语文S版语文三下[惠崇春江晓景]WORD教案
惠崇《江春景晓》
教
学标目：
1.
学理解习生字了解诗句，主要的思。
意
.正确，流利2地朗古诗，诵背古诵。
诗3.通过
读朗，感诗受中的所描写的物景，体会诗人热大自爱然的感。情
教学点重 ：朗 和读会古体诗描绘的意境美、情所景。 美学难点教： 让学生 读好诗古
所表
的真情实达以及它的节奏。感
教学
备： 准插 、图字生片、音卡课乐。件
学过教：程
一、谈话，情景导
新课
1.入姑娘春来，了子飞回来燕了花儿，起笑来，了小河动起了来，鱼游儿来起.了......到是一处
片生机
勃的勃象。景同们，你喜欢春天学吗你知道？有哪古诗是描些春天的吗写？学生（回
并忆朗有关诵天的古诗）
春
.出示2插，图是这惠崇画一幅“鸭的图”戏。前以有位伟大一宋的代文学家轼苏他看到，
这
美的么幅“鸭一戏图”就情自不禁地这为幅画作一了首题诗画今天。老，师和学同就们来学
习这描首写春天丽景美色古诗，你们的想学吗
二、初？读古
1.诗板古书诗：惠崇春江晓《景》
（。1学生自）、由声地朗轻诵古诗。
（
2好了，）来和字宝生打个宝呼招吧。学生（齐读生卡字片）
（3）开火
读车字。生（火头车读两遍，他其生学跟读着两遍
）
2.习学读认字音朗，读诗句。
（1
师）：字宝宝读生那么好，要得是师把生老放字古进诗面里还你读能得么那吗好？在
现
们来我行一行地读来古诗。读
（2师）：觉得题我目个这“”崇字别特读难，我教来家大读——Chn?g
崇（
）师：你觉得哪3个字最难，志能像师老这教样教家吗大？
生
我：觉得这一行X特别读，难来我大教家读。X
3.
生自学古诗读，古诗划给分节奏。
（1
学生合作）交流，读试诗。
（2古）生学范，示学评价生最后，师评价。
老3（老）师范示学，评生，继续价朗读体、。
（4味）生师同校共，老师指对读。
竹导外/花/桃三/两枝/， 春江/水暖//鸭/先。知 蒌蒿/满地/ 芦芽//短 ， 正是 河/豚//欲/上。时
（）全5按班照分划好的节，读出奏奏和韵节味
。三理、读古诗
解、1学通生过小法宝主自学习诗。
古
1（师）：同们读学得棒，现真在师老送你要三小法个，宝帮你助解古理。
诗
（看贴请片1卡、看“注释；2、“看插””；图3“、查料”资。
）（2
师）:现在请同们学用上这个学三习法宝来自己小习这学古诗，你首以可一读，读可以还
看
一、看查一查，并说且你用什么方说读法了什么，或懂看了懂什。么
2
学、生享分自放主的学松成习。
（果1）师好，谁来说：说你过通小法宝，读了懂么？（什生自由发学言字释或句，释
）