小学作文:美丽的内蒙古

与《小学作文:美丽的内蒙古》相关的范文

在经历中感受在开放中生成 (一） 今天的天气虽然不好，但我心情特别的好。原先看学生的作文是越看越烦躁，而现在却丝毫没有这样的感觉，不时地为学生一篇篇作文叫好。难道是学生变了，还是……？我深深地陶醉在学生的一篇篇作文中。 A:远望长荡湖就像是一位少女的一条长长地披肩，在风中不停的飘舞着，让人产生许多遐想；近看长荡湖就像是一位温柔的母亲，正用自己甜美的乳汁哺育着她身旁的山脉。 B:站在田埂上望着家乡的 ...

文联工作会议材料 尊敬的各位领导： 按照会议议程安排，并受崔x主席、高x副主席的委托，代表xx作协，简要汇报一下20XX年上半年的工作。 20XX年，xx县作家协会在县委宣传部和文联的大力支持、指导下，全体会员以“相互学习、共同进步”为准则，全面促进文学创作，使各类文章散见于多种报刊和网络。xx等一大批会员在世界作家网、中国作家网、《天涯诗刊》、《内蒙古风采》、《巴彦淖尔日报》、《黄河晚报》、《巴 ...

为了心中的那份光明（演讲稿） （今天晚上应文学院之邀，为文学院07、08、09级学生做了一个演讲，感觉不是很好，让各位见笑了。） 演讲地点：内蒙古民族大学东区大学生事务中心301 各位老师、同学： 　　晚上好。 很荣幸能有机会坐在这里跟大家一起讨论一些关于“写作”的话题。我是一个不擅长说话的人，所以接下来要大家听我讲几十分钟废话实在是难为大家了。 一个不可否认的事实是，文学尤其是纯文学在当今社会已 ...

美德少年（诚实守信）事迹材料 冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六（1）班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子；在社 ...

时尚的元旦联欢会主持词 　　甲：尊敬的各位领导： 　　乙：老师们、朋友们： 　　合：下午好！ 　　甲：在我们欢庆那纷至沓来的捷报声里 　　乙：20XX年元旦正踏着冬日温暖的阳光悄然而至 　　甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 　　甲：“温馨、和谐、团结、向上”元旦联欢会 　　合：现在开始 　　乙：在即将过去的一年里 ...

1:尊敬的各位领导, 2:各位来宾, 3:老师们, 4:观众朋友们,大家-(合)晚上好!(敬礼) 1:高高的双子山敞开了胸怀耸立着昆仑的巍峨 2:清清的双凤水露出了笑脸荡漾着东海的碧波 3:弯弯的莲花湖温柔多情依偎着洞庭的宽广 4:滔滔的松花江气势磅礴奔涌着长江的壮阔 (1.2)可爱的方正,已经走过了一百年的历程! 1:县委县政府领导带领我们深入实践科学发展观紧跟"中南海"强有 ...

庆祝建国60周年专场文艺晚会主持词 撰稿：老丹 主持：杨昭王岩 甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾！ 乙：亲爱的观众朋友们！ 合：大家晚上好！ 甲：秋高气爽，大地蓬勃，在这个丰收与喜庆的季节里，我们迎来了共和国60华诞。 乙：让我们在这片盛产诗歌与梦想的土地上，载歌载舞，把伟大的祖国歌唱。 甲：本次晚会由中共高密委市直机关工作委员会主办、高密市文学艺术界联合会承办。有关单位给予了大力支持。 乙：应邀出席 ...

　　根据小学语文教学目的要求结合小学生思维特点，恰当地运用画图很好地掌握所学知识内容，而且还使学生的思维活跃，想象更加丰富，调动起学习语文课的积极性。 　　一、运用图画，空破重点和难点 　　图画，具有很强的直观性、生动性和形象性，它活生生地摆在学生面前，会主剖在脑际里展开联想的翅膀。这不仅使学生较快较深刻地理解课文内容，而且能极大地激发学生观察事物、思考问题、认知道理的积极性。如教“美丽的公鸡”一 ...

　　各位领导、来宾、朋友们，欢迎您走进美丽的巴林右旗；欢迎您来到‘20xx’中国巴林石节的主会场。 内蒙古东部大兴安岭南段至湍湍流淌的西拉沐沦河北岸的千里沃土，便是举世闻名的巴林草原；这片广袤无比大草原的核心地域，便是美丽的巴林右旗。 巴林右旗总面积1万余平方公里。全旗处于内蒙古高原向辽河平原的过渡地带，地理环境复杂多样，地势起伏雄浑磅礴。山地则崇山峻岭，耸入云天；丘陵则缓坡阔谷，溪流纵横；平原则 ...

作文教学体会：抱朴守真让习作如此美丽 从“阳光师训”一节习作指导课谈起 陕西省澄城县教师进修学校 李小芳 《面对错误》是xx市xx年“阳光师训”活动小学语文学科的一节习作指导示范课，执教者是xx市实验小学武亚娟老师。武老师这节习作指导课共分2个课时，第一课时按指导学生审题、选材、拟题、构思（打腹稿）、尝试写作六个步骤进行；第二课时则是按自由写作、讲评结合、指导修改、互赏提高四个步骤进行。两节课的步 ...