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    与《内科学基础知识》相关的范文

  • 10-21 浅谈如何学习实践科学发展观
  •   科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。   要根据实践的新鲜经验充实、丰富和完善科学发展观的理论内涵。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的 ...

  • 06-03 小学三年级科学上册学期教学计划
  • 小学三年级科学上册学期教学计划 本册教材遵循《新课程标准》的要求,在内容的选编上贴近儿童的生活实际,顺应现代科学技术的发展,以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题,同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下: 一、所教年级学生现状分析 本学期三 ...

  • 10-09 小学三年级科学上册教学计划
  • 小学三年级科学上册学期教学计划 本册教材遵循《新课程标准》的要求,在内容的选编上贴近儿童的生活实际,顺应现代科学技术的发展,以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题,同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下发展自己的科学探究能力特做计划如下: 一、所教年级学生现状分析 本学期三 ...

  • 10-12 四年级科学试卷分析
  • 四年级科学试卷分析 在县教育局的领导下,我xx乡四年级科学文化水平抽测试卷于20XX年1月16日的阅卷工作已全部结束,现将试卷分析如下: 一、基本情况 二、试卷评估 从卷面上看,此套试卷以鼓励的导语来激发学生,使学生有一个轻松、愉快的考试平台。 此试卷由六大题组成,有填空题、判断题、选择题、连线、画图、实验题。试卷清晰、明了、准确无误,仅仅围绕本学期教材里所学知识来出题,所抽测的试题中,内容丰富, ...

  • 10-28 关于全面落实科学发展观要求加强全民科学素质建设的实施意见
  • 中共威县县委文件 威发〔20xx〕17号 中共威县县委 威县人民政府 关于全面落实科学发展观要求加强全民科学 素质建设的实施意见 (20XX年12月29日) 为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,全面落实科学发展观要求,组织实施好国务院《全民科学素质计划纲要20xx-20xx-2020年》,省委、省政府和市委、市政府提出的关于加强全民科学素质的各项工作,切实加强我县全民科学素质建设。现提出实施 ...

  • 10-10 六年级上学期科学实验教学总结
  • 六年级上学期科学实验教学总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时,它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能 ...

  • 07-29 小学四年级上册科学教学计划
  • 小学四年级上册科学教学计划 一.指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活 动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二.学情分析 所教四年级2个教学班。这些学生对科学学科的学习有着浓厚的兴趣。本学期还要遵循儿童的生理、心理特点选择教学内容,注重内容的趣味性和探究性。贯彻理论联系实际的 ...

  • 06-09 五年级上册科学教学工作总结
  • 五年级上册科学教学工作总结 一.扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取 在每次单元考试或作业中,学生答题存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握科学的基础知识和技能有很大的关系,因而在教学中重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的.抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每章节过关.由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,因人 ...

  • 09-22 六年级上学期科学实验教学总结
  • 六年级上学期科学实验教学总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时,它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能 ...

  • 10-21 各级领导干部学习科学发展观的心得体会
  •   不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,而且要提高实现科学发展的知识水平。不断深化对科学发展观的认识,要进一步深刻理解科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的理论体系,把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观,不 ...