大四班谭晓艺教案社会活动[烟花炮竹]
2.（
2.烟花炮竹
活动领域：社会
活动目标： 1．让幼儿了解燃放烟花炮竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花炮竹。
2．让幼儿知道燃放烟花炮竹的安全常识，增强自我保护的能力。 活动准备：
1．画有在多个地方燃放烟花炮竹及燃放烟花炮竹燃放方法的挂图。
2．录有热闹庆典，节日的视频，PPT。
活动过程：
1．引导幼儿观察热闹庆典，节日的视频。
教师引导：“燃放烟花炮竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花炮竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花炮竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花炮竹的情景，说一说自己燃放烟花炮竹的经历。
（1）、教师:小朋友，你们什么时候会放烟花炮竹？
（2）、教师:你们会和谁一起放烟花炮竹？
（3）、教师:小朋友放烟花炮竹的时候，开心吗？
2．教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花炮竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花炮竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。小朋友要在家长的陪同下才可以燃放烟花炮竹，要去空旷人少的地方。
（1）、看图一，教师:这位小朋友这样放烟花炮竹，安全吗？会受伤吗？为什么？
（2）、看图二，教师:这位小朋友怎么会受伤了？手为什么被炸伤了？
（3）、看图三，教师:这里怎么着火了？所有的房子都烧着了。怎么办？ 3．在挂图中那些地方燃放烟花炮竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
小朋友自己燃放烟花炮竹是错的，在家长的帮助下燃放是正确的。在人群中燃放是错误的，在空旷人少的地方燃放是正确的。
4．教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花炮竹时应该怎样做才能保证安全。
5．教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
6．教师总结，提问小朋友回顾这次活动的内容。
活动延伸：让家长多与幼儿讲关于燃放烟花炮竹的注意事项，让幼
儿提高警惕。
教学反思：
幼儿很喜欢燃放烟花炮竹，对此次活动非常感兴趣，基本达到教学目标，幼儿有意识知道要安全燃放烟花炮竹。但在活动过程中，需要更加注重幼儿的小组讨论和多给机会幼儿发表自己的看法。 谭晓艺
清城区第一幼儿园
2015年12月13日
活动照片：
教师讲述过春节燃放烟花炮竹的热闹情景 提问幼儿燃放烟花炮竹的注意事项
教师讲述如何购买烟花炮竹 提问幼儿春节燃放烟花炮竹的开心经历