分数连除和乘除混合运算
长城中学教案
课题：分数连除和乘除混合运算
第 4 课时
主备课人： 杨月月 使用人： 使用时间：
【学习目标】
1、掌握计算分数乘除混合运算的方法。
2、正确计算分数乘除混合运算，会解决实际问题。
【导入新课】
【指导自学】
认真看课本第50页例6的题意。
思考：
1. 找出题中已知条件，第一步求什么？第二步求什么？
2、列出综合算式，联系整数混合运算解决分数的运算。
自学指导一：
附：堂清检测题： 32检测一：一个数的 是45，这个数的 是多少？ 43
12检测二：王华以每小时4千米的速度从家去学校， 小时行了全程的 ，王华家离学63
校有多少千米？
【小结及作业】
小结：
在分数连除或分数乘除混合运算中，遇到除以一个数时，只要乘这个数的倒数就行了。
作业：
教材第52页第10～13题。
附：【板书设计】
教学反思：
- 02-10 公开课教学反思:反思昨天再创明天
- 07-03 数学学科工作计划
- 12-14 六年级数学教学工作计划
- 04-03 人教版新课标数学六年级上册教学计划
- 10-06 五年级上册数学教学计划
- 03-05 2014年第一学期六年级数学教学计划
- 03-22 苏教版小学数学五年级上册教学计划
- 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
- 07-17 把课堂的话语权还给学生
- 05-09 如何与孩子进行试卷分析
与《分数连除和乘除混合运算》相关的范文
公开课教学反思:反思昨天 再创明天 忙忙碌碌又一年，似乎还在今天，却早已经成为了昨天。这个学期继续担任六年七班班主任以及两个班的教学工作。相对于以前的七班，这个七班的班风和学风都比较好，和孩子们一起学习，真的很开心，语文老师是我们xx校区的汪主任，她认真负责的态度，对孩子的热爱和用心也深深地影响了我，也给予了我很多的帮助。在这样的一个比较宽松的环境下。我在教学方面开始了不少的尝试，幸运得到领导的赏 ...
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六年级数学教学工作计划 分单元教学进度及具体教学要求 目次 单单元或章节内容 教时 本单元重点、难点 一 讲评假日乐园 2 巩固上册有关知识。 二 方程列方程解决实际问题 7+2 重点：理解掌握形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c等方程的解法，会列上述方程解决实际问题。难点：正确解方程，会列方程解决实际问题。 三 长方体和正方体 14+2 重点：掌握长正方体的基本特征，了解体积（容积）意 ...
人教版新课标数学六年级上册教学计划 一、教材分析 这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力，以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数 ...
五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 两个班的同学，多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也很好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时 ...
20xx学年第一学期六年级数学教学计划 一、班级情况分析 六（3）班现有学生43人。本班学生我带过三年，对学生的情况了解比较充分，在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。但也有相当一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲，不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比 ...
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把课堂的话语权还给学生 开学以来一直感觉上课缺乏激情，初一还好，有几个学生上课发言还算积极，也能提出一些问题，初三一直是很沉闷，感觉学生参与课堂的激情很难调动起来。但今天的两节课，让我改变了近一个多月来一直所固有的想法：“这一届学生不会表达，不善于展示自已”。实际上不是这样的，并不是学生不能调动，关键还是教师的心态，有没有用心在课堂上给学生表达、展示自已的机会。 今天上午第一节课是初一的课，上的是 ...
如何与孩子进行试卷分析 一、我的经验 我以前发表过一篇博文应对考试的一些实用的方法与技巧（…，其中提到我之所以能在与名校精英们同台竞技的历次重要考试中，成绩能名列前茅，不仅因为学得还算不错，还因为我注重考试技巧的研究，能把自己的所学正常发挥甚至超常发挥。而很多人都是发挥不了所学，所以我自然会稍稍占得上风。比如我那次参加硕士生学位英语考试，有一位同学是中国海洋大学的优等生，其实我英语学得并不比她好， ...