解析抢抓机遇
更多相关资料请加扣扣1-6-3-4-1-8-9-2-3-8更多相关资料请加扣扣
抢抓机遇 乘势而上
努力实现学校“二次创业”和跨越发展
——盐城机电高等职业技术学校
对于盐城机电高等职业学校来说，20厅5年注定是不平凡的一年。学校在赢得升格高职校和易址建设新校区这样的重大发展机遇后，又喜逢全市教育工作会议和全国职教工作会议召开，迎来了快速发展的的大好形势和大好环境，盐城机电高职人情绪振奋，信心倍增，决心借两个会议的强劲东风，抢抓机遇，乘势而上，以深化改革为动力，以发展内涵为核心，用新的思路、新的举措取得新的突破、新的跨越，取得“二次创业”新的辉煌。
一、增强“四种意识”，统一思想、疑心聚力，抢占新形势下职业教育发展先机 全市教育工作会议和全国职教工作会议召开后，学校领导班子及时组织全校教职工认真学习、深入讨论《国务院关于大力发展职业教育的决定》、温家宝总理讲话以及张九汉书记、赵鹏市长、常逢生局长在全市教育工作会议上的讲话。大家一致认为，在社会劳动力就业需要加强技能培训、产业结构优化升级需要培养更多的高级技工的大好形势下，在学校迎来非常难得的发展机遇的时候，要进一步增强机遇意识、危机意识、创新意识和责任意识；要充分利用全社会大力发展职业教育的有利时机，抓住机遇，快速发展，认真做好当前几项工作。 一是认真制订“十一五”发展规划。未来五年是学校发展的关键期，随着新校区建成，办学规模不断扩大，办学层次不断提高，为经济和社会服务的能力不断增强；同时，也将面临新形势下日益激烈的办学竞争和奋力赶超苏南职业办学水平的严峻任务。因此，要切实增强责任意识、机遇意识、危机意识和创新意识，制订出引导学校快速发展、跨越发展、科学发展的“十一五”发展规划。
二是在巩固中职办学成果的同时，积极办好高等职业教育。中职办学已有二十多年的历史，积累了宝贵的办学经验，形成了自己的办学特色，取得了较好的社会效益，仍然要继续做强做优，同时要不断探索、把握高职办学规律、办学特点，加强专业建设和课程建设，并做好中职与高职的沟通和衔接，形成人才培养梯次。
三是建设好新校区。新校区占地500亩，建筑面积13万平方米，投资2亿多元，在校生规模将达7000人。一定要按照高规格设计、高标准建设、高效率运作的要求，精心抓好每一个环节，精心建好每一幢建筑、每一项设施，力争使全部建筑达到优良工程；要进一步发扬艰苦创业的精神，积极做好招商引资，多渠道筹措建设资金，不断加快新校区建设步伐，如期投入使用。
二、强化“四个坚持”，固本强基，提升内涵，促进学校稳步持续健康地发展 回顾了校发展的历程，学校之所以能在职业教育滑坡时挺过来，并得到很好的发展，关键一点就在于坚持了走内涵发展的道路。同样，学校今后的发展仍然离不开内涵的建设。因此，我们将继续强化“四个坚持”。
一要坚持依法治校、民主管理。大力推进依法治校、民主管理工作，是理顺关系，凝聚人心，促进学校健康持续发展的有力保证。我们将继续坚持走规范化办学之路，增强依法办事的意识，加大依法治校、依法治教的力度；进一步健全教职工代表大会制度，充分发挥工会、校务委员会的作用，不断强化民主管理，充分调动全体教职工参与学校管理的积极性、
主动性和创造性。学校领导班子将通过保持共产党员先进性教育活动，进一步提高执政意识、先进意识、服务意识和廉洁自律的自觉性，进一步做好依法治校、校务公开、民主管理各项工作，把学校改革发展事业不断推向前进。
二要坚持全面推进素质教育。国民经济的各行各业需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者，培养高技能人才和高素质劳动者是职业教育的重大使命和重大职责所在。我们一定要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在重视加强知识教育、技能培养的同时，重视加强思想政治教育、职业道德教育和就业创业教育；要坚持手脑并用、做学合一的教学原则，突出学生的动手能力和职业技能训练，使学生适应现代科技条件下的职业技能要求，实现高质量就业，一步到位上岗。
三要坚持狠抓教师队伍建设。我们将不断加大师资队伍建设力度，通过“内培外引”等措施，加强“双师型”师资队伍建设，加强学科带头人和骨干教师的培养，加强兼职教师队伍建设；继续选派优秀教师、骨干教师到高校深造、出国考察学习和到企业锻炼；建立专业教师到企业实践制度，确保专业教师每两年有两个月到企业或生产服务一线实践。为了适应高职办学的需要，我们将按照高校教师管理模式，认真做好职称转评和师资培养工作，实施好高职教师“4111”培养工程，为学校今后发展提供有力的人力资源保障。
四要坚持走产学研相结合的办学之路。继续加强对新形势下职业教育规律的探索和把握，以就业为导向，紧紧把握经济和市场需求的脉搏，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，拓宽订单培养的渠道，把教学、生产、科研紧密结合起来，提高培养质量和办学层次，实现技能培养培训和岗位需求的“无缝对接”。
三、深化“四项改革”，加强创新，增添活力，为学校发展培植新的增长点 以改革促创新，是学校永葆生机活力的不竭动力。在机遇与挑战并存的形势面前，我们将进一步深化四个方面的改革，努力寻求新的发展增长点。
一是进一步深化教育教学改革。我们将根据市场变化和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法，彻底改革传统的基础课、专业基础课、专业课的“老三段”课程体系，代之以公共课、专业理论课、实践课、专业实习有机融通的新课程体系，充分体现以文化课基础，以专业课为主体，以实践操作为重点的职教教学模式，使学生的理论与实践、知识与能力得到协调发展。大力加强专业建设，根据经济发展和市场变化需要合理调整专业结构，巩固扩大省级示范专业，打造特色精品专业，不断增强为地方经济和社会服务的功能。
二是进一步深化人事分配制度改革。继续深化和完善学校一贯坚持的以“校长选举负责制、教职工聘用聘作制、工作岗位责任制”为主要内容的“三制”改革，强化岗位管理，真正推行“能上能下、能进能出、能升能降”的充满生机与活力的新机制。不断研究新情况、新问题，制订能够吸引人才、稳定人才、合理流动的制度；完善分配方案，将教职工收入与学校发展、所聘岗位及个人贡献挂钩，让能者、强者、贡献突出者得到应有的经济待遇，充分调动全体教职工的工作积极性。
三是进一步深化办学体制改革。作为一所公办职业学校，我们将进一步探索以公有制为土导、产权明晰、多种所有制并有的办学体制，在新校区建设和专业建设上，将进一步解放思想，积极吸纳民间资本和境外资金，加强与境内外企业的合作办学，努力形成前校后厂、校企合一的办学格局。
四是进一步深化培养模式改革。要彻底改革以学校和课堂为中心的、重视数量忽视质量的传统培养模式，大力推行工学结合、校企合作的注重学生能力培养的新模式，打足学生实习实训时间，并做好实习中的劳动保护、安全等工作；逐步试行学生半工半读、以工养读。
四、实现“四个突破”，做强特色，打造品牌，全面提升办学的层次和品位
“十一五”是我国全面建设小康社会，加速推进现代化的关键阶段，也是我校做大做强
做优的重要发展机遇期。抢抓发展机遇，提高办学质量，增强服务功能，关键要在以下四个方面取得新的突破。
一是教育思想要取得新突破。通过组织全体教职工加强学习，更新观念，确立新的教育观、质量观、人才观；引导他们坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，主动适应职业教育由计划培养向市场驱动的转变和由升学导向向就业导向的转变；同时，还要通过多种渠道引导学生和家长扫除重普教轻职教、重学历轻技能的落后观念，形成正确的求学观、择业观和成才观。
二是办学质量要取得新突破。经过我们的不懈努力，“十一五”期间，学生的就业率要稳定在90％以上，能自主创业的毕业生要努力达7-8％，中级工合格要确保达到100％，高级工合格率要力争保持在30％左右，本科单招录取率逐年上升。
三是学校规模要取得新突破。随着新校区建成投入使用，全日制在交生人数将逐年递增，到2010年保持在6000-7000人；非学历教育在校生数每年保持在1000人左右。
四是专业建设要取得新突破。“十一五”期间，学校将根据经济发展和市场变化，在保持骨干专业不断发展壮大的基础上，新建电气技术、模具设计制造、应用控制技术、汽车检测维修、汽车服务营销等新兴优势专业。到2010年，高职要建成省级示范专业3个，中职要建成省级示范专业4个。
面对太好发展形势，我们将以全国职教工工作会议和全市教育工作会
议精神为指导，乘风乘势，抢抓机遇，谋求大作为，实现大发展，作出大
贡献。本资料来自互联网共享文档
好资料来自互联网，一起创造，共同分享。