小学六年级语文知识专题训练(修改病句)

小学六年级语文知识专题训练（修改病句）

姓名 成绩

1、 妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

2、 我们从小要学会爱劳动的好习惯。

3、 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

4、 出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚

会。

5、 平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

6、 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

7、 气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

8、 我高兴得坐立不安。

9、 我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

10、 我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

11、 是从北京出发，在路上一共三天。

12、 我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。

13、 火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

14、 我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

15、 一切任何困难都难不倒我。

16、 这学期我们班差不多根本没有不及格的。

17、 《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。

18、 开完联欢会，都回家去了。

19、 在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。

20、 北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。

21、 主席台上插着鲜红的彩旗。

22、 不管你信不信，事实才是事实。

23、 战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

24、 我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

25、 我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。

26、 我国的人口是世界上最多的国家。

27、 在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

28、 我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

29、 一切任何困难都难不倒我。

30、 这学期我们班差不多根本没有不及格的。

31、 经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

32、 近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷

类型：小教案六 加入时间：2006年4月28日8:0

二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷

一、看拼音写词语

b ào zào h ïu lïng l ín xún ch ōng jǐng

( ) ( ) ( ) ( )

shì hào níng jù shēng si lì jié bō lán zhuàng

kuò

( ) ( ) ( ) (

)

二、填字成词

言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( ) 寸（ ） （

而不（ ）

气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（

满（ ）

（ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ） ） ）

似（ ）

选择两个自己喜欢的成语，并说明理由

三、仿照例子写句子

例句：人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只，写一句比喻句

四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什

么都别带走。

1、 这则告示告诉游人什么呢？

2、 它写得好不好？说出你的理由。

五、 用平时的积累完成练习。

1、 学了《真情的回报》一文，我不禁想起卢梭的一句话： 你喜欢吗？理

由是

2、《牛郎织女》中的两位主人公，深受人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首

词中写到

， ，

。但大家都希望他们有个美好的未来，又如苏轼词中写

到 ， ！

3、写诗句

，不如 ； ，不如 ，草色遥看近却无。 儿童散学归来

早， 。

学而不思则罔， 。 路漫漫其修远

兮， 。

某日，小青登上黄山后，不由地发出了感

叹 ， 。(杜甫诗)

回到家后，她又不由地发出了感叹 ，

（徐霞客诗）

4、根据课文内容填空

（1）、在我们心目中，您是 ， 您是 ，

您是 ，

您是 ，

（2）、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 地从茶树

上

，绿树 的身影，构

成 。

（3）、那雪白的 ，那 结构，那 ，那 ，增一点儿 ，减一点儿 ，素一点儿 ，深一点儿 。

六、阅读短文，完成练习。

短文一： 美 丽 的 放 弃

大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。从耳机里传来的信号指

引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴

了无线电颈圈的少女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前，旨在给节日献上一

份工作成果，添一些喜气。

“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡，被雨水洗涤得一尘不染的身体，白毛

如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有节奏

地起伏，全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己。

众人卧在雪地上，数着分秒等夏勒博士下射击令。但见胡教授和夏勒博士会意

地挥挥手后，却让全体人员立即撤退。博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中

枪后受惊，懵懵懂懂掉下崖，所以放弃了这次行动。我们无可奈何地露出冰冻的微笑。

由于放弃了射击，“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里。其实，在森林里我

们常常看到放弃，比如，老树放弃了生，轰然倒下，让许多小树得以分享一片蓝天。大森林

是因为放弃而美丽，在这物欲横流的世界，总以为得到才是美。试试放弃吧，也许，放弃对

我们也是一种美丽。

1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢？请用“ ”画出有关句子。

2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击？

3、“得到才是美”，你对这种观点有什么看法？简单说出理由。

4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽。

短文二： 母 爱 的 力 量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏

迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该

如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活

下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，

妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结

婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，

握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌„„直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从

一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来„„”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得

读过一句名言，母爱可拯救一切。”

1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

① A 、恳求 B 、哀求 C 、要求

② A 、希望 B 、期望 C 、渴望

③ A 、抓住 B 、攥紧 C 、牵着

2、 这位女护士做了一件什么事呢？

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

七、习作表达

在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请

你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。

小学六年级语文毕业模拟试题

学校________班级_________姓名________得分________

卷首寄语------同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下

面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表

现，相信自己的实力，祝你成功！

积累运用。（30分）

[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从

而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]

一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）

A ．屋脊（j ī）宫阙（qu â） 吮吸（y ǔn ）鏖战（áo ）凌晨（l ín ɡ）( )

B ．锃亮（z ân ɡ）眸子（m ǔ）弹琴（t án ）河畔（p án ）瞭望（li áo ）( )

C ．吓煞（sh à） 蜷曲（qu án ） 鸟瞰（k àn ） 音乐（yu â） 鸟喙（hu ì） ( )

D ．惬意（qi â） 衣冠（ɡu ān ）松散（s àn ） 炽热（zh ì） 憧憬（ch ōn ɡ） ( )

二、给没有错别字的一组句子后打" √" 。（3分）

A ．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （ ）

B ．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）

C ．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）

D ．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ ）

三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）

泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天

伴奏。

—————————————————————————————————

———————————————————————————————————————

————————。

四、根据要求写成语。（6分）

1、写出古人刻苦学习的成语：

_________________、________________、________________。

2、形容时间快的成语：

_________________、________________、________________。

五、理解运用古诗词（6）。

1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。

六、课文积累感悟。（10）

1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）

白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________。

2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________。

3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：

题目：______________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。 口语交际。（10分）

[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]

1、根据提供的情境写一段话。

新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。 阅读理解。（25分）

[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。]

一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（ ）我有才华，（

）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（

）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

⑴在括号内填上适当的关联词语。

⑵上文是著名作家

__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________

_________________________________________________________ _________________。

读了这段话，我们能充分感受到作者

______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________

____________________________。

⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________

___________________________。

短文二（5分）

随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。

⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________ 山和_______山。

⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。

⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。 短文三（12分）

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。

改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

⑴给文章加个题目：________________________。

⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“„„”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________

______________________________________________________________ ____________。

⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。 _______________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

三、作文。（30分）

[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。]

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧

愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

二○○四年小学六年级语文毕业模拟试卷（尧塘）

一、看拼音写词语

bào zào hóu lóng piāo miǎo lín xún chōng jǐng chōu chù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shì hào níng jù xián huì shēng si lì jié bō lán zhuàng kuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、填字成词

言（ ）意（ ） 浮想（ ）（ ） 尺( )寸（ ） （ ）而不（ ）

气（ ）（ ）昂 门（ ）若（ ） 不（ ）不（ ） 高（ ）满（ ）

（ ）（ ）常谈 所向（ ）（ ） 万人（ ）（ ） 如（ ）似（ ）

选择两个自己喜欢的成语，并说明理由

三、仿照例子写句子

例句：人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

把书比作船只，写一句比喻句

四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

1、这则告示告诉游人什么呢？

2、它写得好不好？说出你的理由。

五、用平时的积累完成练习。

1、学了《真情的回报》一文，我不禁想起卢梭的一句话：

你喜欢吗？理由是

2、《牛郎织女》中的两位主人公，深受人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首词中写到 ， ， 。但大家都希望他们有个美好的未来，又如苏轼词中写到 ， ！

3、写诗句

，不如 ； ，不如

，草色遥看近却无。 儿童散学归来早， 。

学而不思则罔， 。 路漫漫其修远兮， 。

某日，小青登上黄山后，不由地发出了感叹 ， 。(杜甫诗)

回到家后，她又不由地发出了感叹 ， （徐霞客诗）

4、根据课文内容填空

（1）、在我们心目中，您是 ，

您是 ，

您是 ，

您是 ，

（2）、采茶姑娘个个 ，她们用灵巧的双手 地从茶树上

，绿树 的身影，构成 。

（3）、那雪白的 ，那 结构，那 ，那

，增一点儿 ，减一点儿 ，素一点儿

，深一点儿 。

六、阅读短文，完成练习。

短文一： 美 丽 的 放 弃

大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南北

两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少

女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前，旨在给节日献上一份工作成果，添一

些喜气。

“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡，被雨水洗涤得一尘不染的身体，白毛如银、黑毛似漆，

在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏，全然不知

麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己。

众人卧在雪地上，数着分秒等夏勒博士下射击令。但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后，

却让全体人员立即撤退。博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后受惊，懵懵

懂懂掉下崖，所以放弃了这次行动。我们无可奈何地露出冰冻的微笑。

由于放弃了射击，“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里。其实，在森林里我们常常看到放弃，

比如，老树放弃了生，轰然倒下，让许多小树得以分享一片蓝天。大森林是因为放弃而美丽，

在这物欲横流的世界，总以为得到才是美。试试放弃吧，也许，放弃对我们也是一种美丽。

1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢？请用“ ”画出有关句子。

2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击？

3、“得到才是美”，你对这种观点有什么看法？简单说出理由。

4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽。

短文二： 母 爱 的 力 量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷

不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如

何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，

既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，

妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，

握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌„„直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一

个黑黑的冰冷冷的井里拉上来„„”

人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读

过一句名言，母爱可拯救一切。”

1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。

① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

2、这位女护士做了一件什么事呢？

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

七、习作表达

在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你

以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。

小学六年级语文教材结束考试试卷

类型：小教案六 加入时间：2006年4月28日8:0

小学六年级语文教材结束考试试卷

卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时候，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、将下面这段话抄写在横线上，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。（2分）

热爱书吧！这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。

二、读拼音写词语。（5分）

kā fēi chōng jǐng xū yú diāo sù hïu lïng

（ ） （ ） （ ） （ ） （

lín xún hǔ pî quán suō chãng fá shì hào

（ ） （ ） （ ） （ ） （

三、按要求填空。（15分）

1、“高朋满座”的近义词是 ， “寶劍”的简化字是

2、对对子：“千里冰封”可以对 。

3、先将成语补充完整，再分类写下来。

喜笑（ ）开 雷霆万（ ） 旋（ ）转坤

排山（ ）海 面黄肌（ ） 气宇（ ）昂

（1）

（2） ） ）。

4、填上合适的成语。

明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是 地听讲， 地盯着黑板，对于老师提出的问题从不 乱说一气，总是说得 ，连老师听了也频频点头。写起作业总是 、 ，作文更是 、 。

5、用“心”组词后填空。（不许重复）

姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。

四、选词填空。（3分）

战斗 战役 战争 天气 气候 不但„而且„

要么„要么„ 之所以„是因为„ 虽然„但是„

1、世界人民取得了反法西斯（ ）的伟大胜利。

2、在夺取391高地的（ ）中，邱少云牺牲了。

3、六月的（ ）一天比一天热。

4、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。

5、他（ ）能取得优异的成绩，（ ）他刻苦学习。

6、星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。

五、按要求写句子。（8分）

1、根据“大方”的不同意思造句。

（1）不小气

（2）不拘束

2、仿写。

抢救（病人）医生正在抢救生命垂危的病人。

凝聚（ ）

酷爱（ ）

3、用“地道”（dì dao）写一句意思明白、表达完整的话。

4、没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树

林； 。（写上一句类似的句子）

5、人们常用杜甫的“ ， ”一句来形容老师对学生默默无闻地培育，潜移默化地熏陶。

六、综合改错。（3分）

在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，所以讲得很认真。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

七、排列错乱的句子。（3分）

（ ）河上还有一座小桥。

（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（ ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（ ）我的家乡在月亮湾。

（ ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

（ ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

11分）

1、孔子之所以说水是真君子，是因为水 、 、

、 。在学过的人物中，你认为 是真君子，因

为 。

2、那 ，那 ，那 ，那 ，增一点儿 ，减一点儿 ，素一点儿 ，深一点儿 。

3、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如（1） ，

。（2） ， 。

4、本学期我们认识了 的江泽民， 的海伦·凯勒。还从一些名言警句中懂得了一些道理，如从 中懂得了 。

九、短文分析。（20分）

（一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。（8分）

（ ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（ ），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周„„

1、在文中括号处填上合适的关联词。（2分）

2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思。（2分）

3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：（2分）

4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？（2分）

（二）阅读《没有人喝彩的工作》，完成相关练习。（12分）

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”

“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校开家长会„„要演节目„„但是老师不让我当主角（jiǎo juã），却只要我在后台工„„工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么

是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。

1、画去文中不正确的读音。（1分）

2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（2分）

恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和

3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（3分）

4、读文中画“ ”的句子，回答下列问题。（6分）

（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？

（2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

十、作文（30分）

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘，并结合这件事谈谈你的感想或受到的启发教育吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）

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二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷

类型：小教案六 加入时间：2006年4月28日8:0

ōng jǐng

lán zhuàng kuò

)

)寸（ ） （ ）而不（ ）

（ ）不（ ） 高（ ）满（ ） 人（ ）（ ） 如（ ）似（ ）

。

。

， 。(杜甫诗) ， （徐霞客诗）

地从茶树上

。

，那

，素一点儿 ！ 爱它的香飘四野。 。 印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 想起卢梭的一句话：？理由是 人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首词中写到。但大家都希望他们有个美好的未来，又如苏轼词中写到 ， 学归来早，其修远兮，感叹 巧的双手

林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线上一份工作成果，添一些喜气。

雨水洗涤得一尘不染的身体，白毛如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有节奏地起下射击令。但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后，却让全体人员立即撤退。博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后。

远铭记于心里。其实，在森林里我们常常看到放弃，比如，老树放弃了生，轰然倒下，让许多小树得以分享一片蓝天。大森林是因放弃对我们也是一种美丽。

请用“ ”画出有关句子。

射击？

看法？简单说出理由。

。

母 爱 的 力 量

我去陪护。

住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。 妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

婚很久了，我找不到她。”

轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌„„直到那女孩完全醒来暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来„„”

心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

最恰当的词。

C、要求

C、渴望

C、牵着

？

什么创造了这个奇迹？

你写一句。

女护士说些什么呢？

？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，4______得分________

小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]

“√”。（3分）

yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）( )

tán）河畔（pán）瞭望（liáo）( )

瞰（kàn） 音乐（yuâ） 鸟喙（huì） ( )

（sàn） 炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )

√"。（3分）

棉吮吸着知识的甘霖。 （ ）

了江南明媚的春光。 （ ）

排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）

心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ ）

、美观。（2分）

习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

———————————————————————————————————————————————————____、________________。

____、________________。

写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。

鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）

________________________________________

_________________________________________________________________________________________。 阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。___________________

____________________________________________

____________________________________________

______________________________。

赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：

____________________________________________

___________________________________________。

。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________。

章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________。

的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。] 段，解答题目。（8分）

是一个普通的人。我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费不到。”

给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来__________________________ _________________。

者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ _____________者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________ 山和_______山。

____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。

心情。_____________________。

过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳

数量足有两一只。

起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。9年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

___________。

多彩”意思的句子；用“„„”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。

________________________________________

_______________________________ ____________。

用几句话写下来。 _______________________

___________________________________________

___________________________________________。

流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些。

第二学期期末小学六年级语文试卷

2005.6.26

第一部分 积累运用园(共26分)

一、我会按要求做题（共11分）

fá léi wǎn dèng

军（ ） （ ）鼓 饭（ ） （ ）子

gěng zhān yuàn zhàn

花（ ） （ ）仰 心（ ） 精（ ）

1、在音节下面的括号里写出相应的汉字。（4分）

2、将所填汉字的音序写在短横线上。（4分）

3、将所填汉字按在字典正文出现的先后顺序排列，写在下面的横线上。（3分）

二、我的收藏夹（共9分）

1、带有“心”的成语，你能至少写出三个来么？多写有加分。（3分）

2、诗词大观园。（6分）

1）—————————，润物细无声。

2）本自同根生，——————— —。

3）写出四个你积累的诗、词中带有“花”字的句子。

A 、—————————，————--——。

B 、—————————，———————。

C 、—————————，———————。

D 、—————————，——————-—。

三、句子训练营（共6分）

1、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言

谢绝了他。（3分）

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2、你的语文老师工作认真负责，教学成绩优秀，对学生也十分关心，只是脾气急噪了一点。在

给老师的毕业赠言中你委婉地写着这样一句话来表达你的意见。（3分） ——————————————————————————————————————————

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第二部分 阅读直通车（共40分）

一、课内阅读（共5分）

1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。2）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪排击着海岸，溅起一阵阵浪花。3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。4）地扫得干干静静，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。5）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。6）丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

1、学习这段课文的时候，你一定注意了积累词语，请你选两个四字词语写在下面，并用上其中的一个写一句话。（2分）

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2、结合具体的句子，谈谈你学习这一段有那些体会，最少写三点。（3分）

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二、课外阅读（共35分）

短文一（共13分）

万物生长也要靠月亮

“万物生长靠太阳”，这是不可以否认的事实。的确，没有太阳的光和热，地球上的万物就

难以生存。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响也不亚于太阳。 太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会

出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心（róng huà) ——，地心的（yán jiāng)

____ 出现滚动，其结果是产生了磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物

得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护神。 不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月照下，植物显得更精神。（

xiàng rì kuí) 、玉米等高杆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响，萝卜、西红柿、

芹菜、白菜等适宜在上弦月播种；茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。

同时科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切，人体约有80%是液体，月球引力也能像引起

海洋潮汐那样对人体液体发生作用，造成人的生物高潮和低潮。满月是时候，生物潮处于高峰，这时

人的电位差比较大，容易激动，也容易出事。精神病多在月夜发作，犯罪、抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。

1、看你人子多不多。（给下列词语注音。）（4分）

潮汐 辐射 韭菜 磁场

2、根据注音写词语。（3分）

（róng huà)_______ (yán jiāng)______ (xàing rì kuí)__________

3、文章从哪几个方面说明了月球的重要性？（3分）

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4、读后拓展（任选一题回答）（3分）

1）读了短文，哪些地方你还不懂？你准备怎样解决？

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2）你还想进一步了解有关月亮的哪些内容？你准备怎样了解？

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

短文二（共22分）

一千张糖纸

那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁

一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了．笑呀，闹啊四合院的到处充满我们的声音．

表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了．一天，她对我们说：＂你

们怎么就不知道累呢？＂我们互相看看，没名堂地笑起来．是啊，什么家累呢？我们从没想过．表姑又说：＂你们不是有一些糖纸吗，你们为什么不去一些漂亮的糖纸，多好玩呀．＂我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸．可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的．世香却来了兴致：＂您为什么要我们攒糖纸？＂＂你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种．＂

我们惊呆了．电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久．那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐．

从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追跟随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖瘊得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守侯带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！

我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。

一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解的问：“你们这是干什么呀？”

我们说“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院

子里闹，不得安静。”世香看了我一眼。眼里满是悲愤和

绝望，我觉得还有对我的藐视----毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。

我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸----孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害。

我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的么？

1、比一比，组词语。（4分）

壁（ ） 飘（ ） 嫌（ ） 骗（ ） 碧（ ） 瓢（ ） 歉（ ） 遍（ ） ２、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。（２分）

所有大人不都是从孩童时代走来的么？

________________________________________________________________________

3、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（３分）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

４、“表姑”为什么让“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（２分） _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

５、文章开始说累距离“我们”遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？（５分）

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6、“我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力仍向天空，任它们像彩蝶随风飘去。”从这句话

看，她们当时的心情是怎样的？（２分）

____________________________________________________________________________

７、请你结合生活实际，谈谈读完这篇文章后的感受。（４分）

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

第三部分 创作展示台（共34分）

一、小练笔（4分）

要毕业啦。不久，你将开始一种崭新的学习生活。请用一段通顺的话写一写你今后的打算。

________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________

二、大作文（30分）

每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受颇深，难以忘记。请自拟题目写一篇文章，记

下你的一次成功或失败的经历，写出自己的心理体验。全文不少于400字。