青春随想201210
青春随想
一、活动主题:
答案示例:①青春的魅力 ②珍惜青春,笑看生活 ③放飞青春,放飞梦想 ④青春在 拼搏中闪光
二、活动目的:
引导同学们正确地认识青春,树立青春的理想;帮助同学们以积极的心态面对青春、珍惜青春。
三、活动形式:
1、小组畅谈青春理想; 2、组织撰写青春的座右铭;
3、举办一次青春期生理、心理知识讲座; 4、制定一个“青春靓丽计划”;
5、以“青春的颂歌”为主题举办一次班会;
四、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。
步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
步骤二:
步骤三:
步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
答案示例:举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会
五、其他类似形式的题目:
1.你班将举行一次《青春颂歌》的主题班会,请你设计一段开场白。
我们是十五六岁的少年,我们正值人生的花季。青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站,我们回味昨天,畅想明天,青春的岁月如火如花!请跟我来,我们一起踏上青春的列车,欣赏那一道道亮丽的风景线!
2、写一句有关“青春”的格言(名言警句)。
青春须早为,岂能长少年。(孟郊)少年智则国智,少年强则国强。(梁启超) 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。(萧伯纳)
3、为了让学生多侧面了解青春,进一步感受青春的活力、青春的朝气、青春的奋斗,学校将举行一次以“青春”为主题的盛大文艺汇演。
(1)组委会将为全体学生征集文艺汇演主题语,要求是语言简洁、形象的一句话或短语。 示例:飞扬的青春 飞扬的神采
(2)为了让学生感受到青春的火热、灿烂、美丽,让他们发自内心地热爱青春、热爱生活,学校想开辟更多的活动途径。如果是你会设计哪些活动形式?
活动形式一:举行文艺汇演 活动形式二:观摩专题影视
活动形式三:举行演讲比赛 活动形式四:参观教育基地
活动形式五:进行征文比赛 活动形式六:开展橱窗宣传 活动形式七:举办书画展览
4、我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,自我独立,个性逐渐形成。为了让自己青春的脚步迈得雄健有力,就必须拥有健康的心理。你认为心理健康的标志有哪些呢?请写出四点。
示例:(1)积极向上,精神饱满,朝气蓬勃,有自信心、进取心、自尊心。(2)善于适应环境。(3)情绪稳定而愉快。(4)能建立互敬互爱、相互理解的人际关系。
5、学校《金星报》准备开辟一个“青春论坛”栏目,现请你作为本栏目的编辑,你准备设计哪些专题?(不得少于两个) 我的设计:专题一:《青春的对话》专题二:《我的青春宣言》专题三:《我的未来不是梦》专题四:《青春座右铭》专题五:《男女生如何相处》
6、你的青春偶像是谁?崇拜他的理由是什么?
刘胡兰被捕时,面对敌人的铡刀,毫不畏惧,英勇就义。
8、在.这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。 答案示例: ①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛。 ②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来。
六、中考真题演练(2011年襄阳市中考语文试题综合性学习)
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。(8分)
[海报宣传]为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,2分)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦,。
[扳块设计]活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。(2分)
示侧:板块一:青春的宣言 板块二:青春座右铭
板块三: 板抉四: [材料探究]在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分) 材料一:今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,„校园青春形象大使‟良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必须具备的条件:
[感言续说]在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下 圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵 , 。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。(2分)
。
答案:【海报宣传】莫让年华付水流。(2分)
【板块设计】示例:青春期知识;青春的心愿;青春的颂歌。(2分)
【材料探究】一是形象靓丽、青春、健康(1分);二是要有良好的文化底蕴和综合素质。(1分)(2分)
【感言叙说】示例:①风从水上走过,留下粼粼的波纹②骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印③流星从天空划过,留下闪闪的轨迹。(要求基本一致,主题做到统一,2分)