七年级语文下苏教版古诗鉴赏讲义
题破山寺后禅院（常建）
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。
3．说说“悦”“空”两字的妙处。
的情感。
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．“万籁此俱寂，但余钟磬声”两句在写法上有什么特点？有什么作用？
5．有版本“曲”作“竹”，你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么？
（1
（2
登岳阳楼（杜甫）
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
2．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这两句在语言表达上十分有特色，请分析。
3．颈联两句表现出诗人什么样的生活状态？
4
．尾联抒发了诗人什么样的情感？请简要分析。
蝉（虞世南）
垂緌饮清露， 流响出疏桐。居高声自远， 非是藉秋风。
1．赏析“垂緌饮清露”。
1
“垂緌”写出蝉的外形，“饮清露”写出蝉的生活习性，其实用比兴手法，“垂緌”暗示显贵身份，显贵与清露形成统一，表示显贵身份的人也可以品格高洁。
2．赏析“流响出疏桐”。
3．如何理解“居高”和“秋风”？
4．整首诗主要用了什么写法？抒发什么情怀？
孤雁（杜甫）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1．从“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”中读到什么样的大雁？
2．赏析“谁怜一片影，相失万重云。”。
3．“似”和“如”有什么表达效果？
4．题为“孤雁”，诗人为何写“野鸦”？
鹧鸪（郑谷）
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
1．赏析“暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡”。
“暖戏烟芜”
2．“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”在写景上有什么特色？
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3．从描写方法和描写角度分析“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”。
“乍”“才”意为“刚刚„„，就„„„”
沁园春 雪（毛泽东）
1．总领句：北国风光
2．
3．“千里冰封，万里雪飘”
4．“惟余莽莽”“顿失滔滔”写出雪飘、冰封的风光，气象雄浑、奇伟，照应“万里雪飘”“千里冰封”。
5．赏析“山舞银蛇，原驰蜡象”。
5．上阙前10
，后3
6．
论。
7．“略输”
8．
9．
卜算子 咏梅（陆游）
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
1
“驿外断桥”）
“更著风和雨”
“寂寞”“独自愁”
“开无主”）的梅花。
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3．
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卜算子 咏梅（毛泽东）
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1．
2．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”用了什么描写方法？有什么作用？
3．从“俏也不争春，只把春来报”中读到什么样的梅花？
4．如何理解“笑”？
木兰诗
第一段，写木兰决定代父从军。
第二段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马„„”四句铺排，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重视。“旦辞”“暮宿”写出征途遥远，行军神速，军情紧急，宿营地夜晚空寂荒凉；渲染凄凉、悲壮的气氛；突出木兰离家越远思乡越切的情怀。
第三段，概写木兰十来年的征战生活。前四句写木兰矫健的英姿。后两句互文，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
第四段，写木兰还朝辞官。
第五段，写木兰还乡与亲人团聚。
第六段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生令人回味。
木兰形象：勤劳、智慧、勇敢、坚强、不贪图利禄、爱国。
观刈麦（白居易）
1．“田家少闲月，五月人倍忙”
2．赏析“足蒸暑土气，背灼炎天光”。
3．如何理解“力尽不知热，但惜夏日长”？
百姓筋疲力尽，几乎不能感受到夏天的热，同时十分珍惜夏天白天时间，甚至希望炎热的白天更长久些。
4．
4
割麦者：艰辛、勤劳拾穗者：艰辛、贫困劳动人民对比手法
官 吏：四体不勤，饱食禄米
破阵子（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【整体感知】
1．赏析“醉里挑灯看剑”。
2
3．
4．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描写角度上有什么特点？描绘出怎样的场面？
5．“秋”字有什么表达效果？
6．斗场景。
7．
8“可怜白发生”和
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使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1．
2．
3．从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。
“归雁”是春天北飞的大雁。诗人在这里用）
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4．赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
“落日”本来给人感伤印象，一个“圆”字，却
5．这两句诗充分体现了诗中有画的特色，请选择一个角度简要分析。
烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。
烽烟，横的是黄河，圆的是落日。
色的“落日”，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。
浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。
黄鹤楼（崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．首联：诗人内心对黄鹤楼的美好憧憬和眼前鹤去楼空形成落差，
2．颔联：“黄鹤”既指仙鹤，又指所拥有的一切，
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4．尾联：选择“日暮”
归园田居（陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
1．赏析“种豆南山下，草盛豆苗稀”。
2．
3．如何理解“但使愿无违”中的“愿”？
4．夕露沾衣后，诗人为何不觉得可惜？
沾衣与这一切相比不值一提。
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