班主任管理艺术
09-29
班主任管理艺术
班主任要想管好班级就必须有较高的管理艺术，而管理艺术的核心是班主任真正走进学生心灵。那么班主任如何做才能走进学生心灵呢。
第一，爱心是基础：班主任要有童心母爱，要付出真情实感，要关心和关注每名学生，特别是潜质生要倍加爱护。没有爱也就失去了管理的基础；
第二，尊重是前提：要从内心深处尊重学生及家长，要与学生及家长交心，有事多与家长沟通、交流、商量。不体罚和变相体罚学生，不侮辱和打骂学生；
第三，包容是关键：教师要有博大的胸怀，要允许学生犯错误，要给学生改进和提升的时间。不要急于求成，急功近利。更不要轻易传家长，或让学生停宿、停课乃至劝转等；
第四，研究是法宝：要多学习教育学和心理学理论，并能运用有关知识深入分析学生的心理动态，全面查找学生出现问题的原因。要有强烈的问题意识，把学生问题都作为课题进行研究，这样既能妥善解决问题，又能提升教师自身能力；
第五，严格管理是保障：要严格规范学生的言行举止，想办法让学生遵守学校、年级、班级的各项规章制度和活动要求，做到令行禁止。从而让学生在良好秩序中发展。严格管理决不是体罚和打骂等做法；
第六，思想工作是手段：要常态开展思想教育，要抓住所有教育机会，还要创造性的开展有意义的教育活动，各项活动要入情、入理、入心。