[科学解释说理题讲评课]评课稿

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就业创业演讲大赛策划书 一、活动背景 随着全国高校的扩招，以及大学毕业生人数逐年增加，在加上xx年全球金融危机，高校毕业生的就业创业形势日趋严峻，就业创业竞争的压力日益增大.为了繁荣校园文化、充实校园生活，进一步引导同学们了解就业创业知识、培养就业创业意识、树立就业创业精神、提高就业创业能力、让同学们通过关于就业创业的演讲活动了解当前严峻的就业创业形势，并找到就业创业的方向，特面向全系学生举办以“ ...

　　法治是人类文明和进步的重要标志，是维护社会公平和正义的重要手段。胡锦涛总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，是讲究民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。由此可见，社会主义和谐社会，实际上正是一个法治社会。中央政治局常委、政法委书记罗干在全国政法工作会议上提出20XX年要在全体政法干警中开展“社会主义法治理念教育活动”，对人民法院而言是十分必要和重要的。 ...

［第五章作文］ ·第三节富于文采 一、考纲要求 用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。 二、知识结构 1.什么叫富于文采 2.如何使文章富于文采 三、知识点、能力点提示 何谓富于文采?即：在文章的语言准确地表情达意的基础上，词汇量要丰富，信息承载量要密集，用词要贴切生动；有表现力，句子灵活且富于变化，并且文中能有一些耐人寻味的有一定意蕴和内涵的句子，这一切都有赖于语 ...

·是设喻还是类比？ 　　读过《邹忌讽齐王纳谏》的人，无不为邹忌高超的语言技巧所折服。邹忌的语言极富鼓动性，堪称齐之国嘴。邹忌的一番话，使齐王心悦诚服，纳谏除蔽，进而使齐国走上了内政修明的道路。那么，邹忌到底是什么办法使齐王甘心纳谏除蔽的呢？“自读提示”（高中语文第一册）说：“本文写邹忌用自己的切身感受设喻，讽喻齐威王广开言路，纳谏除蔽，修明政治，使齐国强盛起来。”邹忌是在设喻吗？应该不是，他用的是 ...

在开学典礼上的讲话稿 在20xx年秋季总结表彰大会暨 二○一○年春季开学典礼上的讲话 老师们、同学们: 大家下午好！ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。我们辞别了旧岁，迎来了新春。在这艳阳高照、春意浓浓的日子里，学校组织召开20xx至20xx学年度上期总结表彰大会。借此机会，请允许我代表学校并以我个人的名义，向长期关心支持学校工作的全体师生员工表示衷心的感谢，并致以良 ...

作为当前和今后一个时期检察工作的重点，三项重点工作中，社会矛盾化解是根本，社会管理创新是基础，公正廉洁执法是保障，三者之间是相互联系的有机整体，且与检察工作息息相关、密不可分。作为基层院，如何全面贯彻落实中央在新时期作出的这一重大决策部署，就是要在如何结合检察工作，深入推进三项重点工作上下功夫，因为它既是当前检察工作的根本， 也是检察机关维护社会和谐稳定、服务经济社会科学发展并实现自身科学发展的关 ...

　　20XX年以来，xx市法院不断加强队伍建设，注重提高司法能力，加大从严治院的力度，院领导班子团结干事的能力进一步增强，法官、干警的综合审判能力、执法水平有了较大提高，认真执行了国家法律法规，忠实履行了审判职能，较好地完成了各项审判工作任务。同时注重法院队伍建设，做到“关口”前移，严防违纪，队伍曾经呈现着的散、乱、差现象有了明显转变，为维护社会稳定，促进经济发展，建设平安、和谐xx做出了积极努力 ...

一、学期目标 (1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神。 (2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生自学的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技 ...

学会与群众说话是走好群众路线的前提 最近人民日报“人民观点”栏目编发的《多跟不同群体交朋友》一文，开宗明义地指出“一些干部不会说话：与新社会群体说话，说不上去；与青年学生说话，说不进去；与困难群众说话，说不下去；与老同志说话，给顶了回去”。干部不会说话，充分反映出目前一些党员干部能力不足的问题，此种情形应当引起高度重视。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。语言的力量由此可见非同一般。而党员干部在 ...

怎样“说课” 说课是在精心备课的基础上，授课教师面对同时听课人，系统谈自己本节课的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同交流的目的。 一、“说课”的基本内容 说课是在教师备写教案基础上的再提高，它能帮助教师对上课的理性认识，是有目的、有计划、有组织、有准备的备课研究活动。授课教师介绍自己的课堂教学设计，回答上课将“做什么”“怎么做”和“为什么这样做”三个问题。备好课是说课的前提， ...