幼儿园大班爱国儿歌教案

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大班班主任期末总结 本学期在园领导的大力关心和帮助下，在家长的积极配合以及班上幼儿的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期的教学工作总结如下： 本学期我担任大班班主任，作为一名幼师，对待幼儿要具有较强的责任心，要有一颗爱心，关心幼儿爱护幼儿，坚持正面教育，公正的对待每一位幼儿。这是我个人对怎样做一个优秀的幼儿教师的一个宗旨。 在教学工作中，根据本班幼儿的年龄特点指定出合理的符合幼儿 ...

晨间活动:1.晨迎 2.桌面游戏:让幼儿自主选择想玩的桌面游戏 3.个别指导:对不开口说话的幼儿进行引导,使他们与别人交流 体煅活动:1.晨跑 2.早操 3.集体游戏:跨栏比赛 4.分散游戏:跳绳.踩马蹄.沙包.蹦蹦器等 教学活动:大班语言活动<绳子变身了> 活动目标:1.学会儿歌<绳子像什么>,并能大胆表演. 2.想象生活中像绳子的事物,体验形体扮演的乐趣. 活动准备:1 ...

幼儿园五月艺术节活动策划 活动主旨 1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。 2、发掘幼儿的各种艺术天赋。 活动内容 1、艺术节开幕式 2、各年段活动- （1）中、大班：才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动 （2）娃娃、小班：才艺秀 3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖） 4、幼儿合唱比赛 5、玩物交易活动 6、五月份幼儿生日 ...

小班蒙氏阅读教学计划 本学期小班阅读分为五个单元 一、第一单元《是社会认知》 地球是我们和动物共同的大家园，在这个大家园里所有的小动物都是我们的朋友。在本单元里，我们带领幼儿了解、认识我们身边出现的小动物，幼儿在欢乐的模仿游戏、表演游戏、识字游戏中进行阅读的学习。 1、 教学内容：儿歌《小公鸡》、《袋鼠妈妈》、《拔河》、阅读故事《小鸡》。 2、 教学目标：（1）、幼儿通过对儿歌，故事的阅读学习，建 ...

幼儿教师教学工作总结 “时间， 时间，像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。。。。。” 在小朋友嘹亮的《毕业歌》声中，我意识到一个学期的帷幕又即将落下，也意味着他们就要毕业了，看着他们一个一步脚印的向前奋进，并获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教学历程，我也记忆犹新。 教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的，家长也非常的重视，因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的 ...

大班教学计划 健康领域目标： 1、会灵活使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试；喜欢自己的性别，有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能辨认常见的多种安全标志 ...

新成果展示会方案 为了更好地进行家园合作，共同促进孩子的健康成长，让孩子的所学得到有效展示，让家长了解幼儿园的教学理念。本园特定于某年某月某日在***召开全园家长会兼成果展示会，让家长全方位了解《cyS超右脑识字》教学的教育精髓，了解脑开发、语言发展对孩子的重要性，进而全面培养孩子观察力、注意力、想像力、记忆力、思维能力等多种综合能力。 本次教学成果展示会安排有识字、语言、舞蹈等等教学活动，本次活 ...

幼儿园教研组工作计划 一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。 二、现状分析： 1、在教研组建设方面，大家逐步 ...

20XX年幼儿园教师节活动方案（附园长讲话稿） 【一】活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周 ...

幼儿园小班下学期保教计划 一、情况分析 通过一学期的幼儿园生活，我班幼儿从开始进园的哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的乖娃娃，逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人：听，他们在热情地与你打招呼；看，他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物；如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友，每个人都有2~3位好朋友，愿与同伴交往；通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班孩子，大部分的体 ...