六年级第一次月考总结会上的发言

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我看校园新变化-学校期末总结会上的发言 各位领导，各位老师： 大家下午好! 本来我一直在庆幸，庆幸今年有这么多年轻优秀的老师分在我们年级组，我想我去年作为年级组最年轻的老师就已经感动过20xx了，今年的“蝶变20xx”说什么也轮不上我上台了，我今年也不必再为写发言稿而失眠了。可是没想到的是，前几天，郑校长召开年级组长会，要求今年的总结要由年级组长来发言，我当时的第一反应就是：看来我今年又得失眠了。 ...

期中表彰大会主持稿 尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们: 大家晚上好! 精英部20xx-20xx学年度第二学期期中表彰大会现在开始. 两周前,我校举行了期中阶段检测,这是一次对同学们学习态度.学习作风.学习方法.学习效果的全面检查和验收.为了总结经验.表彰先进.找出差距.齐头并进,今天我们在这里,举行期中总结表彰大会.首先请允许代表学部向长期以来默默无闻.辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢,同时对在本

20XX年春学期一年级语文备课组工作总结 一个学期下来，备课活动有序的开展着，得到了老师们的支持。我们备课组共有五名教师，本学期的备课还增添了专题发言的学习，备课组在教研组的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的语文教学质量出了一份力。 一、在集体备课中，我先检讨一下自己： 第一、没能以身作则、做好表率，导致备课期间的气氛不够浓厚； 第 ...

六年级语文组期中总结 一、未教先研，实践总结 每个学期的开学初，我们组的几位老师不是急于备课，写教案，而是坐下来首先回顾上学期的教学情况，总结成败得失，在此基础上，根据本学期的教学任务，教学要求，结合各班的具体教学状况，探讨、研究，从而制定本学期的教研工作计划。这样，把教研与教学实际结合起来，有的放矢，做到教研有所依，教研有所向，教研有所法。 每次集体备课，我们都是事先确定一位中心发言人。先由中心 ...

七下语文教学工作总结 弹指一挥间，一个学期就一闪而过。在这一个学期里，我扎扎实实地做了不少工作，也收获了不少，成长了许多： 一、探索课改模式。 自开学以来，本组一直秉承学校课改精神，继续探索小组学习课改模式。我在这方面也做出了一些尝试。大概有以下几种情形：一、小组各派一人展示。二、小组讨论，指定一个小组中心发言人展示，其他组同学质疑或补充。三、小组讨论，指定一个小组展示，其中一人发言，一人板书。其 ...

期中考试质量分析会:在总结中前进在反思中提升 十一月二十日下午三节课后，初二年级在三号楼年级会议室召开了“期中考试质量分析会”，学校张xx书记、李xx副校长和政教贺xx副主任参加了大会。大会由年级xx副主任主持，苟xx主任作大会发言。整个会场鸦雀无声，静心听讲，表现出良好的会风。 大会发言中，苟主任首先从学生工作、教学工作和存在问题三个方面对年级上半学期工作情况进行了回顾。在“学生工作”部分，他以 ...

20xx学年度军训会操暨表彰大会议程 　　主持人介绍到会来宾。 　　一、格尔木第七中学军训会操表演暨表彰大会现在开始。 　　二、全体起立奏国歌。 　　三、军训成果，会操表演现在开始。 　　请会操表演现场评委：毕力格、张浩邦、尹兰洁、达明栋、李霄雷、萨仁花等老师就坐；请记分员张秀春、乔慧君老师就坐；请观众高二年级按安排就坐；请高一年级各班按照提前抽签决定的顺序，依次做准备并上场会操表演。 　　1、军 ...

小学期末总结会主持词 主持人：今天，我们勤勉踏实的xx人欢聚一堂，共话20XX年的奋斗历程，我们勇于进取的xx人一起分享交流，共享成功喜悦！特别高兴的是，今年我们的年度总结会还迎来了我们兄弟学校的校长老师们，她们分别是来自沙河小学的李校长和蒋校长等七人团队，来自长兴小学的王校长等5人团队，来自长湴小学的汪老师等5人团队，来自珠村小学的老师们，让我们以热烈的掌声欢迎他们，他们的到来一定会为我们的学年 ...

五年级语文备课组期中总结 时光荏苒，不知不觉间这学期的教学之旅又已经走过了一半的路程，这半个学期来，我们五年级语文组立足岗位、团结协作，认真完成各项教育教学任务，学校这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹。这其中有成功的快乐，有失败的警醒，有难解的困惑，当然也不乏几许疲惫与无奈。悉心盘点我们备课组的工作，有几点收获作如下总结： 一、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”-专业学习不放松。 学习是开展一 ...

二年级语文教学工作总结 回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下： 一、积极听课,认真备课,善于反思。 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥 ...