凌极数字化语音系统培训纲要

凌极数字语音系统专业版培训纲要

Lindge VIVO

版本2.1

上海凌极软件有限公司

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2006年10月

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目 录

1.1 上课与下课 . .................................................................................................................................. 4 1.2切换语种 . ....................................................................................................................................... 4 1.3 远程开机与远程关机 ................................................................................................................... 4 1.4 磁带广播 . ...................................................................................................................................... 4 1.5 媒体广播 . ...................................................................................................................................... 5 1.6 屏幕广播 . ...................................................................................................................................... 5 1.7 影碟广播 . ...................................................................................................................................... 5 1.8 分组讨论 . ...................................................................................................................................... 6 1.9布置作业 . ....................................................................................................................................... 7 1.10 收取作业 . .................................................................................................................................... 7 1.11 标准化考试 ................................................................................................................................. 7 1.12 口语考试 . .................................................................................................................................... 7 1.13 电话会议 . .................................................................................................................................... 8 1.14 自学 . ............................................................................................................................................ 8

一、教师控制台功能操作

1.1 上课与下课

教师准备上课，点击工具栏上课按钮，学生面板将自动启动并进入上课状态。学生处于上课状态时，将由教师完全控制。

教师上课完毕，点击工具栏下课按钮，学生面板即自动关闭，不再受教师控制。 1.2切换语种

教师控制台提供双语种切换功能，教师可以点击工具栏切换按钮，进行操作界面的中英文切换。

1.3 远程开机与远程关机

教师需要将关闭的学生计算机启动，点击工具栏远程开机按钮，学生计算机将自动开机启动。

教师也可以点击工具栏远程关机按钮，将所有学生计算机统一关闭。 远程开机和远程关机按钮仅在下课模式下显示。

1.4 磁带广播

教师需要将录音卡座的磁带声音播放给学生，点击工具栏磁带广播按钮，学生即可听到教师播放的磁带声音。

功能操作区将相应显示录音卡座的控制面板，教师可以进一步控制录音卡座的播放和停止等工作过程。（如右图，播放卡座对应卡座Ⅰ，用于磁带播放；录音卡座对应卡座Ⅱ，用于磁带录制）

按钮含义如下：

1.5 媒体广播

点击影音播放器右上角

按钮，即可选择需要打开的媒体文件。此时视图区将显示节

目列表，节目列表分影音资源库、本地磁盘和最近使用资源3类，教师可以相应选择其中的媒体文件进行播放。

播放媒体文件按按钮如下

1.6 屏幕广播

教师需要将教师机屏幕内容播放给学生，点击工具栏屏幕广播按钮，学生能够从自己的计算机同步观看教师计算机屏幕显示内容。

同时教师总会出一些问题，马上让学生回答，软件就提供了抢答功能。

教师端的功能操作区上，单击“开始抢答”按钮，这时，教师功能面板就出现了一个抢答面板

我们看以看到六种抢答类型

口头抢答、判断提、二选一、三选一、四选一、五选一

1.7 影碟广播

如果系统已经连接影碟机设备，教师能够将影碟机播放的VCD 、DVD 光盘内容播放给学生。点击工具栏上的影碟广播按钮，学生能够从自己的计算机同步观看影碟机播放内容。（如右图）

功能操作区将相应显示影碟机的控制面板，教师可以进一步控制影碟机的播放和停止等工作过程。

1.8 分组讨论

教师能够选择分组方式，如全组、整行分组、整列分组、横向分组、纵向分组和随机分组六种讨论模式。 ● 全组

选中全组，然后单击

按钮，可将全班所有学生分入同一个组进行讨论。

凌极数字语音系统能够支持多达60人的全班双向讨论。

● 整行分组

选中整行，然后单击

● 整列分组

选中整列，然后单击

● 横向分组

选中横向，并选定每组人数，然后单击每组人数进行分组讨论。

按钮，全班学生以行为单位分成若干组进行讨论。

按钮，全班学生以列为单位分成若干组进行讨论。

按钮，全班学生以横向次序按照指定

● 纵向分组

选中纵向，并选定每组人数，然后单击每组人数进行分组讨论。

● 随机分组

选中随机，并选定每组人数，然后单击组进行讨论。

1.9布置作业

教师需要发送作业，点击工具栏布置作业按钮教师随后点击”浏览”按钮，选中要发送的文件然后按收作业文件。全部作业接收完毕，教师即可点击

按钮，全班学生以纵向次序按照指定

按钮，全班学生按照随机次序进行分

。

等待学生接

按钮，返回原来功能操作。

1.10 收取作业

教师需要收取学生作业，点击工具栏收取作业按钮。 教师随后点击教师即可点击

按钮，等待学生加载自己完成的作业文件。全部作业加载完毕，按钮，将学生作业文件收集到教师机特定文件夹中。

按钮。

如果教师想查阅学生作业，可点击1.11 标准化考试

1、教师可以指定具体学生参加A 卷或B 卷考试。 2、教师点击

按钮，将试卷下发给学生。

按钮，开始考试计时，学生同时可以开始答题。

3、试卷发送完毕，教师点击4、教师单击学生答案。

按钮，或设定的考试时间结束，系统自动结束学生答题，递交

5、考试结束后，教师可以点击“预览”按钮，评阅学生考试答案。 1.12 口语考试

● 学生试音

教师考试准备完毕，可点击 ● 发送试卷

教师点击 ● 开始考试

试卷发送完毕，教师点击 ● 结束考试

教师单击答案。

1.13 电话会议

教师能够组织更为自由的学生自由分组讨论。 点击工具栏电话会议按钮，即可启动电话会议功能。

学生能够自行选择希望与之通话的学生，建立通话连接。系统不仅支持两两通话，还支持三人以上的多方讨论。

按钮，学生可以测试自己的耳机音量和效果。

按钮，将考试试卷发送给学生。

按钮，开始考试计时，学生同时可以开始答题。

按钮，或设定的考试时间结束，系统自动结束学生答题，递交学生

1.14 自学

教师允许学生自主学习时，点击工具栏自学按钮，学生即进入自学模式。此时学生能够自主进行在线阅读、视频点播、视频跟读或自主测试。自学过程中学生仍能听到教师讲话的声音。

教师能够通过设定受限资源，限制学生学习范围。