大学生安全隐患意识认知程度的调查研究路平
护理研究２总第４０１３年１月第２７卷第１期下旬版（１９期）·２１５·
）１
大学生安全隐患意识认知程度的调查研究
路 平，田迎春，杨 玲，申冬雪，凌 云
，，，ｅｔａｌＬｕＰｉｎＴｉａｎＹｉｎｃｈｕｎＹａｎＬｉｎ ｇｇｇｇ
（，）ＮｕｒｓｉｎＣｏｌｌｅｅｏｆＪｉｌｉｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔＪｉｌｉｎ１３００２１Ｃｈｉｎａ ｇｇｙ
关键词：大学生；安全意识；认知
Ｉｎｖｅｓｔｉａｔｉｏｎｏｎｃｏｎｉｔｉｏｎｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｓｅｃｕｒｉｔｒｉｓｋｓａｗａｒｅｎｅｓｓ ｇｇｙｙ
：／（）中图分类号：ｄｏｉＲ４７ 文献标识码：Ｃ １０．３９６９６４９３．２０１３．０３．０１０１００９６４９３２０１３０１Ｃ０２１５０２．ｉｓｓｎ．１００９－－－－ 文章编号：ｊ
安全问题越来越多的影响大学生健康及学习生活 近些年，
的环境，一些人为、自然原因造成的危害更是无法衡量的。因而国内各大高校多次开展各种活动加大力度提高大学生的安全意识，避免惨剧的发生。深入分析大学生安全隐患的成因、危害与防范，不仅直接关系到大学生的健康成长，同时也关系到国家和
１］
。大学生作为一个特殊的群体，民族的未来［肩上承载着祖国
２．２ ４所高校大学生安全意识程度的影响因素 第１所学校
第３所学校的学第２所学校的学生编号为２，的学生编号为１，
第４所学校的学生编号为４。大学生安全意识的影生编号为３，响因素见表１。
）±ｓ 表１ 影响大学生安全意识的因素分析组别１ ２ ３ ４
人数
生命财产
消防地震
人身安全
分
食品安全
发展的重任，大学生安全隐患意识的高低，也反映了我国安全教育的实施情况。
１ 对象与方法
９０人进行问卷调查，１．１ 对象 选择长春市４所高校大学生２对象为１年级到４年级的大学生，平均年龄２２岁。其中第１所学校７男生６女生１第２所学校６男生２８人，３人，５人；４人，０人，女生４第３所学校８男生２女生５第４４人；０人，４人，６人；所学校６男生２女生４８人，６人，２人。１．２ 方法
１．２．１ 调查工具 调查问卷包括基本信息和问卷主体内容。
基本信息包括学校、性别、年级、家庭居住地、父母职业及文化程度等相关内容。问卷内容涉及消防安全、生命财产安全和人身安全等，并以选择题的形式对调查对象进行调查研究，共２５题。其中前１后６题是对９题是对大学生安全隐患意识的量性研究，学校安全教育实施程度的调查。前者采用Ｌｉｋｅｒｔ４级评分，１ ’分～４分表示安全意识程度由弱到强。经分析问卷Ｃｒｏｎｂａｃｈｓα’各基于标准化项的Ｃ系数为０．７８８，ｒｏｎｂａｃｈｓα系数为０．６８４，’个分项的Ｃ００份，ｒｏｎｂａｃｈｓα值在０．６３１～０．６８０。发放问卷３回收２总回收率９９０份，６．７％。ｘｃｅｌ建立数据１．２．２ 统计学方法 将回收后的调查问卷用Ｅ
采用Ｓ计量资料采用库进行统计，ＰＳＳ１７．０软件进行统计分析， 单因素方差分析、多组数据显著性分析方法等，以Ｐ＜０．０５为差异有统计学意义。
２ 结果
２．１ ４所高校大学生的安全意识程度分析 长春市４所高校大学生的安全意识程度总分为６第１所学校４．９５分±６．９４分，第２所学校６第３所学校６１．０５分±８．７５分，６．５５分±４．４５分，
第４所学校６６６．４６分±５．２５分，６．１３分±６．６８分。４所高校大学生安全意识程度得分比较差异有统计学意义（Ｆ＝１２．６０，）。对４所高校大学生安全意识程度得分进行多重方Ｐ＜０．０１
差比较，第１所学校与第２所学校、第３所学校以及第４所学校，得分比较差异有统计学意义（其他３所学校之间两Ｐ＜０．０１））。两比较后差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５
）为吉林大学大学生创新性实验计划，编号：２０１１Ｃ７４３１８。 １
７８４．９５±２．６７９．３８±３．３０２．４０±２．３４７４±０．７６ １ １ １ ３．６４６．０２±１．９８１．２８±１．９５３．９４±２．３１８４±０．３６ １ ２ １ ３．８０６．２６±２．２７０．２１±２．２３４．０４±２．０９９６±０．２５ １ ２ １ ３．６８６．２８±２．１５０．１６±２．７１４．２４±２．２３９４±０．２９ １ ２ １ ３．
５．７３８ ０．００１
６．１５２ ０．０００
１０．８０６ ０．０００
３．４５５０．０１７
总体２９０ １５．８６±２．３６０．２１±２．６９３．６２±２．３５８７±０．４８ ２ １ ３．
Ｆ值Ｐ
２．３ ４所学校大学生认为开设预防安全事故的教育会议情况
第２所学校大学生认４％； 第１所学校大学生认为有必要占７
第４第３所学校大学生认为有必要占８为有必要占８４％；６％；所学校大学生认为有必要占８１％。
３ 讨论
安全隐患意识的程度对大学生正常的学习生活有着十分重要的影响。本调查研究表明，现阶段大学生安全隐患意识处于这中等水平，４所高校的安全隐患意识比较差异有统计学意义，说明各高校对大学生安全意识的培养重视程度有所不同。根据调查结果显示，第１所学校的大学生的安全隐患意识相较于其他３所学校略低，而其他３所学校的大学生安全隐患意识水平相差不大。其中第１所学校的调查对象男生居多，男生相较女生不细心，对自我培养安全意识不够重视。同时，第１所学校７４％的调查者认为开设大学生预防安全事故的教育会议有必要，２６％的调查者认为没有必要。而其他３所学校的调查对象中认为预防安全事故的教育会议有必要的都达到８尤０％以上，以第２所学校最高达８６％。很多学校在维护校园安全方面下了很大力气且有一套严密的管理制度，但在对学生安全教育方
２］
。各高校应重视大学生的安全教育，面，却存在着很多不足［提
高大学生的安全隐患意识，提高生活质量。通过本次调查研究发现，大学生生命财产安全意识、消防地震安全意识、人身安全意识及食品安全意识程度等因素可引起这４所高校安全隐患意识差异。其中４所高校消防地震安全意识相对较强，这与近些年媒体和大众对这类灾害的大量报道有关，使得社会重视这类灾害，同时各高校也加强这方面的安全教育，因而本调查中大学生在消防地震安全意识相对其他因素高。
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各大高校应将大学生安全教育 提高大学生安全隐患意识，重视起来，采用多种方式开展安全教育，培养大学生安全意识。安全逃生课以防火安全、交通安全为主要内容，采用案例教学与实践演练相结合的方式，并把在突发事件中如何自救作为该课
３］
。调动有关部门加强联程学习的重点，提高学生的安全素质［
，ＣＨＩＮＥＳＥＮＵＲＳＩＮＧＲＥＳＥＡＲＣＨ Ｊａｎｕａｒ２０１３Ｖｏｌ．２７Ｎｏ．１Ｃ ｙ
的安全教育，有针对性的组织活动，提高大学生安全隐患意识，以防不幸的发生。
参考文献：
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（）：２２４．６２２３－
作者简介 路平，本科，单位：吉林大学护理学院；田迎春（通讯１３００２１，
）、、、：，。作者杨玲申冬雪凌云单位１３００２１吉林大学护理学院
系，开展内容充实，形式多样的安全教育，增加大学生学习兴趣，提高大学生安全意识，使大学生了解多方面安全知识。可结合具体案例，生动形象地说明安全意识的重要性。对大学生进行安全教育关键在落实，要健全各项规章制度，使之规范化、制度
４］
［
化，把其作为一项重要工作长期抓下去。大学生在学习安全知识的同时还要对所学知识灵活运用，学校应为同学们提供机会将所学的安全知识用于实际。总之，各大高校应加强对学生
（收稿日期：２０１２－０８－１２；修回日期：２０１２１２３０）（－－
本文编辑苏琳）