音标学习方法
一、字母教学建议 字母表
英语48个国际音标表
汉语拼音声母、韵母表
音节
英语单词是由字母组成的。字母构成音节。有的词只包含一个音节,有的词包含两个、三个或更多的音节,分别称为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候,一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节外,有时还有一个次重读音节。
音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表,少数辅音字母,如l, n也可构成非重读音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其它的字母,如,I, a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母,或前后都有辅音字母。如,we, she, at, ask, box, them, desk。
开音节
1、以一个元音字母为结尾的重读音节,称为开音节(或称绝对开音节)。这个元音字母读它在字母表中的音,即所谓“长音”。如:be, no, ta-ble, stu-dent。 2、包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节)。这个元音字母也读“长音”。如,name, these, bike, tube。
闭音节
包含一个元音字母,而以辅音字母(r, w除外)为结尾的重读音节,称为闭音节,这种音节中的元音字母读它的“短音”,即a读/A/,e读/e/,i或y读/I/,o读/D/,u读/Λ/。如:cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。
非重读音节
在双音节或多音节词中,重读之外的音节称为非重读音节。字母a, o, u在非重读音节中一般读 /[/ 或 /I/。如:a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重读音节中一般读/I/或/[/,或不读音。如:e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。
字母组合
两个元音字母或两个辅音字母在一起称为字母组合。两个元音字母在一起只读一个元音;两个辅音字母在一起只读一个辅音。如:oa读作/[J/,ea读作/ i:/,
oo读作/J/或/ u: /,ee读作/ i:/,ch读作/tF/,sh读作/F/等。还有三个字母在一起(两个元音字母和字母r)只读一个元音,如:air读/e[/,eer读 /I[/,oar读/ R: /等。
双写辅音字母
两个相同的辅音字母在一起,只读一个辅音。这种双写字母只出现在词的中部或尾部,如:middle, rubber, lesson, happy, egg, class等。
元音字母a或a+其它字母
元音字母e或e+其它字母
元音字母i或i+其它字母
元音字母o或o+其它字母
元音字母u或u+其它字母
元音字母在非重读音节中大多数读/[/或/I/
常见的辅音字母和辅音字母组合读音规则
单词拼读练习:
an /[n/ all /R:l/ and /ænd/ at /æt/ ask / B:sk║æsk/
back /bæk/ bad /bæd/ bag /bæɡ/ ball /bR:l/ be /bi:/
bed /bed/ big /bIɡ/ bike /baIk/ bird /b\:d/ black /blæk/
blouse /blaJz║blaJs/ blue /blu:/ boat/b[Jt/ book /bJk/
box /bDks/ boy /bRI/ bus /bлs/ but /bлt/ broom /bru:m/
cake /keIk/ call /kR:l/ can /kæn/ cap /kæp/ car /kB:/
cat /kæt/ chair /tFe[/ class /klB:s║klæs/ clean /kli:n/
clock/klDk/ close /kl[Jz/ coa /k[Jt/ come /kлm/ cup /kлp/
1、编一段话,里面含48个音标
Look at Kate’s picture. Some birds are in an orange tree. A young woman in a red dress is under the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks like a boy. Perhaps she is five. What’s more, there is a cow near her.
2、自编一些Rhyme
如为了巩固/eI/, /i:/, /aI/的发音,可利用下面这个材料让学生吟诵。
/eI/ Name, name, what’s your name?
Game, game, let’s play a game.
Lake, lake, this is a lake.
Plane, plane, is that a plane?
Grade, grade, I’m in Grade One.
Make, make, I can make a paper plane.
/i:/ You see, I’m a little bee. Flying over the tree.
When you eat sweets with tea, don’t forget me, don’t forget me.
/aI/ Sleep at night, I dno’t know why.
Say “Good night”, it is polite.
In the morning light, to do what is right, with all your might.
3、自编歌曲
如开闭音节歌(“小松鼠”旋律)
开音节,音节开,一元字母在后排;
不怕一辅堵后门,还有哑e在门外;
A,E,I,O,U,就发/eI/ /i:/ /aI/ /[J/ /ju:/;
闭音节,音节闭,一元字母生闷气;
辅音字母堵后门,一元字母音短急;
A,E,I,O,U,就发/A/ /e/ /I/ /D/ /Λ/。