[森林之王]教案
《森林之王》
年级:二年级
课型:综合课
教学时间:1课时
教学方法:讲授法、欣赏法、练习法、讨论法
(一)、教学目的
1 、知识与能力目标:通过本课学习,初步了解如何利用观察法抓住狮子五官特点,以及突出表现狮子外形的特点。
2 、过程与方法目标:在观察、欣赏狮子及其艺术品的过程中,培养学生观察、分析、创新的能力。
3 、情感与态度目标:通过画狮子的形象,引导学生体验学习美术的乐趣,渗透可持续发展的思想。
(二)、教学重点、难点:
1、重点:了解身边狮子艺术品,抓住狮子特点,表现狮子。
2、难点:大胆运用不同方法表现狮子的特征。
(三)、教具、学具准备
1、教具:课件,范画,彩笔,画纸,油画棒
2、学具:PPT
(四)、教学步骤
1、组织教学:环视教室一周,检查绘画用具的准备情况,集中学生学习注意力。(约1分钟)
2、导入新课:(约2分钟)
猜谜语 此物老家在非洲,力大气壮赛过牛,张口大嘴一声吼,吓得百兽都发抖 提示:动物
听狮子“吼”的声音引出课题——《森林之王》
3、讲授新课(约15分钟)
(1)提出问题:狮子大王有哪些特点(狮子的脸很大,全身长满棕黄色的毛,有一条又细又长的尾巴,哄叫起来声音很大。)
注意雄雌狮子的区别(头发长的是男士,头发短的是女士)
(2)介绍狮子的生活习性:狮子是晨昏或夜间活动的动物,狮子它捕食多种草食动物,同时它也吃腐肉,狮子主要捕食有蹄类,如:牛羚、大羚羊、斑马,有时也捕食大象、犀牛。吃饱后要喝大量的水,然后回到隐蔽处消磨时光。
(3)想想在生活中哪些地方能见到狮子?(动物园里,一些建筑物的大门两边)
(4)展示狮子的作品,学生总结画作中狮子的特点(艺术做品中狮子的嘴巴比真实的还大,露出的牙齿更尖利等。)小组讨论,你准备如何来绘画表现出狮子的威武(注意棕毛的画法,夸张表现)。
(5)教师讲授狮子的画法
1.画一个圆形作为狮子大王的头;
2、在这个头的周围画一圈狮子的毛发;
3、.画上狮子的眼睛,鼻子和嘴巴
4、收尾工作是画狮子的腿和尾巴,还要注意画上狮子的胡须。
(五)、学生练习(约20分钟)
(1)作业要求:绘制一幅狮子大王,注意表现出它的威武
(2)教师巡回辅导,掌握全体学生的学习进程。
(六)、课堂小结(约2分钟)
简要总结学生的作业情况,肯定成绩鼓励学生热情。
板书
一,狮子的特点:狮子的脸很大,全身长满棕黄色的毛,有一条又细又长的尾巴,哄叫起来声音很大。)
二,雌雄狮子的区别狮子:(头发长的是男士,头发短的是女士)
三,狮子的生活习性:晨昏或夜间活动,捕食多种草食动物
四,能见到狮子的地方:动物园里,一些建筑物的大门两边 五,狮子的画法