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02-14
教学论文
科目:语文
题目:大众文化,何去何从
——审视多元文化视野下的语文困境
作者:
作者单位:阳西县第一中学
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撰写时间:二O O八年一月
大众文化,何去何从(二号或小二号字/加粗) ——审视多元文化视野下的语文困境
(题目下面不能出现作者学校、姓名/空一行)
【摘要】20世纪尤其是80年代以来,随着社会经济多元化趋势的出现和发展,当代社会逐渐呈现多元文化的格局。这使得当代语文课程面临着困境,在文化的选择、传播和建构等问题上存在着诸多困惑。本文就大众文化给当代语文课程带来的冲击,以及语文课程如何面对这种挑战这两个问题阐述一下笔者的看法。
【关键词】大众文化;语文课程;多元文化;困境(楷体/四号字)
(空一行)
20世纪尤其是80年代以来,随着社会经济多元化趋势的出现和发展,当代社会逐渐呈现多元文化的格局。精英文化逐渐从主流文化中衍生出来,大众文化迅速兴起、繁荣,民间文化呼声渐高却渐行渐远。
一、大众文化该安静地走开?(四号或小三号字/加粗)
所谓大众文化,是“在工业社会中产生,以都市大众为消费对象。 二OO六年一月(篇末注明撰写时间) 参考文献
1、《高中新课程语文优秀教学设计与案例》,广东高等教育出版社2005年3月第1版。
2、《普通高中语文课程标准(实验)解读》,湖北教育出版社2004年4月第1版。
3、曹祥芹著《阅读教学新论》,语文出版社1999年版。(楷体/小四号字)
(注意每段首行低两格(缩进2字符),字号视文章篇幅选小四或四号为宜,行距选1.5倍、单倍等,若设固定值建议在20磅至30磅之间/注意插入页码)
(以上提示和建议谨供参考)
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