽东思想的形成和发展过程，阐述了毛泽东思想的科学体系、科学涵义与历史地位；讲述毛泽东思想关于新民主主义革命与社会主义革命思想，阐述了毛泽东思想中新民主主义革命的总路线，新民主主义革命道路理论，中国革命的三大法宝，中国特色的社会主义改造理论；讲述毛泽东思想关于社会主义建设思想，阐述了毛泽东思想中社会主义政

权建设理论、经济建设理论及社会主义基本矛盾与正确处理人民内部矛盾理论。毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大理论成果。

预修课程：《马克思主义基本原理》

使用教材：《毛泽东思想概论》，教育部主编，高等教育出版社,2003年第1版。

参考书目：

1. 毛泽东选集，人民大学出版社，1991年6月第2版。

课程编码：0304315zb

课程名称：中国特色社会主义理论体系概论 课程类型：专业基础课平台，必修课

周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授45学时，实践15学时） 内容提要：

本课程内容包括中国特色社会主义建设的思想路线、社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、中国特色社会主义经济建设、中国特色社会主义政治建设、中国特色社会主义文化建设、祖国完全统一的构想等。

预修课程：毛泽东思想概论

使用教材：《中国特色社会主义理论体系概论》，徐志宏、秦宣主编，中国人民大学出版社，2009年第1版。

参考书目：

1．《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，江泽民主编，人民出版社，2002年第1版。

2．《“三个代表”重要思想学习导读》，王伟光，中共中央党校出版社，2003年第1版

3．《“三个代表”重要思想学习纲要》，中共中央宣传部主编，学习出版社，2003第1版。

课程编码: 0304316zb

课程名称：政治学原理 课程类别：专业基础课，必修课

周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授60学时） 内容提要：

政治学课程是一门马克思主义政治学基本理论课，是思想政治教育专业主干课之一，是思想政治教育专业的必修课程。是以马克思主义立场、观点、方针为指导，研究政治学领域中具有共同性和根本性的问题，是对政治及其发展的内在机理的理论论述，是认识把握和分析政治现象的思想基础。

预修课程： 《马克思主义基本原理》

使用教材：《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，2012年第2版。

参考书目：

1．《政治学》，[古希腊]亚里斯多德，商务印书馆，1986年第1版。 2．《当代世界政治理论》，[美]伯恩斯，商务印书馆，1990年第1版。 3．《制度经济学》，[德]史漫飞，商务印书馆，2000年第1版。

课程编码：0304218zb 课程名称：民族学概论

课程类型：专业基础课平台，必修课

周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授60学时） 内容提要：

主要全面、系统介绍了民族学（文化人类学）的基础知识，包括学科性质、学科的基本框架、民族、文化的现象及本质、民族学研究的基本方法，以及民族学学科研究的各种观点和流派等，同时也传递了民族学学科的基本理念，使学生掌握该学科的基础知识，特别是对于民族和文化的理

解，从而初步掌握民族学的基本研究方法及民族学的应用。

预修课程：《马克思主义基本原理》

使用教材：《民族学通论》，林耀华，中央民族大学出版，2003年第1版。

参考书目：

1、《民族学概论》，高永久主编，南开大学出版，2009年第1版。 2、《民族学教研文集》，白振声主编，民族大学出版社，2010年第1版。

课程编码：0304119zb 课程名称：法学概论

课程类型：专业基础课平台，必修课

周学时：4学时/周 ，总学时60学时（讲授60学时） 内容提要：

是一门系统讲授马克思主义法学基本原理，概要论述法学基本原理和基本知识的课程。作为一门综合性的法学课程，内容包括法学基础理论，宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法等主要部门法律及国际法的基础知识，其目的在于帮助学生掌握重要的基础性的法律知识，提高法律意识，并具有一定的法律思维能力，为学生学习其他与法律相关的专业课程奠定基础。

预修课程：马克思主义基本原理

使用教材：《法学概论》，谷春德主编，人民大学出版社，2012年7月版。

参考书目：

1．《法理学》，张文显主编，高等教育出版社，2003年第1版。 2．《法理学：法律哲学与法律方》，[美]博登海默主编（邓正来译），，中国政法大学出版社，2001年第1版。

（四）特色课程

课程编码： 0304325zb

课程名称：民族政治学

课程类型：专业发展课平台，必修 周学时：3学时/周 ，总学时45学时（讲授45学时） 内容提要：

民族政治学是用政治学的概念和方法研究民族政治关系、民族政治生活和民族政治现象而形成的一个政治学的分支学科。因此本门课程主要是向学生介绍民族与政治的关系、民族国家政治体系、民族政治关系、民族政治组织、民族政治文化、民族主义、民族运动等内容。本门课程旨在使学生能够对民族政治过程、民族政治行为和民族政治问题进行客观的描述，培养学生分析概括民族政治生活和政治现象的能力、揭示民族政治的本质的能力。

预修课程：民族理论与民族政策

使用教材：《民族政治学》，周平 著，高等教育出版社，2013，第2版 参考书目：

1. 《民族——国家与暴力》，安东尼·吉登斯主编，，生活·读者·新知三联书店出版，1997年第1版。

2. 《全球化时代的民族与民族主义》，安东尼·D·史密斯主编，中央编译出版社，2002年第2版。

五、教学活动时间安排

每学年设置3个学期，共38周，其中教学时间36周，考试时间2周（每学期1周），并适当安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践、毕业教育、就业指导等时间。

六、课程结构比例

课堂教学共137学分，占毕业总学分的73.7%；实践教学共49学分，占毕业总学分的26.3%。 （一） 课堂教学

（二） 实践教学

七、周学时分配表

八、课程执行计划

总学分：186学分，其中理论课程137学分，实践课程49学分，分别占总学分的约73.7%、26.3%左右；

总学时2437学时，其中课堂讲授2060学时，实践教学377学时，分别占课堂教学总时数的约84.5%、15.5%左右。

（一）通识课程平台

通识平台总计47学分（其中理论课程31学分，实践课程16学分，分别占总学分的约16.7%、8.6%），约占总学分的25.3%；

总学时651学时（其中课堂讲授457学时，实践教学194学时，分别占课堂教学总时数的约18.9%、7.96%），约占课堂教学总时数的26.7%。

备注：1. 在文学与艺术模块由汉语系在第1学期开设《大学语文》，30学时，2学分，周2学时，考核方式为考查，各理科专业和艺术、体育类学生修读；2. 在数学与科学模块由数学系在第1学期开设《大学数学》，30学时，2学分，周2学时，考核方式为考查，各普通文科类专业学生修读；3. 在数学与科学模块由藏理科系在第1学期开设《数学文化》，30学时，2学分，周2学时，考核方式为考查，各藏语、双语类文科专业学生修读修读；4. 藏理系专业学生共选7学分。

（二）专业课程平台

专业平台总计105学分（其中理论课程93学分，实践课程12学分，分别占总学分的50%、6.5%），占总学分的56.4%。

总学时1485学时（其中课堂讲授1395学时，实践教学90学时，分别占课堂教学总时数的57.2%、3.7%），约占课堂教学总时数的60.9%。

（三）职业课程平台

职业平台总计34学分，(其中理论程13学分，实践课程21学分，分别占总学分的7 %、11.3%)，占总学分的18.3%；

总学时301学时，(其中课堂讲授208学时，实践教学93学时，分别占课堂教学总时数的8.5%、3.8%），约占课堂教学总时数的12.4%。

九、说明

（一）通识课程平台 1、综合素质课程模块

综合素质课程模块是对学生在思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质及基本知识技能方面进行教育和训练的课程，旨在奠定基础、拓宽口径、提高素质，加强科学与人文精神贯通与融合。设有6组课程，学校统一规划设计。

（1）形势与政策课程

本组课程由班主任老师担任，不另外占用学时。其中《形势与政策》在每学年的大学期连续开设四年，每学期0.5学分，每学年结束时计一次成绩（在2、5、8、11学期计分），共计2学分。

（2）体育与健康课程（非体育专业学生修读）

本课程旨在使学生掌握一定的体育卫生、保健知识和体育锻炼方法，提高学生的身体素质，引导学生养成良好的健身习惯和健康文明的生活方式。

开设：《体育与健康Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ》（必修，每门课30学时，共1学分，周2学时），在第一、二、四、五学期开设；大学生体质健康标准测试（必修，不计学分）。本组课程共计4学分，120学时。

（3）基础英语课程

本课程旨在提高学生的英语水平与应用能力。

开设：《基础英语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ》（必修，基础英语Ⅰ、Ⅱ课堂讲授4学时/周，学分为4学分；基础英语Ⅲ、Ⅳ课堂讲授4学时/周，学分4学分，实行分级教学，在第一、二、四、五学期开设。本组课程共计16学分，240学时，每15学时计1学分。

（4）大学计算机基础课程

本课程旨在培养学生利用计算机获取、储存、加工及信息处理方面的基本技能。

开设：《大学计算机基础》（必修，3学分，45学时，周3学时），在第二学期开设。理论讲授和上机实验课时分配由计算机系按内容自行分配。

（5）大学生职业生涯规划与就业指导课程

本课程旨在使学生掌握职业生涯规划的基本理论知识与技能，转变择业观念，增强就业能力。

开设：《大学生职业生涯规划》（必修，1学分，15学时），第一学期开设。《就业指导》（必修，1学分，15学时），第十一学期开设。

2、人文与科学素养课程模块

人文与科学素养课程模块为选修课，旨在拓展学生的知识、能力和素质。统一由学院规划设计。

选修课程包括：文学与艺术、社会与历史、数学与科学、政治与经济和语言与能力5个系列课程。每门课程按18学时设计（个别课程学时经学院同意另定）。本模块课程共9学分，课堂教学156学时，每个学生任选7学分（第三学期开设，其中网络课程2学分），限选2学分。

备注：1. 在文学与艺术模块由汉语系在第1学期开设《大学语文》，30学时，2学分，周2学时，考核方式为考查，各理科专业和艺术、体育类学生修读；2. 在数学与科学模块由数学系在第1学期开设《大学数学》，30学时，2学分，周2学时，考核方式为考查，各普通文科类专业学生修读；3. 在数学与科学模块由藏理科系在第1学期开设《数学文化》，30学时，2学分，周2学时，考核方式为考查，各藏语、双语类文科专业学生修读修读；4. 藏理系专业学生共选7学分。

3、活动课程模块

通识3（活动课程）选修课程包括：社团活动、社会实践、科学研究与学术报告、公益劳动4个系列课程，重点突出学生的个性和创新教育。本模块课程共6学分（其中公益劳动必修，计1学分，具体由本系团学负责安排）。

备注：创新奖励学分可替换该模块学分 （二）学科专业课程平台

专业平台课程的设置分学科专业基础（必修）、专业发展（必修）和专业选修或方向（任选或限选）三个课程模块。

1、专业基础课程模块

本模块课程是学科专业核心课程，旨在为学生在本学科专业领域的学习与发展奠定基础。

按照“打好基础”的目标要求，应遴选在本学科专业占有重要地位、奠定学科专业基础知识的课程为学科专业基础课程。根据基础教育教师应“具备两门或两门以上学科专门性知识和技能”的素质要求，学科课程必须体现宽厚、多学科，有发展后劲和较强适应性的专业口径和学术水准。本模块课程必修，一般安排在一、二、四、五、七学期开设。

备注：基础课中的实践教学以观看视频或学生撰写调查报告、课堂讨论为主。

2、专业发展课程模块

本模块课程旨在使学生拓宽专业口径、扩展专业视野、加深专业知识。 3、专业方向（选修）课程模块

本模块课程旨在设置有利于学生学习、发展和就业，进一步扩展专业口径，发展学生的个性和特长，增强学生职业生涯的适应性，对学生未来职业需求和个人兴趣设置的专业学习方向性选修课程。

备注:至少选够6学分，即3门课。 4. 专业实践模块

本模块课程旨在提高学生综合应用知识的能力、研究方法和手段的应用能力以及解决实际问题的能力，培养学生独立工作、独立思考的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。

专业实践模块：毕业论文 (设计) ，必修，在第8学期开始，有教研室组织负责。

（三）教师教育课程平台

本平台旨在使学生具备现代教育理念，熟悉基础教育课程改革，掌握必要的现代教育知识与技能，具备教师的基本专业素质和进行教育科学研究的能力和从事教育工作的能力。教师教育平台共34学分（其中课堂讲授14学分，实践20学分，），总计301学时（其中课堂讲授226学时，课堂实践75学时）。

教师教育平台课程的设置分教育理论课程模块（必修）、教育技能课程模块（必修）、教育实践课程模块（实践）三个课程模块。

1、教育理论课程模块

本模块课程旨在使学生对教师教育理论的基本知识、基本原理、基本理念的获得和形成，解决为什么而教的问题。

《思想政治教育学原理》，必修课，由政法系开设。共54学时，共3个学分，在第6学期开设，每周9学时。

2、教育技能课程模块

本模块课程旨在对学生进行教育科研意识、科研能力、创新能力、专业精神的培养，解决怎样教、如何教的问题。

备注：《中小学思想政治教育课程标准及教材研究》、《思想政治教育学科综合实践活动》两门课中的实践内容以撰写调查报告或组织学生讨论为主。

《普通话和口语表达技能训练》、《书写规范汉字训练》是以课堂实践为主，主要由教学秘书协调安排。

3、教育实践课程模块

本模块课程旨在使学生了解基础教育改革的现状，了解中小学课程改革

及课程教学的基本理念，进一步拓展教师教育的知识体系和基本技能，解决怎样教的好的问题。

备注：《学科微格教学与教学诊断》、《教育见习》由教研室统一安排。