[实现共同理想]测试题

第九课《实现我们的共同理想》测试题

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）

1．在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（ ）

A ．实现共产主义

B ．建设全面小康的社会主义国家

C ．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

D ．构建社会主义和谐社会

2．马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类社会终将发展到共产主义社会。下列关于共产主义社会的说法中，错误的有（ ）

A ．共产主义社会将是社会财富极大丰富的社会

B ．共产主义社会中，人民的精神境界将得到极大提高

C ．共产主义社会中，每个人将能够自由而全面地发展

D ．实现共产主义是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标

3．下列关于“小康”的说法中不正确的是（ ）

A ．20世纪末，我国已经基本实现了小康的目标

B ．我国实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，也是中华民族发展史上的一个新的里程碑

C ．实现小康之后，我国在经济、政治、文化等方面的发展都已经赶上了发达资本主义国家

D ．我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

4．下列成语故事和格言中，不是反映艰苦奋斗精神的是（ ）

A ．卧薪尝胆 B．梅花香自苦寒来

C ．悬梁刺股 D．天下兴亡，匹夫有责

5．当代中国青年最主要的社会责任是（ ）

A ．求得民族独立和人民解放

B ．享有权利的同时，又要履行相应的义务

C ．实现自己的奋斗目标

D ．实现中华民族的伟大复兴

6．农业、农村、农民问题始终关系党和国家事业发展的全局，2009年一号文件锁定“三农”问题，彰显“三农”问题的重要意义。这是因为，解决“三农问题”（ ）

①是建设社会主义和谐社会的要求

②是全面建设小康社会的需要

③是实现“三个代表”思想的要求

④是实现共同富裕的要求

A ．①②③④ B. ②③④

C. ①②③ D. ②③

二、多项选择题（下列各题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）

1．在21世纪头20年，党将继续领导全国人民, 集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面小康社会的目标是（ ）

A ．经济更加发展、民主更加健全

B ．科教更加进步、文化更加繁荣

C ．社会更加和谐、人民生活更加殷实

D ．祖国更加繁荣富强，中国特色社会主义进一步显示出巨大的优越性

2．全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年，我们应该做到（ ）

A ．立足社会主义初级阶段的基本国情

B ．着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新

C ．关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战

D ．自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设之中

3．下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（ ）

A ．艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分

B ．艰苦奋斗是一种奋发向上、自强不息的精神风貌

C ．艰苦奋斗是一种开拓进取的工作作风

D ．艰苦奋斗是一种勤俭节约的生活作风

4．新时期推进现代化建设需要大力倡导和发扬的创业精神有（ ）

A ．艰苦奋斗、勤俭节约

B ．解放思想、实事求是

C ．积极探索、勇于创新

D ．顾全大局、无私奉献

三、简答题

新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展时期。在21世纪的头20年，我们国家的任务是什么？为实现这一任务，我们现在应该怎样做？

四、材料分析题

1．材料一：亚洲首富李嘉诚信奉儒家“穷则独善其身，达则兼善天下”的处世哲学，一贯勤俭诚信。论资财，他有亿万之巨；论生活，他淡泊俭朴。在创业的艰苦岁月里，他每日凌晨即起床读书，每天工作16小时，晚上还坚持自学。事业有成之后，仍保持奋进拼搏的精神和克勤克俭的生活作风，他至今仍住在30多年以前购置的一所旧房子里，吃的是粗茶淡饭，穿的是旧式西装，戴的是廉价电子手表，没有任何奢侈恶习。

李嘉诚教育两个儿子李泽钜和李泽楷最多的是怎样做人。生活方面要求他们克勤克俭，不求奢华。事业上要求他们注重自己的名声，注意考虑对方的利益，不要占任何人的便宜，要努力工作，信守诺言。

李泽钜和李泽楷两兄弟在今日香港商界犹如他们的父亲，喜欢从事有创意、有挑战性的工作，遇到任何困难都显示出潇洒自如，迎难而上的从容风度。从他们独立处理加拿大世界博览会旧址庞大物业发展规划，以及策划收购美国哥顿公司“垃圾债券”等一系列大动作，不难看出这对香港商界的“龙兄虎弟”具有的惊人胆识和灵敏的商业头脑。

材料二：有人说：我国人民生活水平日益提高，已总体上达到小康水平。所以，现在再提倡发扬艰苦奋斗精神已经没有必要了。

阅读上述材料，结合本课所学知识，回答下列问题

（1）从李嘉诚及他两个儿子身上，你看到了哪些美德？

（2）你认为材料二中的观点正确吗？请你简要说明理由。

（3）请结合材料一和教材内容回答：今天，我们的生活水平已经有了较大的提高，我们应该怎样看待艰苦奋斗精神？在工作、学习和生活中，又应该怎样发扬艰苦奋斗精神？

2．据统计，到2000年底，在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达到温饱线的占22.8%，居温饱线和小康线之间的占63.2%，居小康线和比较富裕线之间的占13.7%，达到比较富裕线的只占0.3%。而且，我国的教育和医疗体系并不为中国数百万的贫困人口提供服务；环境遭到严重污染，许多地方官员受到腐化；享受医疗保险或养老保险的公民数量很少；法治的欠缺使得解决所有这些问题仍然是十分困难的事情，令人民无法感受到公正、公平。

请问：这则材料主要说明什么问题？

参考答案：

一、单项选择题

1．C 2．D 3．C 4．D 5．D 6．A

二、多项选择题

1．ABC 2．ABCD 3．ABCD 4．ABCD

三、简答题

略

四、材料分析题

1．（1）艰苦奋斗、勤俭节约、敢于创新、迎难而上等。

（2）不正确。

因为从人类社会发展的角度来看：人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。而且，社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。因此，艰苦奋斗精神不是某个

时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。在任何时候，社会要进步，个人要发展，人民的生活质量要提高，都必须发扬艰苦奋斗的精神。

从我国国情来看：建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，必须发扬艰苦奋斗精神。

（3）今天，虽然我们的生活水平有了较大的提高，仍然不能丢掉艰苦奋斗精神。艰苦奋斗应该被视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德，并时时刻刻在我们的学习、生活和工作中加以发扬。

在工作中，应该做到：不怕苦，不怕累，兢兢业业，无私奉献，积极探索，勇于创新等；在生活中，应该做到：艰苦朴素，勤俭节约等；在学习中，应该做到：不怕困难，刻苦学习，顽强拼搏，敢于创新等。

2．说明了我国现在所达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。