做好自己--主题班会教案
做好自己
——主题班会教案
班级:七三班 班会时间:
班会主题:做好自己
德育目标:1.挖掘发现学生的优点,培养学生的自信心。
2.锻炼学生大胆发展自己的特长优点。
主持人:张伟杰 王艳婷
班会导言:
这段时间,我时常在想,想同学们这段时间在寝室就寝纪律的大大改善,自习课纪律有所下降,我班十几名同学在“中华经典诵读”活动中的优异表现;想单武鹏同学在课余时间还坐在座位上认真学习,想陈鹏惠同学的餐卡找到了没有,想陈瑞宽同学胳膊伤恢复的怎么样……这是每个同学给我留下的特点,有优点,又有不足。你的特点又有哪些呢?有什么优点和不足?
班会过程:
一、 学生讨论,发现、总结自己、其他同学的特点,有哪些优点和不足。
二、 学生代表发言
张伟杰:我的特点是不爱说话,优点是遵守纪律。缺点是,作为班长发现其他同学违反纪律时,不能够大胆指出、制止。我会改正的
师春雪:我爱说话,优点是上可能大声回答问题,缺点是自习课管不住自己,会影响到其他同学学习,尤其是在寝室说话也会影响到别的同学休息。这段时间经过老师批评教育之后,已经改好了,我以后也会坚持的。
单武鹏:我不爱说话,可是这次“中华经典诵读”老师让我参加,但我的声音太小,最后又换成其他同学了。
王锟强:我喜欢动,打篮球、打乒乓球我都差不多,就是上课也想动动,会影响到其他同学学习。
……
这些同学说的都很好,有时候在不经意下自己的行为会给同学们带来影响,下面坦诚地相互说说其他同学的特点,他的特点给你带来哪些好的影响和不好的影响。以便同学们发扬好的方面,抑制不好的方面。
朱甜玲:我的同桌爱说话,有时候听她说开心,但很多时候有点儿烦,有时候我正在写作业,她和我说话,我不理她吧,也不好意思,可是那会影响我的学习。
乔义伟:我的同桌刘强也是这样的……
陈佳鑫:我的同桌学习认真,作业都能够按时交,她的学习很好,我爱说话,我得很向她学习。
刘志红:我的同桌也爱说话,我不理她,她就和前后位说,我和她说过,她有时候听,有时候不听。
张俊强:陈鹏惠值日的时候很认真,但是太慢,很多时候预备铃以后好几分钟他垃圾还没倒完。
……
结束语:
同学们说的都很实际,真诚地说出了特点,我们要感谢每一位发言的同学,是他们的发言才让我们真正地了解自己。今天还有很多同学没有发言,他们在讨论中已经相互交流了,这个话题在课下可以继续。保持特点,发扬优点,减少不足,做好自己!
三、 班会总结与反思
结合自己和同学们查找出来的特点,要把这个特点发挥好,让你的特点给别人、给班级带来好的影响,比如:声音大的同学把这一特点用到诵读上,为我班取得了好名次。把不好的影响尽量控制到最低限度。
班会效果:
通过这次班会,可以说进行了一次批评与自我批评。同学们深刻的认识、真诚的交流,大胆地发言,指明了每位同学的发展方向,消除一些不必要的误会,使得同学之间关系更加融洽