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    与《[管理学基础与实践]期末试卷》相关的范文

  • 05-03 期末考试质量分析报告
  • 期末考试质量分析报告 以质量求生存以反思促进步 20xx-20XX年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,达到以测导教、以测促 ...

  • 12-06 小学英语四年级期末试卷分析
  • 小学英语四年级期末试卷分析 一、试题的特点: (一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言的交际功能 英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。 ...

  • 03-03 六年级语文期末试卷分析
  • 六年级语文期末试卷分析 本次六年一期期末测试卷难易适中,体现了“大语文观”的教学理念,注重考查学生的语文综合素养。试卷内容覆盖面广,题型多样,课内外兼顾,整合性较强。除了考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、灵活性、实践性习题的考查。 从试题设计上来看,凸显了双基要求,注重对学生的语言积累的考查,关注学生的语文综合能力的发展。如看拼音写词语、辨字组词、填写成语,选择成语写句、句式转换、 ...

  • 05-28 2014年秋期七年级语文期末试卷分析
  • 20XX年秋期七年级语文期末试卷分析 一、试卷的总体评价 本试题以语文课程标准为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,提高语文教学质量。试卷总分:120分,考试时间:120分钟。试卷结构由语言积累与运用(27分)、现代文阅读(28分)、古诗文阅读(15分)、作文(50分)四大版快组成。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,且体现得较为灵活,以检测学生的阅读理解能力 ...

  • 03-05 英语期末考试质量分析
  • 英语期末考试质量分析 一、关于试卷分析   1、创设试卷的策略思想   本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,如:听力题的一题、二题;笔试题的一题、二题等,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。小学英语确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则,试卷从教材教学要求和 ...

  • 04-05 2014年上学期四年级语文期末试卷分析
  • 20XX年上学期四年级语文期末试卷分析 时间过得很快,一晃期末考试已经结束了,在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作。为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析。 一、班级分析: 本班共有18人。最高分94.5分,最低分30.85分。 二、本次书面试卷的特点: 本次卷命题体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外 ...

  • 09-07 2014年四年级期末英语考试试卷分析
  • 本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部分是笔试题. 一.试题的特点: (一).注重了基础,拓展知识面 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如完成对话,写出反义词等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础. (二).突出语言的交际功能,让学生活学活用 英语作为语言,是一

  • 09-05 五年级下册语文期末检测质量分析
  • 五年级下册语文期末检测质量分析 一、试卷命题特点: 这次测试卷主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累,掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。 1.试卷的结构和内容分布 本次语文试卷满分为100点。基础知识占30分;阅读占35分;习作占30分;还有5分卷面整洁。 2.试卷命题内容有以下特点 (1)题型多样,评价全面。 这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,尽可能多地涉及 ...

  • 12-21 六年级科学期末考试试卷分析
  • 六年级科学期末考试试卷分析 一、总体情况: 学生答题情况总体不够理想,教师注重了学生基础知识的教学、基本能力的培养,但是对学生实践创新能力及思考能力、解决问题的能力的培养还有待于进一步提高。 二、对试题的认识: 本次试题是以《九年制义务教务科学课》为命题依据,以义务教育课程标准实验教材六年级下册教学总目标为指导,内容涵盖了全面,试题抓住了最基本的要点,密切的联系学生的生活实际,考出了学生的真实水平 ...

  • 10-05 2014年上学期小学二年级数学期末试卷分析
  • 20XX年上学期小学二年级数学期末试卷分析 一、试卷特点: 1、这份试题充分体现了以教材为主的特点,所考内容覆盖了教材中的全部知识点,并注重考查学生活学活用的数学能力。如:在考查“余数和除数的关系”这一知识点上,不是直接以文字形式呈现,而是把它放在具体题目中(50÷7=6……8),让学生判断其中的对错。 2、注重对基础知识基本技能的考验,重基础且覆盖面加大。特别是重要知识点的考查范围可能加大。近似 ...