高二语文情景式默写练习1

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高二下学期期中考试总结 紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的'放纵'。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始...也许以我这次的考试成绩并不能说成是"优异"，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩"不尽人意"。下面就认真分析分析吧。 先说 ...

备战高考之三轮复习计划 第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决（如果你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注 ...

八年级期中测试语文试卷分析 一、试卷的总体评价 本试题满分为120分，考试时间为120分钟。最高分为106分，最低分为37分。试卷的结构主要分为“积累与运用”、“阅读理解”、“古诗文阅读”、和“写作”三大块，；从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。注重了语文学科的思想性、生活性、艺术性，让课本与生活以及学 ...

一、指导思想： 继续深入学习课改精神，积极投身课程改革，进一步做好课改实验的各项工作；继续钻研新课程标准，领会新课程标准的意图及实质，创造性地开展教学活动；加大教研力度，提升教师理念，提高语文教学效益，争取学校语文教学质量持续上升。 二、常规工作： 1、加强东北两校的联系，统一教学计划、教学进度。 2、形成备课组教学自控机制。 （1） 每周不固定地进行备课，定人定课交流备课设想。 （2） 组内经常 ...

20xx-20xx学年第一学期高三（9、18）班语文教学工作总结 　　20xx-20xx学年度第一学期已经接近尾声，现在把这一学期的情况简单总结如下。 　　成功经验 　　一、集体智慧，共同提高。 　　1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料，全组所有成员资源共享，统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量，发挥集体智慧优势明显，教师集体受益。 　　2、群策群力。“天天练”“定时训 ...

高二英语教学计划 主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。 一.所教班级学生现状分析: 我所教班级除少数学生外，大多数同学上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别 ...

20xx-20xx学年第一学期高三（9、18）班语文教学工作总结 　　20xx-20xx学年度第一学期已经接近尾声，现在把这一学期的情况简单总结如下。 　　成功经验 　　一、集体智慧，共同提高。 　　1、资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等所有资料，全组所有成员资源共享，统一放在校园网上。集体的智慧远胜于单个人的力量，发挥集体智慧优势明显，教师集体受益。 　　2、群策群力。“天天练”“定时训 ...

20XX年秋季学期高二英语教学计划 一.所教班级学生现状分析: 本学期我所任教高二c173为理科，有相当一部分同学的学习态度不够端正，上课不喜欢认真听讲。作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。 二．教学目标 高二年级是高中的重要阶段，又 ...

六年级语文学业水平评价方向 伸头一刀，缩头一刀。今年六年级语文学业水平测试成绩，令人大吃一惊-全县大规模下滑、平均分、及格率都在惨遭滑铁卢。看在眼里痛在心上，静下心来一次又一次的对着试卷评价分析，思索着原因。但有一点我的观点是明确的，不能因为一次失败就否定了注重学生语文学科学习方法及知识积累应用的测评，人言亦言一贯不是我做事的作风。心动不如行动，趁着这澎湃的思绪还是早早订下个评价的方向微妙。 一、 ...

20xx-20XX年上学期高二英语教学计划 一、本学期的指导思想： 以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，针对我校高二学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在 ...