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  • 08-29 初中易错字选集(附答案)
  • 易错字注音:逮捕哺育果脯讣告发酵麻痹包庇鄙视媲美蜷曲濒临绮丽戛然泊位 糟粕血泊粳米熟稔角色觇视汲水妊娠折耗粗糙渊薮嗔怒缜密追溯嗾使吮血鸟瞰殄灭鞭挞淙淙咱们女娲确凿斡旋噱头吁叹罹难戏谑澹然恫吓霰雨阴霾呷茶藩篱怨艾沸腾笑靥殷红梦魇箴言按捺粗犷啁啾皈依贮存聒噪桎梏扁舟绵亘肯綮剖析稽首悭吝祛疑巷道俏然僭越隽永浣沙佶屈聱牙 稗官野史心广体胖便宜行事同仇敌忾汗流浃背如愿以偿敷衍塞责塞翁失马闭门塞听鹬蚌相争抱关 ...

  • 07-31 暑期健康服务中心营业员社会实践报告
  • 暑期健康服务中心营业员社会实践报告 实践地点:洛阳市恒生健康服务中心 社会实践过程及收获: 今年暑假,我回到老家洛阳,在洛阳市恒升健康服务中心找到了一份营业员的工作。洛阳市恒升健康服务中心是一家由国家公共营养师组成的专业从事心脑血管疾病以及糖尿病治疗的服务机构。恒生健康服务中心已经有十余年的历史,有很多老顾客用这里的产品都达到将近十年,平时也会组织有关的健康沙龙,由店里的营养师为他们讲解最新的保健 ...

  • 06-28 关于离退休老同志丧葬事宜的有关规定
  •   为了做好我局离退休老同志去世后的丧葬工作、规范管理、明确职责,现作如下规定。   一.根据领导干部逝世后丧事改革的有关文件精神,我局离退休老同志去世后本着移风易俗的精神,不成立治丧机构,不开追悼会。是否举行遗体告别仪式,由家属自行决定,局尊重其意见,努力协助家属做好丧葬工作。   二.老同志去世后,局党办、局办、政工科、离退休管理科、局工会及逝世老同志生前所在单位应积极协助、配合家属共同做好丧 ...

  • 02-06 离退休管理服务工作先进事迹
  •   王玉林同志从事离退休管理服务工作,至今已有一十二个年头了,多年来他一心扑在离退休工作上,不辞劳苦、兢兢业业、任劳任怨,在各个不同的时期出色地完成上级交办的各项工作任务,认真落wenmi.net实老同志的“两个待遇”,受到了组织上和同志们的好评,现将他的主要先进事迹简介如下:   一、加强政策理论学习,不断提高自身工作素质   王玉林同志多年来能够坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个 ...

  • 07-17 四年级数学下册教学计划
  • 四年级数学下册教学计划 一、学情分析: 四(3)班共有学生36人,通过在校三年半的学习,多数学生已经养成了良好的学习习惯,本学期将继续加强学生学习习惯的培养,注 意在知识教学的过程中,激发和培养学生的非智力因素,追求学生各项素质和全面协调发展.二、教材分析:本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置 与方向,折线统计图,数学广角和数学综 ...

  • 06-16 四年下册数学教学计划
  • 四年下册数学教学计划 一、班级情况分析: 这学期,我继续执教四年级5班和6班。大部分学生对数学有上进心,但接受能力还有待提高,学习态度还需不断端正。学生在学习水平上差异较大,有的学生的学习习惯差,上课经常走神,学生的自我约束的能力很差,作业不够规范,马虎、粗心现象特别突出。很多家长的重视程度不够,在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教育力度不是很到位,相对来说差生面广,特别是解决问题的能力很差, ...

  • 04-23 四年级下学期数学科教学计划
  • 四年级下学期数学科教学计划 本 册 教 学 要 求 1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。 2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。 3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角 ...

  • 05-22 四年级数学下册教学计划
  • 四年级数学下册教学计划 一、指导思想:   教材四年级数学下册,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观,同时注意所采用措施的可行性。使实验教材具有创新实用,开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系,既注意反映数学教育改革的新理念,又注意保持我国 ...

  • 11-28 四年级数学教学工作计划
  • 四年级数学教学工作计划 一、学情分析: 学生情况:本年级学生家长教育水平整体不高,导致家庭学习环境一般,家长很少辅导学生,或者没有能力辅导学生,多数学生靠课堂教学进行数学学习,比较少学生能进行预先学习。大部分学生上课积极发言、回答问题声音响亮等,当然课堂习惯上仍需要继续培养与加强。一部分同学基础比较扎实,特别是二班,班级学生水平比较平均,上学期期末考试年级的不及格1人,一班的中下生较多,主要是对题 ...

  • 05-24 期末总结:课堂主导,活力是抓手
  • 期末总结:课堂主导,活力是抓手              沐陂小学梁敏贤     我校活力课堂建设从构想、制定方案到尝试实施已经历时一年多了,今年,为了进一步深化构建我校“设疑、探究、生成、评价、应用”的活力课堂教学新模式,推进我校活力课堂建设的常态化,这个学期简校长利用每周二、四的时间听了我校各位老师的一节“活力课堂”。各教师精心准备,相互交流探讨,出现了很多具有个性特色、活力四射的好课。在上课 ...