信息工程系关于学习[学生管理规定]总结
学习、贯彻《学生管理规定》总结
——信息工程系
随着新版《学生管理规定》的修订，学院各系纷纷开展了学习《学生管理规定》的系列活动。作为学院的一份子，信息工程系也加入到了这股学习的热潮中。
《学生管理规定》是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。历时一个月的时间，在学院以及辅导员老师的指导下，我系圆满的完成了对《学生管理规定》的三个阶段的学习任务。
第一部分强调的是独立学习，旨在培养学生的能力。自主学习《学生管理规定》。自学的目的在于加深同学对《学生管理规定》
的了解，
做到对学校的各项管理与制度都了然于心。同时，为了加深同学的认识，增强学习效果，我们还组织了以宿舍为单位的学习活动，做到了将《学生管理规定》与日常学习、相结合，在学习生活中体现《学生管理规定》的主旨。
第二部分，是以“学习《学生管理规定》”为主题召开班会，也是集中学习的关键环节。在主题班会上，学生们就自己对《学生管理规定》的学习上台发言，不仅从侧面检验了同学对规定的了解程度，也加强了同学之间对学习成果的，之后班干部讲述了《学生管理规定》着重点以及详细解答了同学们所关心事宜。以各班的班会活动作为此次学习《学生管理规定》主要阶段其成效是十分明显的。开完班会后，同学们一人写了一份极为深刻的心得体会，把学习《学生手册》及学籍管理规定的所感所想都用文字的形式记录下来，现在全系所心得体会都由自律会统一收存入档。
作为此次学习的最后一个环节，我系组织了各班同学对学习《学生管理规定》的考核。同学们都积极参加，本次考核的目的在于以书面的形式直观考察同学对规定的认识和学习; 同时也再次加深了同学对规定内容的了解，起到了一举两得的收效。
通过学习学生手册，同学们也都明白了自己应当遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为，应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，而通过学生制度考核来看，大家对《学生管理规定》的内容都已经熟悉，在以后的大学生活中，相信我系团总支、学生会、自律会都会以学生手册作为准则，做好每一件事，所有学生都能以优异的成绩和积极向上的精神面貌完成大学四年的学习生活，并励志成为一个有出息的人！
信息工程系
二〇一七年十月二十五日