漫谈现代散文中的虚实相生
虚实相生,情景交融,是中国古代文学创作中常用的艺术手法。所谓“实”,是指可见可感的人、事、景等形象,它是直接性的形象描绘。所谓“虚”,指的是直接性形象之外的,间接性的内在寓意,它一般由想象、联想构成。虚实统一于作品中并生成意境,传达情感。一篇散文,容量有限,不可能包罗万象,所以艺术之笔不可少。“避实就虚,不写之写,极大地拓宽了学生的想象空间,调动了审美主体的审美积极性”,这种写法,往往比浓墨重彩的铺排更具艺术奇效。朱自清先生的《背影》有感于车站送“我”的父亲,当父亲臃肿笨拙的背影穿过月台,自然而然产生了对父亲的复杂情感,这是记人散文的虚实相生;雷抒雁先生的《彩色的荒漠》通过自己的游历,描写了“戈壁滩环境的恶劣,戈壁滩色彩的单调”,从而表现石油工人为人民所做的巨大贡献,这是游记散文的虚实相生;朱光潜先生的《咬文嚼字》有感于生活中的文字使用现象,提出自己锻锤语言的看法,这是学术散文的虚实相生。清人唐彪《读书作文谱》中说:“文章非实不足以阐发义理,非虚不足以摇曳精神,故虚实常宜相济也。”“相济”就含有相辅相成达到和谐统一的意思,说的就是虚实相生。 现代散文是中国文化的一朵奇葩,充分焕发着古代散文的奇异色彩,内涵丰蕴,具有鲜明的民族特色。散文取材纵横上下五千年,折射现代生活中的真实情境,表达作者的思绪与情感。散文形散而神聚,虚实相生,从而创造出艺术上的美感。如史铁生《我与地坛》中写道:“我也看见过几回她四处张望的情景,她视力不好,端着眼睛好像在海上寻找一条船,她没看见我时我已经看见她了,待我看见她她也看见我了我就不去看她,过了一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。”寥寥数语,让读者唏嘘不已,文中质朴的文字,深切的母爱,字字是血,滴滴是泪,人间至真至诚的情感在这里得到如此深刻的诠释。再如杨振声《书房的窗子》中“我不敢想象”“假如可能”“假如”等词语,引出对想象中古墙和疏竹着意描写,突出了作者对北窗的偏爱,情景刻画动静结合,描写与抒情虚实相生,营造了诗的意境,使文章摇曳多姿,富有变化。 正因散文具有虚实相生的特点,所以在我们阅读散文、作答散文阅读题时,就要刻意寻找可感的事物,触摸事物内部的情感肌理,由虚而实,由实而虚,全方位准确把握。 一、 理清楚“实”与“虚”的关系,才能抓住散文的谋篇布局。作者的思路是使“实”充盈并富于暗示性,之后向“虚”转化并升华文章主题。分析这一过程即可解决分析文章思路和结构的问题。张笑天在《上善若水》中以水比喻“上善”,即都江堰是“上善”之作,而修筑和维护都江堰的李冰则是上善之人,由此引申为做人要做上善之人,做事要做上善之事。由实到虚,如果不能理清“虚”与“实”的关系,眼中只有混乱的故事,纷乱的情节,就无从分析文章的谋篇与布局。 二、 理解好“实”与“虚”的关系,才能体会散文选材的作用。散文的“形散”特点,说的就是散文选材取材灵活多变。对“实”“虚”关系理解透彻了,我们就能更好地理解作者选材取材的目的及用意。体会其效果。如茅盾《森林的绅士》写于上世纪40年代,我们看到豪猪的“绅士风度”和“生活方式”,但作者的用意绝非如此,如细细揣摩作者并未言明的真意,即可得出,作者意在提醒艰苦年代的人们不可像豪猪那样生活,豪猪奢靡的生活是“实”,而他所担忧的人们的生活是“虚”。李乐薇在《我的空中楼阁》中描绘了一个远离尘嚣的空中楼阁,而它不仅仅是生活中的普通小屋,更是承载作者追寻幸福快乐的心灵楼阁,是作者心灵的栖息地。 (南京市溧水县第二高级中学;211200)