教研员如何进行"优课"评价工作?
教研员如何进行“优课”评价工作？
“评课”工作主要包括查找“优课”和评价“优课”两个步骤，下面分别为您介绍。
一、查找“优课”
（一）通过地区“优课展示”栏目
点击首页活动标识下方的“优课展示”，选择地区后，进入栏目后呈现本地区已晒的“优课”资源。
1. 查找学科
快速检索某学科下的“优课”资源，有两种主要方式。以初中英语为例，您可点击学科栏目列表栏中“初中”学段下“英语”科目；或者在页面右侧的学科悬浮列表内选择您要查看的学科。
2. 查找版本
查找学科内某一版本的“优课”资源，大致有两种方法，以小学语文为例：您可点击学科名称旁边的资源信息按钮或右侧的“更多”按钮，则网页显示该学科全部版本的“优课”资源，此时您从页面右侧的版本悬浮列表中选择资源版本；或者将鼠标移动至学科资源栏内的版本名称上，则呈现该学科资源的所有版本和“优课”数量，您可进行选择，如下图所示。
方法1
方法2
3. 查找具体一节“优课”
以小学语文——人教课标版（2001）为例，点击学科版本资源列表内的“更多”按钮，进入该版本所有“优课”的页面，此时您可按照年级选择教材内的具体一节课程，查看本课程下的所有“优课”，根据需要也可在该页面内进行学科和资源版本的切换。
（二）通过首页“排行榜”栏目
平台首页设置有本次活动的各类热门排行榜，点击榜单内课程标题或教师姓名即可进入该节“优课”或该教师上传的“优课”列表，您可针对具体一课进行评价，评价方法同“优课展示”中所述，不做赘述。
二、评价“优课”
以选择小学语文人教课标版（2001），李秀筠教师上传的《a o e 》这一课为例，向您介绍如何点评一节“优课”。首先点击进入该课后将会看到如下界面。
您将看到本节“优课”资源包括整体教学设计、各学时的教学设计、课堂实录和所用资源，您可按需打包下载该“优课”资源。
在认真阅览过所有资源后您可对该课给出评价，评价的内容包括：整体教学设计中的各个环节、各学时教学设计中的所有环节、整堂课的总体评价。评价时请您认真填写相应环节的优点与不足，
欢迎给出
宝贵的教学建议，并打星评分，评价内容输入完整后请点击“提交”按钮，则您的评语将会出现在页面下方“点评栏”内，如下图所示。