让每一片叶子在阳光下翠绿
让每一片叶子在阳光下翠绿
北京金隅科技学校
管玉霞
让每一片叶子在阳光下翠绿
摘要：教师的关爱是阳光，照到哪里哪里亮。送往迎来的新生班主任，幸福着自己离校学生的收获，寄托着新生的希望和未来。用浓浓的师爱和用心的引领期盼每一个学生在师爱中绽放自己的翠绿。
关键词：师爱 阳光 叶子 翠绿
再一次次含泪微笑着送走了我第三个顶岗实习的毕业班所有的学生，离别时的拥抱与孩子们善意的劝告（我们毕业了，您也该省省心了，别再带班主任了，看看您都这些白发了！）时时回响在耳边，让我一次次掉进这个幸福的集体的漩涡中，历历在目的往事勾起每个孩子们在我心中成长的纪录，他们，成为我生命长河中一道道亮丽的风景，是我骄傲与自豪着的跳动的音符，坚定着我前行的脚步。我的关注、我的期待，我用心的引领与感召，在他（她）们三年的成长中被点点滴滴地实现着，他（她）们用自己的努力和成绩骄傲并自豪着他们的老师，沉淀着自己成长的收获与幸福。我怎么能错过这样的集体对我新任的班级体的鼓励，期待与感召！我用心关注新成员们的变化与情感的起伏。我期待着他们一样绽放出自己的翠绿。
一、师生见面会，关注细节，传递师爱。
军训返校接新生的工作开始了，我翘首等待的加材1101班的新生们如期而至。高高举起的班牌召唤着孩子们的归来。“老师，我叫××，能把我和××分到一个宿舍吗？”“老师，我和××是老乡，能„„”她们的兴奋的迫不及待的要求淹没了我的问候。我临时委任的体委带着全员的队伍跟着我走进了我们的新家（教室）。黑板上醒目而帅气的大红字“欢迎回家”映入每个人的眼帘！“老师的手机号码是„„”“我没带笔啊，温馨提示记不下来，忘了怎么办”“告诉老师自己的联系方式„„”再一次的喧哗开始了！我微笑着扫视每个同学的表情，等待他们的寂静！同时
举起了早已经准备好的笔和纸。“别说话了，听老师的。”一名略带沙哑的女孩的声音穿破了喧嚣直抵大家的耳朵，教室立刻安静下来。“我知道大家此时的兴奋心情，因为我们结束了真正的军营生活回到了自己的家，可能还有些留恋和不舍得味道吧？铁一样的纪律，严厉而亲切的教官，飒爽的军姿，那么多的疲惫与欢乐„„。我相信，你们未来的三年，一定会像军训那样，辛苦并收获着自己的金秋！”现在，我请大家办理三件事情：
1. 请大家记录黑板上的温馨提示，这是我们开学后办理助学金的必需资料，涉及到大家每月的生活补助50-200元。2. 保存老师的电话，我随时恭候大家的咨询和问候（嘿嘿，请把你的悄悄话告诉我，你想为兄弟姐妹做点什么）。3. 请把家庭通讯地址，家庭座机号码，父母手机留给我，以备我及时把你的优秀与进步汇报给你的家长。（特别提示，在我这里，是报喜不报忧，如果必须报忧，我提前征求当事人的意见。）附加免费照相。利用大家留信息的时间，我公布了宿舍的成员名单，解释了我分配宿舍的原则，让我奇怪的是没有人再提出什么要求了（我并没有歪打正早凿满足所有人的意愿）。我深深感受到了告诉大家“为什么”的重要意义。尊重与理解是相互的。我理解大家的提议和要求，但是我更愿意我们这个集体能够成为真正的一家人。谁和谁都是兄弟姐妹，未来我们要并肩作战，并肩前行，毕业岗位上，我们都是最亲的家人！“老师，我能不能不照相啊，急着回家呢？”“你是王磊吧？家在平谷，有急事，你就先照怎么样？”“你怎么知道我家在平谷啊？”“我爱做白日梦，周公告诉我的呗！呵呵，看看我能为你做点什么，把照相的时间挤出来，不然家里丢了聪明、成绩优异的小精灵王磊，可是咱家的损失呢！”“（一脸的惊异）我还是等大家一起好了！”短暂的师生见面会结束了。相机镜头前，可爱的笑脸和各样的pose ，成了我们师生首次见面的贺礼。小精灵王磊，不但不抢镜头，而且在等待中分享了大家pose 时的快乐。他的第一次调皮让我、我们收获了感动。理解与尊重，永远是每个人最基本的心理需求。那个有沙哑的
声音的女孩，成了我镜头里的班长。
开学前我陆续收到了很多悄悄话的信息，我答应为他（她）们保密并给与绝对的支持和鼓励。
二、第一次班会，告白期待，振奋精神，唱响和谐的主旋律。
卢梭说：“青年期是一个狂风暴雨的危险时期。”此时青少年的情绪特点是情绪、情感强烈，有明显的两极性。或是激动、振奋，显得十分热情；或是动怒，感到泄气，变得消沉起来。另外，青少年的情绪明显不稳定，有波动性的特点。他们容易从一个极端走向另一个极端。当遇到顺利的情境时，就显得格外兴致勃勃，充满各种幻想，在生活学习、工作中力量倍增；但是当他们遇到挫折时，对信念就产生动摇，出现沮丧、灰心的情绪。新的集体组建伊始，我们必须激发每个人积极向上的斗志，奏响和谐的旋律。
班级大屏幕上，材料0816班毕业的集体照帅气夺目！荡漾在每人耳边的，是那首铿锵有力的“相信自己”。唏嘘、诧异、喝唱的声音混杂在一起，我的第一次班会拉开了序幕。幻灯片切到了他们的班主任身上！一张以翠绿的植物烘托的鸟巢为背景，张开双臂向上托起希望的“美女”班主任的照片。偌大的艺术字告白着我的心声“良师益友”。 教室里立刻安静了下来。“我愿意用心陪伴你们每一天的中专生活，我们一起努力打造出一个像材料0816班那样优秀的班集体。错，是比他们更加优秀、更加辉煌的班集体。”幻灯片播放着他们的荣誉（强烈的刺激唤起每个成员的向上欲望的喷涌而出）。“让我们用双手托起明天的希望！”大家的情绪高涨了起来，“我们一定比师姐们更加优秀的，以后您引以为豪的一定是这个班集体„„”吃醋的声音传了出来，这恰好是我的目的。“啊，这不是××吗？”幻灯片停留在了他们的照片上。“没错，这就是我们家的××，请你说出你的愿望，并像我一样把你的告白写在这里”。他们没有想到，那天我拍的照片，竟然这样出现在了这里。他们都是我的主角啊。
电脑高手自告奋勇承担录入员的工作。“我是张春倩，虽然我的学习不太好，但是我会努力为大家做力所能及的事情。”“我是王柳柳，我愿意为大家做好服务，愿意跟大家一起努力成为让老师骄傲的班集体。”„„ 从开始的紧张、略带生涩的告白，到渐入佳境、侃侃而谈的演说中；从开始的简短的自我期望到后来的对班集体的期望中；从对父母的感恩到对为班级体服务的真诚告白中，我看到了迄待开发的潜能、期待点燃的火种。每个孩子的心灵深处，都是充满理想和希望，都是渴望认同、理解与支持的！我们应该尽最大力量为他们提供这样的沃土，让他们狂风暴雨的青春期向顺境方向靠岸。新集体的工作，奏响了和谐的主旋律，开启了希望的篇章。
三、细化班级工作，实现“我的班级我做主，和谐集体我来建”。 陶行知先生说,“真教育是心心相印的活动, 唯独从心里发出来, 才能打动心灵的深处”。我深深理解这句话的内涵，从心底深处赏识我的学生，深信他们能够用心做好家里的每一件事情。趁着第一次班会上大家燃起的积极向上的激情和刚刚看到的“我能行”的自信，我精心策划了“我的班级我做主，和谐集体我来建”的班规制定和班委选举活动。当然假期中悄悄话的沟通方式让我更加目标明确地锁定了班委成员的预选名单。我的鼓励与支持，我的信任与赏识，给了他们强烈的参与竞选的自信和勇气。从未担任过任何班干的他们，用真诚的话语、本着服务的宗旨、用自己入学以来的行动在竞选中赢得了师生们的掌声和共同的认可。那个带着沙哑声音的我镜头里的女孩成了大家的班长。本着鼓励、支持和锻炼成长的原则，我班十个班团委的名额变成了十三位为班级服务的公仆。他们将是我班的第二班主任，我必须严格培训让他们尽快进入班级管理的角色。事实证明，他们真的不辜负大家的期望（除了纪律委员）。在班主任们的倡导下，结合学校的校规校纪和学生们的行为习惯，全体成员共同制定了本班班规，“人人有事做，事事有人做”成了本班最明显的标志。好人好事记录与监
督员芳芳，班级门窗保护神晓丽、华慧和未娟，校服班长海旭，发型发色班长力丹„„班级里的大大小小的事情，得罪人不得罪人的事情，都有人来主动承担着。这是何等的勇气和为大家服务的热情！是何等的当家做主人的信念的责任感！刘建坡老师说“每一个孩子的心灵深处都有一股向上的甘泉。”我们只有真正做到心心相印的真教育活动, 从心里发出来的爱和赏识让学生真正感知到, 才能打动学生心灵的深处，帮助学生们寻找各种如破口，才能使学生心灵深处向上的甘泉汩汩涌流。
四、练就雄鹰翅膀，助他们翱翔于天空。
是雄鹰，就应该展翅翱翔于蓝天。我坚信，我们班级的每个成员，都是亚马逊平原上的飞行之王“雕鹰”。经过不断被断翅充血的艰苦的训练，他们终将以飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷的空中之王。
各项校园活动的开展，为我们提供了良好的平台。对于从未担任过重要班干的他们，每一次大型的集体活动，都是对他们良好的训练。而我要做的，就是放开双手，逼迫他们快速成长。校园秋季运动会的组织开始了。对于刚刚入校的他们，每天参加大型军体拳的表演训练，组织好班级的各项参赛活动，出色完成每天的学习任务，成了压在每人身上的沉重担子。但是，我知道，孩子们的骨子里面流淌着的那份坚强和不服输的自信。人人有事做，事事有人做，深深植根于每个人的心里，践行在每个人的脚下。从运动会的动员工作开始，各项活动紧锣密鼓地拉开了序幕。我们的原则是发挥每个人的特长，争创集体的荣誉。体委、班长、所有的班团委员们作了大量细致的工作，保障了各项参赛项目的人选。从入场式方队的人员选拔到方队的训练，入场式口号的塞选，一直到出色完成了本次运动会。全过程的组织，训练和参赛，精神文明班级和女子团体三等奖的殊荣，见证着每人的付出和收获。纪念“一二·九”活动大型革命歌曲的比赛，身高153cm 的文娱委于硕，全权负责本次活动的演练。一次次地排练、一次次地整改、声音从洪亮到沙哑，手势从生涩到渐进熟练，从“指挥家”的
安排、选定、培训，从歌曲的选择、排练、预选的成功、彩排、到获得三等奖的全过程，我看到了每个人身上的那份坚持不懈的热情和强烈的集体荣誉感。我的一次次不忍心的否定坚强了他们用心做事的信念。“唱歌不是我们的专业，但是我们用心来歌唱，我相信我们就会成功。”一天六节课的我，乐此不疲地甘当他们的服务兵，心甘情愿地拿着他们的清单（被我否定多次后修改成功的清单）帮助他们做需要我帮忙的事情。元旦联欢会上，第一首诗朗诵“献给我们亲爱的班主任”，让我在泪水模糊的视线中欣赏着孩子们的真诚，感受着为人师者的幸福。
第一个学期结束了，无论在学习上，还是在各项活动中，我都看到了每一个学生惊人的变化和收获。
有人说“教师的关爱是太阳，照到哪里哪里亮。”我也更愿把我班的每一名学生比喻成一片片叶子，忘记劳累和忧愁，忽略日渐增多的白发，日复一日，年复一年地用自己全部的爱和满腔热忱，让他们在阳光下发出翠绿的耀眼的光。