生物八年级上册期中考试知识点
第五单元 生物圈中的稳定与协调
第15
1.
3.人的心脏发达,增强心脏功能。饮酒对心脏和血管
有害。
4.通过观察心脏结构的实验,我们了解到心脏由4个腔构成,记忆口诀:上房下室心尖左;
左心室相通,右心房与右左右两侧的腔互不相通.在心脏的四个腔室中左心室.心脏壁主要由,能够收缩和舒张,,像泵一样能够将血液泵至全身.
瓣膜能保证血液单向流动 P8,图15-9重点记忆
血细胞组成。用显微镜观察血细胞涂片,白细胞,个头最小是_血小板。医院
15-10重点记忆
参考依据。
利于血红蛋白的合成)。
7.(因为高原缺氧,需要更多的红细胞参与氧的运输才能满足一个人对氧的需求,这也是体育运动员高原训练的主要原因)
8.7℅——8℅。
9.人类具有 在输血时,受血者的血型和输血者的血型必须何血型(少量)。
10.
11. 人体的血液循环:
→ ←
上图ABA循环后,血液由静脉血变成动脉血,经过B循环后,血液由动脉血变成静脉血。
12.
13.开肺泡进入血液,二氧化碳离开血液进入肺泡;在体循环中,在组织毛细血管处氧气离开血液进入组织细胞,二氧化碳离开组织细胞进入血液。在显微镜下,观察活金鱼尾鳍的毛细血红细胞单行通过的血管。
14.护士给病人进行少量的无机盐和尿素等废物。排尿、排汗、呼气排便
粪便不是细胞生活过程中产生的代谢废物。
系统的主要器官
肾单位肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管球。肾小管外缠绕着毛细血管网.
17.原尿有150L,而每天排出的尿只有1.5L左右,
18.
当原尿。血细胞和大分子蛋白质不能滤过。
19.当
机盐
20.肾脏形成的尿,膀胱在盆腔内,
所以尽管尿液的形成是连续的,但尿液的排出却是间歇的。但注意经常憋尿是有害的。 21.尿检中如发现红细胞(血尿)和大量蛋白质(蛋白尿)
22.人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内的水分和无机盐的含量,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要作用。
23.为帮助排出体内的废物,人应每天喝适量的开水。夏天出汗多时,最好补充一些含盐分的水。
第十五章 生命活动的调节
1. 神经系统的结构和功能的基本单位是
神经元的基本结构包括:细胞体和突起两个部分。细胞体有一条长的轴突,数条呈树枝状分支的树突。
2.神经元的功能:接受刺激后能产生(神经冲动),并且把到其他的
3.
。
4
细胞体。大脑皮层有沟和回,大脑皮层
上有许多调节人
中枢、语言中枢、嗅觉中枢等。左脑控制右侧身体,右脑控制左侧身体。
经系统的小脑部分在起主要作用。假如小脑受到损伤,人走路就会摇摇晃晃,象喝醉酒一样。
6.脑干里,故脑干
7.脊髓冲动和完成低级反射的功能。
8.反射:神经系统调节人体各种活动的基本方式是
反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
9.反射弧
、效应器共五部分组成。五个部分其中之一损伤时,相应的反射都不可以发生。
10.完成膝跳反射共同组成的结构称反射弧11.反射包括。非条件反射是比较低级的调节方式,反射过程经过大脑皮层,只要脊髓或脑干的低级中枢参与就可以完成。
非条件反射的基础上形成的,而且在大脑皮层的高级中枢参与下完成。是一种比较高级的神经调节方式。对语言、文字的反射是人类特有的反射。
12
。
13.眼由眼球和眼球的附属结构组成睫毛、结膜、泪器和眼肌。
、虹膜(上有瞳孔)、晶状体(折光)、玻璃体(折光)、视网膜(上有感光细胞)。
15.
分别指巩膜、虹膜。
16.;沙眼和急性结膜炎的发病部位通常是
平时要注意眼的卫生。
、
体等的折射作用,最终落在视网膜上,形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,产生了与视觉有关的信息,这些信息经过视神经传到大脑皮层的
视觉中枢,人就形成了视觉。
校正。 为预防近视,平时看书、写字时,眼与书的距离应保持在1
小时后向远处眺望一会儿,可以预防近视,其主要原因是使睫状体内的肌肉得到休息。
20.
视网膜、晶状体
通过听小骨传递到内耳,刺激了耳蜗内的
听觉感受器产生相关的
信息。这些信息再由
听神经,传递到大脑皮层的
听觉中枢,便形成了
听觉。
24.
应迅速张口(此时不要捂耳),或
紧闭嘴巴同时双手捂耳。
25.
26
没有导管的,
再由血液循环垂体(分泌生长激素、)
、甲状腺(分泌甲状腺激素)、胸腺、肾上腺、胰岛(分泌胰岛素)、性腺(分泌性激素)。激素种类不同,功能各不相同。
外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出,人体主要的外分泌腺
有:汗腺、唾液腺、皮脂腺、胃腺、肠腺、肝脏等。
引起甲亢;幼年期分泌不足引起呆小症。缺碘时,甲状腺会增大,引起“大脖子病”。常吃
海带、紫菜等含碘丰富的海产品可防治地方性甲状腺肿(俗称“大脖子病”)。
形演员,后者智力不正常。
表现为尿液中有葡萄糖。糖尿病患者用胰岛素来治疗时,必须注射,口服无效。
★★人体主要内分泌腺的区别
1.
骨、骨连结和骨骼肌2
3骨。
4.
:,血管对骨
起营养作用;成骨细胞对骨的生长和再生起作用,可以促进骨折后的愈合。
5
6
、
。关节是骨连结的主要形式。
7
、
是
指关节头从关节窝中脱出。如不慎脱臼应注意不让受伤关节活动,以免加重伤势。 经常参加体育锻炼,能增加关节的
灵活性、牢固性。
8多块,在运动中起动力的作用。 绕关节
动物的行为不仅表现为身体的运动(如奔跑、爬行、游泳、飞行等),还包括静止的姿态(如静止不动、注目凝视)、
体色的改变、气味的释放以及各种叫声)。※但内脏器官的活动(如心脏的跳动、胃肠的蠕动、血液在血管内的流动、鸡的嗉囊能贮存食物)等外部不可以观察到因而不属于动物的行为。
10.动物的行为按照对动物所起的作用大致可分五种:
觅食行为:动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为。例如狗熊捕鱼、狼捕鹿、一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴、蜜蜂采蜜。
争斗行为:同种个体之间为了争夺食物、配偶等而发生争斗,例如两只雄海豹战斗、两只狮子打架、上千万只青蛙“激战”。
防御行为:动物为了对付外来侵略,保护自身或群体中其他个体的行为。例如青蛙的
保护色、野兔发现鹰飞快跑回洞穴、河狸发现狐狸后拍打水面岸上的河狸
闻声躲回水中、变色龙的变色(保护色)、长颈鹿踢狮子的头。
“放屁虫”排臭氧退敌、某些动物遇到强敌时逃跑或装死。遇到狮子或狼
时,北美雄麝牛就把母兽和幼兽包围起来,自己站在外围,低头,双眼直
视,随时保持高度警惕。
繁殖行为:动物生长发育到性成熟后,都要进行繁殖,在繁殖过程中表现出来的占巢、
求偶、交配、孵卵、哺育等一系列与繁殖相关的行为叫作繁殖行为。例如
黑头海鸥孵卵、雄黑熊在异性面前显示自己的力量以获得雌熊的青睐、孔
雀开屏、家燕筑巢、母鸡下蛋、母狼哺乳幼仔、昆虫的交尾。“几处早莺争
暖树,谁家新燕啄春泥”
社群行为:同种个体之间除生殖以外的各种联系行为,群体之间有明确分分工。例如白蚁、蜜蜂群体成员分工明确、各司其职、蚂蚁共同搬运食物
是动物生来就有的,由动物的遗传物质所决定的一种行为,它是种固定的行为,不随外界环境条件的变化而变化是动物的本能行为。例如刚出生的小鸡会走路随母鸡啄食、
亲鸟育雏、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蜂鸟吃蜜、公鸡报晓、失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食等,尽管行为比较复杂但是属于动物的本能。 这种行为会随外界环境条件的改变而变化,是一种模仿、学习行为,所以又称为学习行为。例如英格兰大山雀会偷牛奶喝、黑猩猩叠木箱拿香蕉、黄牛耕地、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、狗辨主客、动物表演、大象能“吹口琴”、黑猩猩用石头砸榛子、黑猩猩用树枝钩取食物、、成群的鸡到指定的地方觅食和吸水等。
。动物的先天性行为是从亲代继承获得的,动物的后天性行为则不是继承的。
13.无论动物低等还是高等都有。.动物越高等学习能力就,学习行为黑猩猩的学习能力要比蚯蚓强的多。黑猩猩叠木箱拿香蕉的事例说明:动物越高等,它们利用学习行为解决问题的能力就越强,因此,适应各种复杂生活环境的能力也越强。 重点图片P5图15-3,P8图15-9,P10图15-10,P11图15-12,P17图15-18,
P20图15-19,P21图15-21,P22图15-22,P32图16-1,P42图16-9, P46图16-12, P54图反射弧