教学计划[培智二唱游与律动]

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校训广播稿 丽静：我们的故事，我们共同演绎；我们的心情，我们一起分享， 白帆：我们的生活，我们来做主。九月，大一的师弟师妹是过着以军训和社团活动为主旋律的大学生活， 丽静：伴随着军训刚刚落下帷幕，师弟师妹们现在终于开始了他们在培正的大学生涯。 白帆：是啊，大一的师弟师妹为学校注入了很多青春的活力，看到他们，自己在培正的生活又少了一年，想到自己即将要步入社会，开心与不舍同在。 丽静：不知不觉中我们在 ...

特教学校期中考试小结 2014年4月29日我校举行了期中考试工作，本次考试是对教师、学生两个月以来的教学和学生学习生活情况所进行的一次全面考核。教务处对全校成绩作了整体的统计与分析，现将具体情况分析如下： 一、试题质量分析 本次考试试卷由任课教师自行命题，均能够按照学校要求出题。百分制卷面，试题考查覆盖面大，题型新颖、灵活，注重主干知识的考查，能对不同层面的学生进行区分考查，对重点知识的考查比较全 ...

20xx～20xx学年度上学期教科室工作计划 一、指导思想： 坚持以科学发展观为理论指南，认真落实如皋市教育局20XX年度教科研工作精神，确立教育科研为“学校特色建设、教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向，围绕“教育科研为抓手，课题研究为平台，内涵发展为路径，全面提升为目标”的学校总体思路，为加强教师队伍建设，创新教科研工作模式，全面提升育人质量，为实现“省内一流、全国知名”的办学目标而努力 ...

竞选学生会主席团成员演讲稿 各位领导、老师、亲爱的同学们： 我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。 我是来自12界土木工程系七班的xx,曾经担任青年志愿者协会办公室主任，我竞选的职位是学生会主席团成员。 从大一干事做起到现在的部长，在过去的两年时间里，我都积极组织参加并了协会的各种志愿服务活动，包括宣传奥运环邯郸城大型宣传活动，培智学校感恩联谊活动，尤其是在附属小学附属中学宣传雷锋精神 ...

20xx-20xx学年度下学期班主任工作总结 重活动，抓细节，促进和改进班级管理 我们知道，中职学生基本上就是中考失败的学生，是初中学校的后进生。进入中职学校后，他们既没有扎实的学习基础，又没有良好的行为习惯，造成了班主任班级管理的困难。我们幼师专业的学生绝大部分是女生，基本特点是：活泼好动，吱吱喳喳，难以控制自己的言行。大多数还是有一定的上进心的，虽然学习基础差导致她们对文化课学习感到困难，但是 ...

20XX年大学生三下乡日记 （一）夹心 xx年7月8日 怎么会有古巨基和泳儿的声音的？我在哪里？睁开眼，头脑立马反应过来是手机的闹钟铃声！自己虽没有箭的速度，但是我也一直在追求！洗漱完毕！整理打包好行李，去操场集合。xx小分队的师姐们，做什么事果然都按时按量，老早就在操场上等候着了··· 打（预）算永远都是美好无缺的，不说完美，是因为打（预）算也有一系列的前提条件，它本有的限制功能，已经注定了不能 ...

优秀教师党员事迹材料-竭忠尽智倾心特教事业 　　我1989年参加特教工作，1997年入党，23年来一直工作在教学第一线，承担着耳聋、智障两类教育的主要学科教学工作和副班主任工作，并兼通讯员等工作。在这个平凡的岗位上，多年如一地作着默默的奉献，用朴实的行动验证着一位老党员对特殊教育事业矢志不渝的忠诚。 　　一、政治信念坚定，思想素质好 　　我是有十四年党龄的老党员，对党组织有着深厚的感情，具有坚定理 ...

一、指导思想 音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。以音乐素质的培养为目标，使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。突出音乐学科的特点，把五爱教育和活泼乐观情绪、集体主义 ...

一 、上学期学生成绩情况： 本年级学生通过一年多的学习，对音乐课有一定全面认识和了解，并且有一定学习积极性，知识掌握也比较快，本学期要适当提高知识学习深度。并保持学生学习的积极性。 二、本册教材的教学任务、要求及重点： 教学任务 1、表演 学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。 2、唱游 能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴 ...

小学一年级音乐教学计划 本学期针对我校学生实际情况，通过实践，使学生对音乐有一定的学习积极性，掌握基本的乐理知识，以及基本的演唱技巧，能有感情、有表情的进行演唱。 本期的教学任务、要求及重点如下： 一、教学任务 1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。 2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。 3、聆听欣赏优 ...