中队工作总结
2013学年第二学期五一向日葵中队工作总结
岁月如梭,时光荏苒,紧张而繁忙的一个学期转眼即逝。在学校校长室、德育处和大队辅导员的正确领导下,我们五一向日葵中队开展了各项有意义的队活动,努力做到减轻全体队员负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富的活动,使我中队成长成了一个团结向上、生动活泼、凝聚力强的大家庭。为了今后能更加有力有效地工作,现将本学期主要的工作做如下总结。
一、抓好队员的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。
1、 坚持从爱入手启发教育学生。我热爱每一个学生,把自已的爱与真情无保留地全心全意地倾注在每个学生的身上,用爱和真情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
2、培养一支有力的骨干队伍。火车跑得快全靠机头带。一个优秀的中队要想取得好的成绩,办出自己的特色,使全体少先队员受到教育,就要有一个好的中队领导班子。为此,本学期开学就进行“中队干部竞选”,通过学生自荐,同学、 投票选出中队长、副中队长,学习委员、宣传委员、旗手、组织委员、体育委员、劳动委员、文艺委员等职位,十一个中队干部。召开了中队干部会议,明确干部的职责,并在班级中宣布他们各自所负责的工作,例如:中队长是全面负责管理班级事务,宣传委员负责黑板板、队角及班级布置等事项,两个卫生委员分别管教室和公共区卫生,体育委员管两操等等。这样不仅使中队干部明确自己在班级所处的位置,全班每一名学生也清楚他们应承担的工作,这对中队干部而言也起到了督促的作用。一个学期下来,各中队干部都能很好地履行自己的职责。
3、培养小队长和科代表,帮助同学们养成良好的学习习惯。在培养中队干部的同时,也不忘小队长和课代表的培养和监管,每天早上到校后的收作业,初步检查作业,发本子都由他们具体负责完成。如果小队长和课代表工作认真、主动,组员们对学习,尤其是完成作业方面也不敢随意怠慢,这可以帮助学生们养成良好的学习习惯,任课老师就会轻松很多,小组长和课代表们培养得好,这也是协调班主任与任课老师关系的一个重要方面。
二、加强与家长的联系和沟通。
我充分利用好校讯通这个平台,架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使队员无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下,从而及时发现和纠正他们的错误。我不定期地利用“校迅通”这个交流平台写上对学生鼓励和充满期待的话语,或给家长提出建议,家长也常把学生在家的情况反馈给我。平时密切关注学生的成长,发现情况及时电话与家长联系或直接家访。期中检测后,我中队开了一次家长会。因为事前准备充分, 家长会取得了良好的效果。
三、组织学生积极参加各类活动。
1、认真参加校园集体活动。为了响应我校关于开展校园阳光体育锻炼之号召,提高各队员身体素质,我们中队结合本中队实际,积极参与其中,我一方面做好队员的思想工作,另一方面引导全体少先队员利用大课间活动的时间和午休时间,认真准备了舞蹈《火火的姑娘》、朗诵《长江之歌》等节目,并在六一儿童节的欢庆集会上一展风采。还踊跃参加了学校夏季运动会,我中队队员王茂林在跳绳比赛中荣获高年级组第三名,在女子组的拔河比赛中,我中队的十名队员获得了年级组第一名的好成绩。这些付出后的收获,更是大大增强了我中队所有队员的信心,极强的集体荣誉感和凝聚力再次在我中队得到体现会 。
2、以“ 优秀中队、优秀小队”的评选为契机,加强文明礼仪教育。
为了深化队员的集体观念,培养队员的凝聚力,我定下了在“中队自评优秀小队,争当校红旗中队”的目标。为了达到这一目标,我们中队从学期开始便着力培养优秀的中队干部队伍,由中队辅导员和中队干部依据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》制定了切实可行的班规 ,做到“有章可循,有据可依”。然后在“执法”上做了明确的分工,尽量做到“人人有事做,事事有人做”。在六一欢庆会上,我们五一向日葵中队获“红旗中队”光荣称号,追梦小队获“优秀小队”光荣称号。
四、协调、配合科任老师的工作是抓好班级工作的关键。
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况,学生中出现的问题,及时解决,尽量不给任课老师带来麻烦。另外,科任老
师为学生布置的作业,要求做到的事情,作为班主任,我也积极配合,并及时提醒学生,使其教育形成一致性。
辛勤的耕耘结出了硕果,队员们的思想素质再次得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体队员的共同努力,我们五一中队不仅获得了校级“红旗中队” ,追梦“优秀小队”等光荣称号,还在期末考试中各科成绩优异,受到老师们、家长们的认可。一学期的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,一步一个脚印地搞好中队工作。
新希望民办小学:夏彦平 2014、06、19