当前干部群众最关心的热点问题

当前干部群众最关心的热点问题

一、 新农村建设问题:

1、 认识上的问题: 新农村建设不能理解为新村庄建设。 新农村建设不能够片面理解为村容整洁， 停留在一般的道路、 河道的整治。 新农村建设要防止形式主义， 决不能把农村建设搞成农村新一轮的大拆大建。 少数地方在新农村建设过程中， 只注重农村的房子是否整齐划一， 道路是否宽阔等表面东西。 新的村庄规划建设能搞到什么程度， 实际上是由当地农村经济的发展水平、 农民收入水平决定的。 同时新农村建设必须着力解决制约农民生产、 生活的实际问题。

2、 土地上的问题。 很多农民群体冲突问题， 60%集中在土地征用问题上， 围绕土地出让金分配的冲突， 有的已经酿成了 恶性事件， 这样势必给社会带来更大的动荡和不安。 建设社会主义新农村必须解决好土地问题， 如何做好一手抓经济发展保障用地， 一手抓严格土地执法保护耕地， 已经成为土地可持续利用和经济社会可持续发展的重要研究课题。 同时从基层的实践看， 目前农民集中居住有这样几个问题: 一是土地征地难， 按照国家土地补偿有关规定， 农民在失地以后理应得到相应的赔偿， 但补偿款从何而来? 二是土地浪费现象较多。 农民进入集中居住点以后， 老宅基地不能够及时复垦还原， 新老房子重叠， 土地资源浪费严重。 三是土地与农民生息不相衔接。 新的规划点有的距离农民老宅基地一、 二公里， 农民生产生活极不方便。 四是新的居住点基础设施配套难以落实， 这是新农村建设最大的瓶颈制约。

3、 农村环境的问题。 虽然近年来政府对农村环境进行了大力整治， 但农民保护、 爱护环境的意识在短期内仍然难以形成， 从而目前农村庄前屋后“脏、 乱、 差” 现象仍然存在。 再加上大量施用农药、 化肥、 农村垃圾没有进行专门处理， 农村环境保护的形势越来越严峻， 压力越来越大。

4、 农民增收问题。 建设社会主义新农村的一个最根本的任务， 就是促进农民增收致富。 目前， 农民增收致富面临农民思想观念落后、 整体素质不高、 劳动力转移困难、 农业产业化发展缓慢、 政策性增收空间有限等多种因素的制约。 而农民教育负担重、 看病难、看病贵等问题还没有最终得到解决。 这些都是农民致富的难题。

5、 农村文化建设问题。 长期以来， 农村没有健康、 积极向上的文化导向， 对农民的教育管理只满足于农民不上访、 不闹事， 把封建迷信与宗教活动混为一谈， 默认封建迷信活动的存在， 任其发展。

二、 房价

1、 购房费用贵， 一般市民和干部承受不起。 就是购了房， 也是靠贷款。 每月还贷、 生活质量下降， 还背上沉重的精神负担。 房子是老百姓所必须消费的物品， 因此一定要让房价能够让群众承受得起， 切实享受到改革开放带来的好处。

2、 炒房者哄抬房价， 牟取暴利， 严重侵害了 大众利益， 政府如何加大法律和经济手段的运用， 提高炒房成本和代价， 使合理房价迅速回归。

3、 中央明确要稳定房价， 解决中低收入者的住房和当前住房价格上涨过快的问题。 那么中央的调控措施有没有全部落实到位? 我市到底有多少空臵商品房? 有没有抬价惜售的情况? 房价中，竞拍的土地价格成本占多大比例? 开发商的利润占多大比例? 物价、 房管、 工商等政府部门有没有在控制房价过快上涨中发挥应有的调控职能?

三、 教育问题

1、 小孩上学问题。 目前我市的九年义务教育阶段还存在学校师资、 教育设施的不平衡问题， 致使学生家长为子女择校， 而付出高昂的择校费， 群众负担重。 期望政府加大教育

投资， 减轻群众经济负担。

2、 中小学乱收费。 义务教育阶段举办各种类型的快慢班、 特长班、 实验班等， 并以此自立项目、 自定标准进行收费， 甚至假借“家长委员会” 的名义， 明目张胆向学生伸手要钱。

3、 因外出务工人员逐年增多， 大部分学生随父母外出， 城市学校学生不断庞大， 师资力量、 校舍及设施跟不上， 而且大部分班级的学生都在 60 人以上， 十分拥挤。 农村学校随着生源流失而不得撤年级并学校， 导致一小部分家在农村的学生上学难。

四、 农民工

1、 改革开放后， 虽然农民可以进城打工， 但难以改变农民的身份， 难以享受到城市居民的各种福利。

2、 农民工被拖欠工资的现象， 在各地时有发生， 有些地方还因此酿成惨剧并引发了社会问题。 造成农民工被拖欠工资的原因较多， 其中一个是拖欠工资的主体不是政府而是企业， 因而政府无法直接介入。 如果仅以劳动契约论， 在农民工被拖欠工资一事上， 政府并不负有直接责任。 但是， 当农民工被拖欠工资的现象成为一种相对普遍的问题， 而农民工又因为各种原因而无法有效维护自己的基本权利时， 政府就有责任利用政策手段， 帮助农民工讨要工钱， 维护权益。

五、 收入差距悬殊

市场经济只产生效率而不讲求公平， 公平问题应由执政党及其政府来解决。 而再分配的天平则过多地向各级领导和公职人员倾斜。 因此， 每改革一次， 领导的收入就与群众拉大一次， 公职人员的收入就与其他人员拉大一次。 这是目前广大群众对这种变了 味的改革产生反感的深层次原因， 也是有的地区、 有的单位改革力度越大， 不稳定因素越多的深层次原因。 同时， 收入差距越来越大， 贫富悬殊越来越严重， 使低收入人群失衡心态进一步加剧。

六、 食品安全问题。 有毒有害食品、 “三无食品” 、 变质劣质食品屡禁不止， 社会和群众反响很大。 究其原因: 一是食品加工企业多、 小、 散、 乱， 不具备生产合格食品的必备条件; 二是食品批发市场、 商场、 超市缺乏有效的安全检测手段和质量控制措施; 三是消费者的商品质量安全意识比较淡薄， 不能做到科学消费、 理性消费; 四是流通领域食品质量监管体系没有形成， 缺乏一个分工明确、 信息互通、 密切合作、 相互配合的有机整体。

七、 社会治安。 犯罪组织化、 暴力化程度加剧; 经济犯罪呈抬头之势， 许多案件涉案金额较大， 危害十分严重; 邪教组织的活动有所抬头; 一些隐藏较深的社会黑势力尚未受到打击; 随着各类新兴行业的增多， 潜藏不稳定因素的未知领域和治安盲区不断涌现， 给治安行带来更大的难度。 尽管司法机关不断增加人力、 财力， 但社会治安问题还是令人担忧的一个社会热点问题。

八、 未成年人思想道德教育。 随着社会上一些不良现象的出现， 影响青少年健康成长的不利因素日益增多， 新情况、 新问题不断涌现， 直接导致青少年犯罪率的逐步上升。 青少年生理早熟、 行为超前， 但缺乏自我约束、 明辨是非的能力。 一些不健康的网站和社会上不法经营者， 为牟取私利， 贩卖渲染色情、 凶杀、 暴力的网络垃圾和音像制品， 严重侵害了 青少年身心健康。 应试教育模式在一定程度上居于主导地位， 素质教育改革步伐缓慢，片面追求升学率， 忽视了学生思想教育和实践能力的培养。 广大干部最希望党校解决的思想理论问题 一是如何更好地用科学发展观指导实践 二是如何进一步解放思想、 实事求是谋发展 三是如何提高领导艺术和领导能力 四是如何提高理论指导实践的能力 五是如何有效构建和谐社会 六是如何系统把握党的最新理论成果