[优秀作文]有趣的场面

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第一部分前言 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好是星期天，27日星期六-28日星期天晚是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些澳洲花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现澳洲花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升彰泰的企业形象，还能为澳洲假日的宣传推广打下良好的基础。 第二部分活动主题 以“彰泰快乐大家庭”为口号 ...

高考作文命题预测 　　近年来的小作文较多的是片断扬写，要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止，一些重要的描写手段均有所涉及，如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题，都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求，因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。 　　试题一根据下 ...

读书节讲故事比赛主持稿 开场部分 a尊敬的各位领导、各位来宾； b亲爱的老师、同学们： 合：大家早上好！ a:故事，孩子心中永远的七彩殿堂。 b:故事，你我眼前美丽的知识乐园。 a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。 b:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂 a:轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。 合:萧江学区读书节讲故事比赛现在开始！ 过程部分 a首 ...

小学语文教师教学总结 　　实施新课程以来，教师的教学行为、思想观念发生了很大的变化，教师的教学方法和学生的学习方式取得了较大成果，学生的思维活跃了，得到了很好的训练，能力相应提高。我，就是接受新课程的理念而成长起来的一位年轻教师。在利用这些教学手段，运用这些理念指导教学时，我发现当中存在着一些问题，值得我们思考。 　　“有感情地朗读课文。”作为低年级的学生，他们怎么理解各种各样的感情呢?理解的这种 ...

师资培训学习体会：创新写作教学之我见 20XX年暑假我有幸参加了第三届中小学表达教学师资培训班的学习，聆听了赵士英主任，王廷波校长等权威人士的讲座，是我对表达教学和读写结合有了新的理解，更令我心潮澎湃的是听了何捷老师一节别开生面的口语交际课《特别的自我介绍》，着实让我兴奋不已。特别羡慕何捷老师的学识、课堂组织能力及指导作文教学的能力，使我对一直熟视无睹的口语交际教学产生了浓厚的兴趣。可以说是受益匪 ...

场面描写作文指导课教学设计体会 抓住耀眼的一刹那 一、案例背景 1、理论依据 《基础教育课程改革纲要》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”预示着我国包括语文在内的课程与教学将越来越多的渗透和发展 ...

校广播员竞选演讲稿 在坐的各位师生评委，你们好。 我是高一（12）班的新生陈zz，如诸君所见，我站在这个舞台上的目的只有一个，那便是成为校广播站的一员。事实上，站在这里之前，我还从未有过大型活动主持或演讲的经验，我也未曾想过我的舞台初次个人秀便是此次广播员的竞选演讲，这颇让我受宠若惊，但在同学和老师的鼓励下，我还是来了，载着他们的期望而来，也是为了我那小小的梦想来放手争取一回，谢谢你们给我这次机会 ...

三下乡之旅 20xx-07-10 背起书包，慢慢走向学校。走进学校，看见小花和小草。轻轻招手，我们一起说声早。抬头微笑，见到老师问声好。不打不闹，这样才能叫作好。这是我写的儿歌，准备明天早上班会课上的 20xx-07-10 今天玩得很开心，被师妹说我疯了！今天总共发生几个状况，早上有一个小孩发烧，一个小孩体育课时和同学相撞，脸有点肿，下午有一个男孩泼女孩水，一个女孩因眼镜跌了而哭泣！我应付得还算好 ...

欢乐冬日游 -20XX年2月6日清远移动网络维护中心冬季活动方案 活动背景：为迎接新一年的到来，进一步加深网维中心员工内部的沟通交流，让员工感受公司浓厚的节日氛围，我中心拟定于20XX年2月6日自行组织户外互动活动。 活动时间：20XX年2月6日 活动地点：清远市清新三坑温矿泉度假区 活动人员：网络维护中心全体员工41人 活动方案： 1) 13：00中心全体员工在公司门口集合。 2) 13：30出 ...

学院20xx新年联欢会主持词 甲：尊敬的各位领导 乙：各位来宾 丙：学院的全体同仁 合：大家上午好！ 甲：爆竹声声玉兔跳跃辞旧岁， 乙：瑞雪飘飘金龙飞舞迎新春。 丙：梅花点点新年迎来新希望， 丁：喜鹊喳喳学院抢得好彩头。 甲：首先让我们向学院领导及全体教职员工致以新年第一声问候！ 合：大家辛苦了！甲：时间的航船载着丰硕的果实和成功的喜悦，把我们带入了20XX年。 乙：今天，我们相聚在这里，欢歌笑语 ...