田径运动会总结

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小学体育教学教研工作总结 时光飞逝,一转眼间,一年的体育教育教学工作又落下帷幕了.回忆本年度走过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎.感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前.现对本年度的体育教研组工作总结如下:这一学期在学校领导的正确领导下,在体育组的全体教师的共同努力下,我们组出色的完成了教育教学方面的工作和承担的各类比赛任务. 一.各类比赛任务 1.团河小学春季学生田径运动会 为了全面提高我镇 ...

田径运动会方案 一、指导思想 为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。 二、口号 阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小 三、时间 20XX年5月3日-20XX年5月31日 四、活动要求 ...

20xx-20xx学年度上学期音体美组工作总结 一学期来，充分利用体育教研组全体教师的智慧和力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，提出20XX年工作思路，再创佳绩。 一、教学方面 1、组织高一、高二年体育备课组参加学校组织的集体备课活动。确定了高一、高二年级开设选项教学的内容，制定了各年级教学进度表，为高一新生开设了体育选项指 ...

20xx-20XX年度第二学期初中体育教育教学工作计划 一、基本情况： 1、学生情况：初中一、二、三年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十多人。八年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。 2、技能情况：初中一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于 ...

20XX年度个人工作总结 一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、政治思想： ...

学校秋季田径运动会开幕式主持词 彩街和入场仪式(配解说词) 尊敬的各位领导,各位裁判员.运动员: 大家上午好! 追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光!今天的学校,又迎来了一年一度的秋季田径运动会.我谨代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!今天的学校,在上级领导的关心支持下,群情激昂,英姿勃发.内强素质,外树形象,正迈着坚实的步伐,向着更高,更快,更强的目标迈进.以人

田径运动会开幕式主持词 尊敬的乔##校长,全体运动员.裁判员.大会工作人员.老师们.同学们: 大家好! 今天,雾霭捎来了秋日的问候,陡降的气温没有阻挡我们迸发的激情.在这里,云阳县龙角初中第十二届田径运动会即将隆重开幕.一年一度的校田径运动会是我校的体育盛事,是学校贯彻落实全民健身计划,积极实施阳光体育运动,增强师生身体素质,全面实施素质教育的一次大检阅.校田径运动会既是展示龙中人精神风貌的大舞台

各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们： 今天，迎着拂面的春风，带着我校运动健儿的喜悦，伴着充满青春活力的军号鼓乐，和着刚刚接受完检阅的650名运动员、裁判员坚实的脚步，我们迎来了实验中学春季田径运动会的隆重召开。 首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢！ 我校春季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了 ...

早上好！ 最美十月秋光好，今年秋色胜春朝。首先，热烈祝贺第十届田径运动会顺利召开！这次运动会是展示**广大师生精神风貌及良好身体素质的盛会，更是一次全方位展示**教育教学成果的盛会。 **是**省示范学校，是我区基础教育领域的排头兵。多年来，学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，重视学生全方位、多层面的发展。作为学校特色之一的体育活动，一直是**校园文化生活的重要部分。在08、xx年市 ...

田径运动会竞赛规程 一、主办单位：XXX学院体育运动委员会 二、承办单位：学院体育部 院工会 三、竞赛日期：20XX年4月29-30日 四、竞赛地点：校田径运动场 （一）组别 1、甲组：一年级 2、乙组：二年级 3．丙组：三年级 （二）项目 1、学生男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米110米栏（栏高84cm）、、跳高、跳远、三级跳远、铅球 2、学生 ...